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      2. 三年級(jí)第一學(xué)期語文期中測(cè)試卷

        時(shí)間:2021-07-02 09:44:01 試題 我要投稿

        三年級(jí)第一學(xué)期語文期中測(cè)試卷

          第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(52分)

        三年級(jí)第一學(xué)期語文期中測(cè)試卷

          一、字音盤點(diǎn)。(10分)

          1.花叢中húdié()飛舞,露出漂亮的xiōngpǔ()。一場(chǎng)春雨后,花兒顯得更jiāonèn()了。我拿出相機(jī),裝上jiāojuǎn(),想留下這美麗的畫卷。可是沒等我zhǔnbèi()好,dìzhèn()發(fā)生了,我們又積極投身到救災(zāi)中去了。

          2.在炎熱的夏天,我經(jīng)常帶著liángshi()去村東頭的mòfáng()加工,回家后,媽媽獎(jiǎng)給我了一塊bōluo(),吃了感到特別的liángshuǎng()。

          二、劃出錯(cuò)別字并改正。(8分)

          使盡()戒毛()瑕日()鉤魚()觀查()密書()放大境()每縫()

          三、在括號(hào)里填上合適的詞。(9分)

          一()學(xué)校()的銅鐘()地唱歌一()紅旗()的民族()地回答一()草地()的石級(jí)()地轉(zhuǎn)動(dòng)

          四、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉,在括?hào)里填上序號(hào)。(5分)

          1、益:①好處②增加③更加④有好處的

          利益()益鳥()

          2、透:①滲透,穿透②暗地里告訴③透徹④達(dá)到飽滿充分的程度⑤顯露

         。1)熟透的西瓜,像蜜一樣甜。()

         。2)老師把這個(gè)道理講得很透。()

         。3)陽(yáng)光透過樹葉,照在地面上。()

          五、句子平臺(tái)。

         。1)、按要求寫句子。(20分)

          1.高爾基說:“”,我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

          2.在我遇到困難與挫折時(shí),爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我:“”,往往使我信心倍增。

          3、列寧曾說過:“聰明在于學(xué)習(xí),!

          4、每逢節(jié)日,出門在外的人非常思念家鄉(xiāng),常常會(huì)想起:,這句詩(shī)。

          5、你出“雨中山果落”,我對(duì)。

          6、五月,六月。

          7、蜜蜂靠的不是,而是一種無法解釋的

          8、秋天的雨,帶給大地的是_________________,帶給小朋友的是____________________。

          9、他發(fā)現(xiàn),除了我們平時(shí)看到的世界,還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)_______________。______________里的__________,比地球上的居民要多得多。

          10、植物開花的時(shí)間,與________、_________、__________有著密切的關(guān)系,它們開花的時(shí)間往往跟____________________相吻合

          第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(23分)

          一、認(rèn)真閱讀《奇怪的大石頭》選段,我會(huì)按文后要求答題。(11分)

          后來,李四光回到家鄉(xiāng),專門考(查察)了這塊大石頭。他終于弄明白,這塊大石頭是從(搖遙)遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過(近進(jìn))一步的考(查察),他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究,(振震)驚了全世界。

         、艅澣ダㄌ(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧#?分)⑵“這一研究成果”具體指什么?(3分)

         、菑倪@段話中,你感受到李四光身上有哪些值得你學(xué)習(xí)的好品質(zhì)?(3分)二、閱讀短文,回答問題。(12分)

          放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思!

          第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡手躡腳地挪動(dòng)腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。

          這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的`身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。

          回到家里,我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水,就歡樂地游起來,看上去真像個(gè)“游泳健將”。

          我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”

          沒等舅舅說完,。

          1、要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)?用“√”把它挑出來。(2分)

          1)小青蛙2)“游泳健將”3)青蛙是益蟲4)我和小青蛙

          2、用“-------”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么。(4分)

          我最喜歡的句子是因?yàn)椤?/p>

          3、跟青蛙玩得高興時(shí),舅舅教育了我。我聽了他的話以后,我會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展,用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整,寫在文章后面的橫線上。(3分)

          4、寫出短文中三個(gè)四字詞語:(3分)()()()

          十三、習(xí)作:(25分)

          題目:我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友??)

          要求:以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)性或品質(zhì)。注意把語句寫通順,事情寫清楚。字?jǐn)?shù):250字以上。

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