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      2. 初中八年級語文信客測試卷

        時間:2021-07-09 15:43:14 試題 我要投稿

        初中八年級語文信客測試卷

          【基礎(chǔ)練習(xí)】

        初中八年級語文信客測試卷

          1.給下面加點(diǎn)的字注音。

          (1).詰問()(2).噩耗()(3).焦灼()

          (4).顛沛()(5).吊唁()(6).唏噓()

          (7).稀罕()(8).克扣()(9).伎倆()

          2.解釋詞語的語境義,并用后三個詞語造句。

          (1).生死禍福:

          (2).雞零狗碎:

          (3).長途跋涉:

          造句:

          (4).窮愁潦倒:

          造句:

          (5).稀罕:

          造句:

          3.仔細(xì)看看下列句中有沒有錯別字,如果有,請改在句子后的括號里。

          (1).都市里的升沉容辱,振顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)。()

          (2).比較得多了,也有輕篾,有嘲笑。()

          (3).我名譽(yù)遭蹋了,可這鄉(xiāng)間不能沒有信客。()

          (4).但他的家,破爛灰暗,值錢的東西一無所有。()

          【綜合練習(xí)】

          1.認(rèn)真閱讀課文,思考下列問題。

          (1).作者在寫信客之前,為什么先寫一個老信客?

          (2).作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡?為什么重點(diǎn)寫?

          (3).信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起?

          (4).用幾句話概括信客的為人。

          2.請你寫一段話,作為信客墓碑上的文字。

          【拓展練習(xí)】

          一.閱讀

          精神

          ①誰知是哪個不小心,一膀子把那家伙蹭掉到地下,借著慣力,滴溜溜轉(zhuǎn)至地中間,口就開了,噗嚕噗嚕冒白沫兒,嚇煞個人!

         、谛麻_的井口,連工棚都是簡易的。礦工們裝束好了,下井之前擠在這簡易工棚里,都年輕、好瘋,鬧得小偏廈地動山搖,就鬧出這樁事來。

          ③冷丁把眾人嚇得哄地散開,一愣,又漸漸地明白,知道原來是滅火器,就都站住,等頭或哪個懂行的去拾起,關(guān)上,不就結(jié)了?

         、芤簿褪且汇渡竦墓し,箭一般地從人堆里射過一個人去,一頭撲在那冒白沫的滅火器上。他不懂怎樣關(guān)閉,只用手拼命去堵,身子死死地壓在那物件上,一邊火燒火燎地沖大伙喊:“快!快跑嘛你們!”

         、葸@是個小合同工,剛從農(nóng)村招上來不到兩個月。

         、蘅此钦J(rèn)真樣兒,大伙笑得前仰后合。

         、咝『贤じ绷耍瓶诖罅R:“你們還不滾開,要死呀你們!”

         、啻蠡飪焊谴笮Α_B個滅火器都不認(rèn)識!

         、岷鋈恍β曇患一镆ё,井長來了。

         、饩L過去把滅火器關(guān)上,看著已經(jīng)自己爬起來的小合同工,那小臉弄得一塌糊涂。井長忍不住也笑了,他和藹地問:

          ○11“小伙子,你這是表演哪路功夫?”

          ○12小合同工臉騰地紅了,趕緊扭向一邊:“我當(dāng)它要爆炸呢。”

          ○13井長的神色立即嚴(yán)肅起來。

          ○14幾天后,井長跟礦工匯報,談到那個小合同工,并要求給他轉(zhuǎn)正。井長說:“我一定要留住他,就沖這種精神!”

          ○15井長說這話時,滿臉是淚!

          1.請按照時間順序給文章分段并概括段意。

          2.文章在描寫小合同工的語言時用“火燒火燎地沖大伙喊”和“破口大罵”,對表現(xiàn)人物有什么作用?

          3.文章標(biāo)題“精神”和文末井長說“我一定要留住他,就沖這種精神!”“這種精神”是指什么精神?

          4.“這種精神”在文中是通過人物的哪些動作表現(xiàn)的?請?jiān)谖闹姓页霾⒆龊喴治觥?/p>

          5.“小合同工臉騰地紅了”,結(jié)合上下文說說小合同工“臉紅”的原因。

          6.“井長的神色立即嚴(yán)肅起來!本L說這話時,滿臉是淚的原因是什么?寫井長的神態(tài)有什么作用?

          二.作文

          你熱愛生活嗎?你關(guān)注生活嗎?生活是個大課堂。只要把目光投向生活,你一定會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的`感悟,從而獲得知識,增長才干,美化心靈,樹立志向,……

          請你以“關(guān)注生活”為內(nèi)容范圍,寫一篇文章?梢杂洈⑸钪械哪撤N經(jīng)歷,抒發(fā)自己的感悟;可以對生活中的某個問題,發(fā)表自己的見解;也可以介紹生活中的某種新事物,作出自己的評價。題目自擬,文體不限,不少于600字。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

          第十課信客

          【基礎(chǔ)練習(xí)】

          1.(1).jié(2).è(3).zhuó

          (4).Pèi(5).yàn(6).Xū

          (7).Han(8).Kòu(9).jì

          2.(1).生存和死亡,災(zāi)禍和幸福,指人生的各種遭遇。

          (2).比喻事物零零碎碎,不成片段。

          (3).形容路途遙遠(yuǎn),行路辛苦。(造句略)(4).形容貧窮固苦地?zé)o路可走,非常失意。(造句略)

          (5).認(rèn)為稀奇而可愛。(造句略)

          3.(1).容—榮振—震(2).篾—蔑

          (3).遭—糟

          (4).暗—黯

          【綜合練習(xí)】

          1.(1)先寫老信客,實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點(diǎn):一是路途艱苦;二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個信字”,而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn),他的慘痛的教訓(xùn),又時時警醒著年輕信客。這些,都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。

          (2).重點(diǎn)寫了兩個事跡,一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人的事跡,

          二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。

          (3).因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴,同情他,敬重他,感激他?/p>

          (4).概括信客的為人:任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,潔身自好,待人寬容,善良厚道。

          2.三十年信客生涯,風(fēng)塵苦旅,奔波于家鄉(xiāng)與上海之間,艱辛備嘗,傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,寬容厚道。執(zhí)教小學(xué),為人師表,工作出色,桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重,眾口傳頌,立此墓碑,永志紀(jì)念。

          【拓展練習(xí)】

          精神

          1.第一段:①—⑩小合同工誤以為倒地的滅火器要爆炸,為救大伙,他奮不顧身撲救。

          第二段⑩-⑩井長被小合同工的精神感動,要求礦長給他轉(zhuǎn)正。解題思路:要注意文中表示時間的詞,概括段意時要注意事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這三要素。

          2.小合同工在“危急”時刻,因大伙沒有離開現(xiàn)場而內(nèi)心無比焦急,表明他心里想著別人,完全不為自己考慮,舍己為人的精神躍然紙上。

          3.“這種精神”是指為保護(hù)別人而不怕犧牲自己的精神,即“舍己救人”的精神。

          4.動詞“射”表現(xiàn)小合同工在“緊急關(guān)頭”動作非常迅速,想要為大伙排險。動詞“撲、堵、壓、喊”表現(xiàn)小合同工奮不顧身的情景。這些動詞都生動形象具體地表現(xiàn)了人物舍己救人的精神。

          5.小合同工看到井長把滅火器關(guān)上,聽到井長說的話,知道滅火器不會爆炸,更不會有危險,再想想自己剛才的行為,感到很不好意思,故臉騰地紅了。

          6.井長知道小合同工以為滅火器要爆炸而采取舍己救人的行動后,十分震驚并被他的精神所感動。這樣寫就從側(cè)面烘托了小合同工的精神高尚,更突出了文章的中心。

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