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      2. 《螢火》隨堂練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2021-06-25 16:52:02 試題 我要投稿

        《螢火》隨堂練習(xí)題及答案

          趙執(zhí)信

          和雨還穿戶,經(jīng)風(fēng)忽過(guò)墻。

          雖緣草成質(zhì),不借月為光。

          解識(shí)幽人意,請(qǐng)今聊處囊。

          君看落空闊,何異大星芒。

          【注】趙執(zhí)信,清代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人、詩(shī)論家、書法家。其妻舅王士禛,時(shí)名滿天下。①崔豹《古今注魚蟲》:螢火,腐草為之,食蚊蚋。②處囊:《晉書車胤傳》:(車胤)家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火心照書,以夜繼日焉。

         、傥灮穑杭次灮鹣x。身體黃褐色,腹部末端有發(fā)光器官,能發(fā)出帶綠色的光,白天伏于草叢中,夜晚飛出。②緣:原故。③質(zhì):性質(zhì),本質(zhì)。④解識(shí):懂得。⑤ 幽人:幽居之人,指隱士。⑥聊:姑且。處囊(chǔ nng):放在袋子里。相傳晉人車胤家貧,時(shí)常無(wú)油點(diǎn)燈,夏日里用白布囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。及長(zhǎng),風(fēng)姿美劭,機(jī)悟敏速,甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù) 時(shí)惟(車)胤與吳隱之以寒素博學(xué)知名于世(見《晉書車胤傳》)。⑦空闊:指天地之間。⑧何異:有什么不同。大星:形容天空廣闊,星宿眾多。芒:光芒。

          1.這首詠物詩(shī)是怎樣描寫螢火蟲活動(dòng)的?(2分)

          2.這首詩(shī)整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了怎樣的思想情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分)

          參考答案

          1.用賦(鋪敘)寫螢火蟲在雨中仍執(zhí)著飛行,穿行于人家的窗戶間;在風(fēng)里它似乎要被吹落在地,卻忽又輕盈地越墻而過(guò)。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作描寫),以風(fēng)、雨作陪襯,暗贊螢火蟲身雖細(xì)小卻不畏風(fēng)雨之意。(簡(jiǎn)述熒火蟲的活動(dòng)1分;細(xì)節(jié)描寫或動(dòng)作描寫或賦,1分;襯托1分。)

          2.托物言志(比興手法、象征、比喻)。/自己獨(dú)立自主,不肯隨人俯仰的孤高兀傲品性,以及必將穎脫而出的堅(jiān)定的自信心。(5分)

          大意:

          螢火蟲在風(fēng)雨中,穿戶過(guò)墻,飛來(lái)飛去。雖然螢火蟲生于腐草之中,出身低微,但是它能自己發(fā)光引路,遨游夜空,而不屑于求助月亮照明。它能懂得勤學(xué)者的愿望,屈居在袋子里。請(qǐng)看,在廣闊的夜空里,螢火蟲閃閃發(fā)亮,無(wú)異于那滿天的星斗!

          賞析:

          這是一首優(yōu)美的詠物詩(shī)。它通過(guò)對(duì)螢火的描寫和歌頌,寄托了深刻的含義:一個(gè)人只要品格端正,襟懷坦白地處世,即使地位低微,也能夠發(fā)出光和熱,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

          詩(shī)中的一、二兩句點(diǎn)題,描寫螢火蟲夜晚飛行時(shí)的情景。三、四兩句贊揚(yáng)螢火蟲能自己發(fā)光引路,遨游夜空,而不至于求助月亮照明。詩(shī)的五、六兩句采用晉代 車胤囊螢照讀的典故,寫出了螢火蟲曾經(jīng)給讀書人帶來(lái)方便。最后兩句贊美螢火蟲,告訴人們別小看了這些點(diǎn)點(diǎn)螢火,它們?cè)趶V闊的夜空里閃閃發(fā)亮,多么像那 滿天的星斗啊!

          和雨還穿戶經(jīng)風(fēng)忽過(guò)墻。一、二兩句點(diǎn)題描寫螢火蟲夜游時(shí)的情景。夜幕降臨后人們就能看到螢火蟲在空中飛游。它們隨著風(fēng)雨穿戶過(guò)墻飛來(lái)飛去象流星一樣閃著亮光劃破了夜空。這在漆黑的夜空中尤為引人注目。 雖緣草成質(zhì)不借月為光。

          三、四兩句贊揚(yáng)螢火蟲自力更生的精神。古人誤認(rèn)為螢火蟲是由腐草化成的故稱草成質(zhì)。詩(shī)的意思是說(shuō):螢火蟲生于腐草之中出身低微但這并不要緊它了不起的'地方在于能自己發(fā)光引路遨游夜空而不屑于求助月亮照明。 解識(shí)幽人意請(qǐng)今聊處囊。

          五、六兩句采用晉代車胤囊螢照讀的典故寫螢火的功用。車胤家貧好讀書而無(wú)錢買燈油于是就捉螢火蟲裝在布袋里照著他徹夜讀書終于成為有學(xué)問(wèn)的人。這說(shuō)明螢火能體察窮人勤學(xué)的愿望屈居在袋子里但它的志向是高遠(yuǎn)的。 你不相信么君看落空闊何異大星芒別小看了這些點(diǎn)點(diǎn)螢火。它們?cè)趶V闊的夜空里閃閃發(fā)亮多么象那滿天的星斗啊月亮和星星照耀著大地但它們自己并不會(huì)發(fā)光而是借助于太陽(yáng)的反射。螢火的光卻是自身所發(fā)這就使人從渺小之中見出它的偉大。 這首詩(shī)采用形象的比喻啟示人們:有志之士安于清貧從不自卑而要堅(jiān)定信心有一分熱發(fā)一分光力求對(duì)社會(huì)作出有益的貢獻(xiàn)。

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