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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷 1
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、 我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
xiàn mù duì wǔ m shuǐ dài tì
( ) ( ) ( ) ( )
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
具( )暮( )捧( )既( )截( )
俱( )慕( )棒( )即( )載( )
三、填空。(10分)
博覽( ) 孜孜( ) ( )而( )舍
( )于勤 ( )致志 ( )精于( )
，老大徒傷悲。
花有重開(kāi)日， 。
，一年之計(jì)在于春。
不知勤學(xué)早， 方悔讀書遲
四、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(4分)
哀痛的 聲音 高興地 跳起來(lái)
洪亮的 日子 情不自禁地 說(shuō)
沉默的 檢閱 刻苦地 練
隆重的 局面 溫和地 鼓掌
五、選詞填空。(4分)
持續(xù) 連續(xù)
1、那哀痛的日子( )了很久。
2、小弟弟( )五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。
愛(ài)惜 珍惜
3、學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我懂得了要( )生活。
4、每個(gè)少先隊(duì)員都要( )公共財(cái)物。
六、把下面句子換上成語(yǔ)。(5分)
1、國(guó)慶節(jié)那天，天安門廣場(chǎng)上人特別多,非常熱鬧。( )
2、小明做事總是不細(xì)心，馬馬虎虎。( )
3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點(diǎn)差錯(cuò)，但馬上想辦法補(bǔ)救，還不算太晚。( )
4、剛滿月的小貓，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開(kāi)。( )
5、開(kāi)山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。( )
七、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(4分)
( )我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。
( )終于挨到放學(xué)。
( )他走近了我，我舉起了戒尺。
( )我手里拿著戒尺站住等他。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀《絕招》片段，回答問(wèn)題。(15分)
奶奶要過(guò)竹板，說(shuō)：“過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)人的飯，還要調(diào)換花樣，不往快里練，成嗎？”
小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問(wèn)奶奶：“三胖和二福的絕招也是練出來(lái)的嗎？”
奶奶說(shuō)：“有的人，生來(lái)就特別，別人比不上，三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大;人家二福那是練出來(lái)的，你沒(méi)見(jiàn)他，天天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)武術(shù)？”
小柱子覺(jué)得奶奶說(shuō)得在理，看來(lái)想拿出絕招，只有練。練點(diǎn)什么呢？晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。
1、給字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?3分)
(1)有的人，生來(lái)就特別。( )
A：與眾不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其
(2)三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大。( )
A：才識(shí)和品貌的高低。B：能容納不同意見(jiàn)的度量 C：一次吸氣后再盡力呼出的氣體總量。
2、奶奶的話歸納了兩種有絕招的辦法，一種是 ，一種是 。奶奶的絕招是 ，她是
出來(lái)的。奶奶的話說(shuō)明了
的道理。(5分)
3、文中的三胖的'絕招是 ，二福的絕招是指 。(2分)
4、你想練一種什么絕招？通過(guò)什么方法來(lái)練習(xí)？(5分)
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
斗鵝
列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前，他就成了圖書館的小讀者啦!因?yàn)榧依锏臅碗s志已經(jīng)不夠他讀書了。
有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過(guò)來(lái)……
跑，已經(jīng)來(lái)不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了�？墒牵荒�!那樣會(huì)把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。
大鵝一步步和他走近了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。
姐姐聽(tīng)到叫喊聲，趕來(lái)了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書保護(hù)得好好的，一本也沒(méi)有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。
1、短文共有( )個(gè)自然段。(2分)
2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。(3分)
3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑？(3分)
4、短文說(shuō)明了什么？(畫“√”選擇)。(2分)
(1)列寧勇敢斗鵝。( )
(2)列寧不怕弄臟衣服，也要保護(hù)書。( )
(3)列寧從小就特別喜歡讀書。( )
5、照樣子，仿寫詞語(yǔ)。(3分)
興沖沖
6、把你喜歡的句子抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)原因。(2分)
第三部分 習(xí)作(30分)
你平時(shí)有什么愛(ài)好或本領(lǐng)？請(qǐng)把你的愛(ài)好或本領(lǐng)給大家介紹介紹。題目自擬。要求語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)要300字以上。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷 2
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（12分）
hàn zāi yínɡ jiē lù chū ɡuàn ɡài ɡuǎn lǐ lǎo bǎi xì
tí xīn diào dǎn xiónɡ xiónɡ dà huǒ jīn ɡuānɡ sì shè
二、我會(huì)組詞。（10分）
乞（ ）霄（ ）渡（ ）曉（ ）偷（ ）
吃（ ）宵（ ）度（ ）澆（ ）愉（ ）
淹（ ）官（ ）姓（ ） 睜（ ）徒（ ）
掩（ ）館（ ）性（ ）爭(zhēng)（ ）陡（ ）
跪（ ）灌（ ）燃（ ）煉（ ）熄（ ）
危（ ）罐（ ）然（ ）練（ ）息（ ）
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
�。� ）的生活（ ）的天空（ ）的田野 （ ）的洪水
（ ）的泉水（ ）的云霞（ ）的火球 （ ）的手臂
�。� ）地舉起（ ）地讀 （ ）地玩耍（ ）地跳出
人（）人（） 誠(chéng)（ ）誠(chéng)（ ）惟（ ）惟（ ）
�。ǎ┛冢ǎ┞暎� ）驚（ ）怪 （ ）轅（ ）轍
歡（）笑（ ） （ ）心（ ）意 （ ）面（ ）方
四、給詞語(yǔ)中字選擇正確的解釋。
光：①光線②只，單③一點(diǎn)兒不剩④榮譽(yù)⑤身體露著⑥景物⑦平滑
(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。 ( )
(2)我很快就把碗里的飯吃光了。( )
(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。( )
(4)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。 ( )
(5)我光著一只腳就急忙趕來(lái)了。( )
(6)臨陣磨槍，不快也光。 （ ）
(7)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（ ）
五、給句子選擇合適的詞語(yǔ)。（8分）
安靜 沉靜
1、教室里非常（ ），同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。
2、過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生（ ）地舉起了手。
快樂(lè) 歡樂(lè)
3、她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚(yáng)起（ ）的浪花。
4、在別的`國(guó)家里，也有（ ）的小朋友。
只要……也…… 如果……就…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
5、（ ）你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他（ ）會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。
6、（ ）我們上課不專心聽(tīng)講，（ ）不能學(xué)到新知識(shí)。
7、（ ）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的`關(guān)系非常密切。
8、（ ）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)，（ ）我們并不感覺(jué)到它有那么熱。
六、按要求改寫句子。（12分）
1、 沙灘上遍地是貝殼。（擴(kuò)句）
（ ）
2、 這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。（反問(wèn)句）
（ ）
3、你怎么能相信巫婆的話呢？（陳述句）
�。� ）
4、時(shí)間過(guò)得非�？�。（改為諺語(yǔ)）
（ ）
5、當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有的昆蟲(chóng)都被凍死了。（把字句）
（ ）
6、漂亮舒適的列車把瀕臨死亡的燕子安全地送回了故鄉(xiāng)。（被字句）
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