關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元測(cè)試卷二
小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元測(cè)試卷二(A)
（A卷）
測(cè)試部分
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
jí fēi qīng cuì yú wēng má fán yī zhǎ yǎn
luǒ lù tián ruì gōng jù jī hán jiāo pò
二、讓多音字開花。（8分）
jǐn（ ） jiàng（ ） juǎn（ ） cháo（ ）
盡 降 卷 朝
jìn（ ） xiáng（ ） juàn（ ） zhāo（ ）
三、照樣子寫一寫。相信你一定行�。�12分）
一 棟 棟 、 、 、
郁郁蔥蔥 、 、 、
各式各樣 、 、 、
四、唱反調(diào)。（8分）
正—— 獎(jiǎng) —— 善 —— 濁 ——
懶—— 劣—— 有 —— 罪 ——
再送你幾對(duì)反義詞，看誰(shuí)記得快！喜對(duì)憂 是對(duì)非 簡(jiǎn)對(duì)繁 濃對(duì)淡
五、試著從下面詞語(yǔ)中選出合適的填到句中的括號(hào)里。（8分）
靈 活 靈 巧 機(jī) 靈 靈 敏
1、盡管小魚很（ ），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
2、姐姐心思（ ），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。
�。�、我家小狗的嗅覺(jué)十分（ ）。
�。�、翠鳥有一雙透亮（ ）的眼睛。
六、按要求完成下列句子。（10分）
1、 一棵高大的橡樹挺立在路旁。
變成比喻句：
2、 北風(fēng)刮著。
擴(kuò)句： 的北風(fēng) 地刮著。
3、 咆哮的洪水卷走了小村莊。
變成把字句：
變成被字句：
4、 這條公路寬闊、平坦。這條公路漂亮。
用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并成一句話：
七、快樂(lè)閱讀。（１９分）
青 蛙
青蛙喜歡吃昆蟲 蒼蠅 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都愛(ài)吃 它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。
有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。
青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看動(dòng)的.東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。蟲子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它能分辨qīng chǔ（ ），還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲子逮住�？墒窍x子停住不飛，它看不見了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。
1、 讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。（2分）
2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（４分）
�。� ）－－（ ） （ ）－－（ ）
4、將下列的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確地填在里。（2分）
如果……就…… 只要……都……
5、青蛙是怎樣捕捉蟲子的呢？請(qǐng)用“----”在文中畫出相應(yīng)的句子。（2分）
6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來(lái)判斷。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（６分）
1死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（ ）
2因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食物。（ ）
3因?yàn)榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動(dòng)的東西，所以它才不吃。（ ）
八、習(xí)作天地。（25分）
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?qǐng)你選擇一種你最熟悉的或是最喜歡的小動(dòng)物，抓住它的主要特征來(lái)寫一寫，并表達(dá)出對(duì)它的喜愛(ài)之情。
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