小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末試卷師大版

小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末試卷（師大版）

　　四年級上學(xué)期語文期末試卷

　　一、語言積累及運(yùn)用。(45分)

　　1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。(8分)

　　bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn

　　2、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。(3分)

　　勾當(dāng)(dānɡdànɡ)圓圈(juànquān)喝彩(hèhē)厭惡(èwù)盤旋(xuánxuàn)災(zāi)難(nánnàn)

　　3、我會(huì)詞語巧搭配。(4分)

　　一、填空。

　　1、錢塘江大潮，自古以來被稱為()，這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈()，東面的灣口寬達(dá)一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有()公里。

　　2、號稱“世界屋脊”的高原是我國的()，這里有世界上最深最長的河流峽谷——()，峽谷平均深度()米，最深處達(dá)()米，僅次于這條大峽谷的有美國的()大峽谷，秘魯?shù)?)大峽谷。

　　3、截至2003年7月，我國已有()處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共()處，我知道的有()、()、()、()等。自然遺產(chǎn)共()處，自然文化遺產(chǎn)共()處。

　　4、______年10月15日至16日，我國進(jìn)行首次載人航天發(fā)射，______年10月12日，神舟六號成功發(fā)射。_____年10月24日，嫦娥一號成功發(fā)射。我國航天事業(yè)的發(fā)展迅速，可以用()這個(gè)成語來形容。

　　二、作家與作品。

　　作家：蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復(fù)興、葉圣陶、屠格涅夫

　　作品：《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。

　　把作家與他的作品搭配，并寫在相應(yīng)的橫線上：

　　中國作家作品：_______________________________________________

　　外國作家作品：_______________________________________________

　　三、日積月累。

　　1、綠水本無憂，因風(fēng)皺面;___________________________

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉;_____________________________

　　3、莫以()小而不為，莫以()小而為之;

　　4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。

　　5、不識廬山真面目，_____________________;

　　與這句意思相近的的俗語是：_________________________________。

　　6、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，出自_____代詩人______寫的《》，人們往往在()的情況下引用這首詩。

　　7、人們用“杏林”來稱頌醫(yī)生，用___________或__________等成語來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

　　8、周恩來在少年時(shí)代就立下了_________________________的志向。

　　四、讀一讀，想一想下面的詞語有什么規(guī)律，按規(guī)律再寫幾個(gè)。

　　1、棗紅米黃天藍(lán)銀白雪白墨黑()()()

　　2、鳥鳴猿啼狗吠馬嘶虎()獅()

　　3、龍?zhí)痘⒀ㄘi圈狗窩蛇()兔()牛()

　　五、關(guān)于人體的名稱有很多比喻，你能寫出來嗎。

　　心臟(中心或要害的部位)

　　手腕(手段)

　　_____(暗中采取的行動(dòng))

　　_____(領(lǐng)袖人物)

　　_____(交通要道)

　　_____(緊密相連，不可分割的關(guān)系)

　　_____(刺探消息的人)

　　六、默寫二首有關(guān)送別的古詩。

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　七、寫出本學(xué)期教材中曾出現(xiàn)的名言(至少兩句)。

　　______________________________________________________

　　______________________________________________________

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　　()的太空燦爛的()()地發(fā)展()地發(fā)現(xiàn)打得()說得()發(fā)揚(yáng)()發(fā)揮()

　　6、按要求寫句子。(6分)

　�、傩切窃谝箍罩姓Ｖ�亮晶晶的眼睛。(縮句)

　　____________________________________

　�、陬U和園是個(gè)大公園。(擴(kuò)句)

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　�、蹌⑾铔_向終點(diǎn)。(改為比喻句)

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　　④小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎?(改為陳述句)

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　�、菸液椭笇�(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)

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　�、捱@本書是你的?這本書是他的?(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

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　　7、我會(huì)在原句上修改病句。(3分)

　�、傥矣昧苏�整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。

　�、谖覀円欢ㄒ�做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。

　�、坌∶饕�?yàn)轲I著，也不愿意吃面條。

　　8、課文精彩內(nèi)容我知道。(每空0.5分，共8分)

　　①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____地飛奔而來;那聲音如同______，_____好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

　�、谌~尖一順兒朝下，在墻上鋪得______，沒有重疊起來的______，也不留一點(diǎn)兒_______。

　�、垸Z的高傲，更表現(xiàn)在它的_____和______中。

　�、芤恍┇C食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，_______;腦顱膨大，_______。

　�、荨额}西林壁》有兩句流傳千古的名句：_________，_________。

　　⑥勸君更盡一杯酒________，________。

　�、叽�到重陽日_________，_________。

　�、嗨拿婧苫ㄈ�面柳________，________。

　　9、口語交際。(3分)

　　同學(xué)們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。

　　小紅帽的故事

　　有一個(gè)小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時(shí)，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時(shí)狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……

　　二、開心閱讀，快樂做題。(25分)

　　(一)(12分)

　　“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”

　　是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。

　　1、根據(jù)意思在短文中找詞語。(2分)

　　(1)形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。()

　　(2)大聲叫好。()

　　2、聯(lián)系上下文理解句子。(3分)

　　(1)“有志者當(dāng)效周生啊!”的意思是_________。

　　(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是_______。

　　3、聯(lián)系上下文填空。(5分)

　　校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書�！庇械恼f：“為做官而讀書�！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。”……周恩來卻清晰而堅(jiān)定地回答道“”，由此可見，少年周恩來就有_________。

　　4、如果你面對“為什么讀書”這個(gè)問題，你怎么回答?我要為_________。(2分)

　　(二)多變的狐貍(13分)

　　很久以前：“森林學(xué)�！崩镉袃蓚�(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。

　　野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。

　　過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍。

　　“狐貍同學(xué)，你好哇!”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。

　　狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。

　　“怎么了，狐貍?你不認(rèn)識我了嗎?”野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學(xué)野兔呀!”

　　“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。

　　又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍�！焙�貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。

　　1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序，讀音是。還有一個(gè)讀音是，用這個(gè)音可以組詞。(2分)

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　　2、給畫“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　3、文中野兔成績下降的原因是：_________;_________。(4分)

　　4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)開________：_________。(2分)

　　5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示?(2分)

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