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      2. 三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷

        時(shí)間:2021-07-05 11:31:01 試題 我要投稿

        三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷

          一、積累與運(yùn)用(36分)

        三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷

          1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

          liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù

          ()()()()

          2、比一比,再組詞。(5分)

          訪()嬌()推()秦()瓣()

          坊()驕()準(zhǔn)()春()辮()

          3、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

          (1)銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇(shānshàn)子,扇(shānshàn)走了夏天的涼爽。

          (2)小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

          4、選詞填空。(4分)

          震動(dòng)驚動(dòng)震驚

          (1)李四光的這一研究成果,()了全世界。

          果然當(dāng)然居然

          (2)(),灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。

          5、按要求寫(xiě)句子,我能行。(6分)

          (1)植物學(xué)家把花圃修建的像鐘面一樣。(改成“被”字句。)

          (2)商店里有各種各樣種類繁多的玩具。(修改病句)

          (3)要是在白天開(kāi)花,曇花就有被灼傷的危險(xiǎn)。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)

          6、我會(huì)連。(5分)

          煙草花欣然怒放

          萬(wàn)壽菊從夢(mèng)中醒來(lái)

          睡蓮吹起了紫色的小喇叭

          曇花含笑一現(xiàn)

          牽;ㄔ谀荷刑K醒

          7、填空。(6分)

          (1)()是給果樹(shù)的,橘子、柿子(),爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?

          (2)花朵()時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成()。

          (3)(),天才在于積累。

          二、閱讀(34分)

          (一)《秋天的雨》選段(17分)

          秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜(xíng

          xián)來(lái)樹(shù)枝()房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊()洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang),楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子()到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

          1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。(3分)

          2、按照原文在()里填上合適的動(dòng)詞。(4分)

          3、填空。(3分)

          ()的'小喇叭()的衣裳()地睡覺(jué)

          4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

          舒舒服服(AABB)

          油亮亮(ABB)

          5、這段文字寫(xiě)了三種動(dòng)物:和三種植物:準(zhǔn)備過(guò)冬。(3分)

          (二)課外文段《了不起的音樂(lè)家》(17分)

          在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡(jiǎn)陋的旅店里,躺著一位客人,他正在欣賞樓上傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢:低的時(shí)候如珠子在盤(pán)中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。

          “這是誰(shuí)彈的呢?”旅客想著。忽然,“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上,他睜眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了,大聲喊:“來(lái)人!”服務(wù)員慌慌張張地跑來(lái)旅客氣憤地問(wèn)樓上是誰(shuí)怎么往地上亂倒水呢

          是音樂(lè)家貝多芬服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽(tīng)名字,怒氣消了一半。

          “要不要我去關(guān)照他,不要讓水滴下來(lái)?”

          “不,不,我自己去!

          旅客轉(zhuǎn)步上樓,透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬全神貫注地彈著鋼琴,琴邊有盆水。他正納悶,突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈。啊!原來(lái)貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了,需要用冷水冷卻一下,因?yàn)樘o張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。

          這位旅客在門(mén)外站了很久才離開(kāi),當(dāng)他下樓時(shí),暗暗感嘆道:“了不起的音樂(lè)家!”

          1、將標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。(3分)

          2、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)

          ( )——( ) ( )——( )

          3、給文中的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,在()里打“√”(4分)

          (1)高亢:()A高興()B聲音高而洪亮()C高傲

          (2)關(guān)照:()A關(guān)心照顧()B互相照應(yīng)()C口頭通知;叮囑

          4、用“”劃出描寫(xiě)貝多芬苦練的句子。(2分)

          5、用“——”畫(huà)出文中的比喻句。(2分)

          6、找出描寫(xiě)滴水原因的句子抄下來(lái)

          從這句話中能體會(huì)到貝多芬的精神。(4分)

          三、作文(30分)

          秋天已經(jīng)到了,請(qǐng)你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫(xiě)下來(lái)。題目自定。

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