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小學六年級下冊語文期中測試卷
在日常學習、工作生活中，我們最離不開的就是試卷了，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的小學六年級下冊語文期中測試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、看拼音寫字詞。（12分）
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
二、加粗字選擇正確讀音，用"--"劃出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 參差 (chāi cī) 狂風怒號(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧對對子（4分）
桃紅對（ ） 楊柳風對（ ）
旭日對（ ） 近在咫尺對（ ）
四、成語練習。（11分2+2+4+3）
1、積累：溫文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）萬鈞 芳草如（ ）
2、注意劃橫線的成語結構，再分別仿寫一個：______________、___________
3、春天到了，望著滿眼勃勃生機的春色，你想到哪些"春"字打頭的成語,如：春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有"風""雨"這兩個字的成語,如：狂風暴雨、__________、___________等。
4、用""劃去用的不恰當?shù)某烧Z。
�、� 爺爺?shù)钠逅嚕ㄗ兓媚獪y、爐火純青），造詣極深，還出過書呢。
�、� 1949年，人民解放軍以（勢如破竹，排山倒海）之勢進軍江南，解放江南。
�、� 不知他的住址，想找他，簡直如同（旋乾轉坤、大海撈針）一樣困難。
五、選擇。下列各組中加粗字"啊"讀音完全相同的一組是（ ）（2分）
A、真難啊 好美啊 是誰啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊
C、大海啊 親人啊 祖國啊 D、歷史啊 真大度啊 史書啊
六、句子練習。（6分）
1、 金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。
縮句：_________________________________________
2、 那么大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點小事嚇倒？
改陳述句：______________________________________
3、 體會句式特點，仿寫句子。
理想是打開智慧之門的鑰匙；理想是通往成功道路的鋪路石；理想是指引我們前進的方向盤。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面這段話。（3分）
在綜合實賤課上，老師讓小華到前面講"阿凡提斗財主"的故事。因為小華嗓子啞了，所以講得很認真，很生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領大家激烈鼓掌，還夸他永遠總是我們班講故事最棒的。
七、積累、填空。（9分）
1、《我們愛你啊，中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產，如：
____________________， ____________________等。
2、 煙臺的海是一幅畫，__________________,________________________.
3、 優(yōu)秀的古詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，看見黃果樹瀑布,你會吟誦"________________________，______________________" 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 "______________________，________________________。"讓我們懂得認識事物要全面，不要犯"當局者迷"的錯誤。
4、概括人物特點：__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是誰？并說明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 張明今天又少做家庭作業(yè)，老師讓你真情勸導。你會怎么說？并用上一兩句格言警句：___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、亂文整理。（3分）
�。� ）一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。
�。� ）平時，他還喜歡擺弄小玩意，制造令人想不到的東西。
�。� ）在當時，電腦可是稀罕物兒。
（ ）當他還在小學時，他就組裝過一臺簡易電腦，那電腦還能回答問題呢。
�。� ）所以，這件事在當時引起轟動，許多人都爭著去參觀。
（ ）小時侯的霍金想象力非常豐富。
九、閱讀理解。（6+14分）
�。ㄒ唬�
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向，萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、這段話出自課文《 》，它圍繞哪一句話寫的？用"～～"劃出。
2、這段話中省略號用法是：______________。想一想水還有哪些特點，試為省略號處再補一句話_________________________________________________
3"善施教化"一詞在文中意思是 ___________________________現(xiàn)實生活中，你注意過誰曾"善施教化"，請簡單舉一例說明。________________________
____________________________________________________________________
�。ǘ�1+4+2+2+1+2+2）
小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。
小小的米蘭花，你（牽引、 牽扯）出我多少衷心的思念�？匆娔�，我總是想起小學時第一個老師，那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發(fā)絲撫愛著我，我心中（灑入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心里流過，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學的明天，她散發(fā)出全身的清香，飄進農家的幢幢木房，了解我們學習中的疑難，幫助我們攻下一道道難關，直至夜深人靜。此時，她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部，拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉(xiāng)間的小路上。啊，敬愛的老師，我多么想放聲為您高唱一曲頌歌！
歲月的波濤沖走了我許許多多關于花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠（飄溢、飄灑）在我心中……
1、給短文加一個合適的題目______________________
2、將文中括號內恰當?shù)脑~語用"--"劃出。
3、寫近義詞： 頌歌（ ）疑難（ ）
寫反義詞： 高唱（ ）細微（ ）
4、聯(lián)系上下文解釋詞語或造句：
(1) 蹣跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用"～～～～"劃出文中前后照應的句子。
6、本文通過寫_________________，實際贊美了________________________
7、讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語言？請寫兩至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文：（30分）
我們每天都要背書包，書包各式各樣，五顏六色……請你以"書包"為題材寫一篇作文，可以寫與書包有關的一件真實的事，也可以圍繞書包展開想象編故事。文體不限，題目自擬。注意細節(jié)刻畫。
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