小學(xué)語文精選期中測(cè)試試卷
一、我會(huì)寫。(8分)
四年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷：kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn
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Zhēnchámǐnruìchǔnshìzhàngàiwù
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二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)
1、呼吁(xūyù)氣喘吁(xūyù)吁
2、遇難(nànnán)難(nànnán)免
3、相似(sìshì)似(sìshì)的
三、我會(huì)組詞。(6分)
熒()福()駐()推()繩()削()
螢()蝠()住()維()蠅()哨()
四、按要求完成。
1、把下列句子補(bǔ)充完整。(12分)
朝霞不出門 ______________ 言必信_(tái)_______________
幾行紅葉樹_______________ 清明前后_______________
____________金石為開 ____________叫堅(jiān)信
漓江的水真靜啊，________;漓江的水真清啊，________;漓江的水真綠啊，________。漓江水最為顯著的特點(diǎn)是________、________、________。
2、默寫出《獨(dú)坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)
()
_______________
五、我可以用這些詞語各說一句話(造句)。(4分)
終于—__________________________________________________
居然—_________________________________________________
六、照樣子，寫句子。(8分)
例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
天上飄著白云。
1.吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。
2._____________________________
3.中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。
4._____________________________
例：他解決了這道難題。(改成’把”字句和”被”字句)
他把這道難題解決了。
這道難題被他解決了。
1、林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。
七、照樣子，改寫下面的句子。(4分)
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問句改陳述句)
我們中彩得到汽車是道德的。
1.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?
改：
2.面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?
改：
八、排列錯(cuò)亂句子順序。(5分)
()金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
()我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
()大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。
()炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。
()在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。
九、開心閱讀。(15分)
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。
螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會(huì)飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。
科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的.螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。
多年來，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。
1.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹谏厦娈嫛啊獭薄?2分)
漫游(1)滿，遍(2)水過滿，漾出來(3)沒有限制，沒有約束
試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象(2)計(jì)劃(3)希望得到，謀取
2、找出下列詞語的反義詞。(3分)
溫暖——()熱鬧——()柔和——()
3、讀了短文我知道了“提燈籠的小飛蟲”是誰了。(2分)
提燈籠的小飛蟲是：
4.螢火蟲它為什么要發(fā)光?(4分)
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5.螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?(4分)
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十、習(xí)作。(30)
題目：我得到了________
要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，如“表揚(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”等。
�、谕ㄟ^一件事來寫，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述。
�、鄄簧儆�350字。
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