《敬畏自然》練習(xí)題
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、下列畫(huà)線字注音、詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是:( )
A、咫尺(zhǐ) 鯤鵬(kūn) 喜形于色 站站自喜 B、篷蒿(péng) 比擬(nǐ) 與眾不同 相形見(jiàn)絀 C、狼藉(jí) 混淆(xiáo) 不自量力 碩大無(wú)比 D、吶喊(nà) 深邃(suǐ) 精巧絕綸 美味佳肴
2、結(jié)合語(yǔ)境,解釋下面畫(huà)線的詞語(yǔ):
⑴ 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。
相形見(jiàn)絀:
⑵ 宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命。
碩大無(wú)比:
、 在自然看來(lái),人類上下翻飛的這片巨大空間,不過(guò)是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。
咫尺:
3、找出下面一段話中的錯(cuò)別字,并改正:
人類發(fā)明了種種公具,挖倔出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏──煤炭、石油、天然氣以及其他各種曠物,人類為自己取得這些成就而喜行于色,然而,誰(shuí)能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?
錯(cuò)字:____________________________________________________________
改正:____________________________________________________________
4、指出下面句子使用的修辭格:
、 如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。( )
、 大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。( )
、 人類上下翻飛的這片巨大空間,不過(guò)是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。( )
、 宇宙是一個(gè)大生命,而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。( )
5、請(qǐng)把下面的反問(wèn)句變成陳述句,并比較一下,兩種句式的表達(dá)效果有什么不同:
、 我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?
陳述句: __________________________________________________
表達(dá)效果:__________________________________________________
⑵ 你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?
陳述句:____________________________________________________
表達(dá)效果:__________________________________________________
6、簡(jiǎn)答。說(shuō)出下面幾句話的含義:
、 人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷講呢?
_____________________________________________________________
⑵ 宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。
____________________________________________________________
、 人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。
____________________________________________________________
7、你認(rèn)為人與自然是什么關(guān)系?應(yīng)怎樣相處才會(huì)都擁有美好的未來(lái)呢?
______________________________________________________________
二、閱讀
(一)
、偃祟惖闹腔叟c大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。②無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是高深莫測(cè)的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。③大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕最簡(jiǎn)單的生物。④就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。⑤人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工,每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作,絕對(duì)不會(huì)混淆,從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。⑥在近百年的時(shí)間中,人體細(xì)胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會(huì)改變。⑦最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂(lè),能夠思維,能夠理解、想像。⑧大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。⑨要造出這樣的一個(gè)人來(lái),讓一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。
1、解釋下列詞語(yǔ)中的畫(huà)線字:
、 相形見(jiàn)絀( )
、 高深莫測(cè)( )
⑶ 精巧絕倫( )
、 不能勝任( )
2、為什么說(shuō)連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?
___________________________________________________________。
3、第③句中的“死”為什么加引號(hào)?
___________________________________________________________。
4、為什么把人類稱為自然“最杰出的作品之一”呢?
__________________________________________________________。
5、為上文劃分層次正確的一項(xiàng)是( )
A、①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨
B、①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨
C、①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨
D、①/②③④⑤⑥⑦⑧/⑨
(二)
因此,人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。
因此,我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命,看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。
1、語(yǔ)段中所使用的修辭方法有( )(多選)
A、比喻
B、擬人
C、排比
D、夸張
2、文中的“我們”、“它們”分別指的是( )
A、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中一切物質(zhì)。
B、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中美好的物體。
C、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中除人類外的一切生物。
3、作者為什么說(shuō)“人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄”?
___________________________________________________________
4、對(duì)“敬畏”一詞在語(yǔ)段中的含義分析較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A、“敬畏”是尊敬并且畏懼的意思。
B、“敬畏”含有敬重的意思,但更多的是恐懼。
C、“敬畏”在文章中充滿敬重的意味,敬重自然,就是要充分認(rèn)識(shí)自然的偉大。
D、“敬畏”表現(xiàn)出人類在自然面前的卑微與渺小。
(三)
人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái),宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴,雖然這個(gè)水滴也能映照大海,但畢竟不是大海,可是,人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來(lái)代替大海。
1、人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來(lái)代替大!北磉_(dá)作者的什么觀點(diǎn)和感情?
___________________________________________________________。
2、請(qǐng)舉例說(shuō)明人類與自然對(duì)立、征服自然的行為,并認(rèn)識(shí)其不合理的一面。
___________________________________________________________。
3、“如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴!边@個(gè)比喻說(shuō)明了什么?
___________________________________________________________。
4、“殊不知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣!边@句話表明人與自然是什么關(guān)系?
___________________________________________________________。
(四)
誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的`?宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?如果宇宙沒(méi)有生命,怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花?這個(gè)宇宙到處都①(包含、隱藏)著生命,到處都有生命的②(萌芽、雛形),到處都有沉默的聲音。你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到那③(渺茫、遙遠(yuǎn))的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎?
即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì),也是宇宙生命的構(gòu)成部分,也是生命的一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的,換言之,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命,只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中,有無(wú)數(shù)的生命在④(沉睡、沉默)著,一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了,它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
因此人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。
因此,我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命,看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。
1、從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填入文中的橫線上。
、賍______ ②_______ ③_______ ④_______
2、“而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命”一句中的“它們”指的是:
_______________________________________________________。
3、作者為什么提出要“敬畏自然”,為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”?
________________________________________________________。
4、作者認(rèn)為,“人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄!边@句話的含義是:
_________________________________________________________。
5、把下列反問(wèn)句變換成一般陳述句,再比較一下這兩種句式的表達(dá)效果有什么不同。
、 反問(wèn)句: 那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?
陳述句:_________________________________________________。
表達(dá)效果:_________________________________________________。
、 反問(wèn)句:你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?
陳述句:
表達(dá)效果:_________________________________________________。
【參考答案】
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、C
2、⑴ 跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。
、 形容無(wú)比的大。
、 比喻距離很近。
3、公—工 倔—掘 曠—礦 行—形 籍—籍
4、⑴ 比擬
、 擬人
⑶ 比喻
、 比擬
5、⑴ 我們沒(méi)有理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明。反問(wèn)句更有力地強(qiáng)調(diào)嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明是毫無(wú)理由、毫無(wú)資格的。
⑵ 你曾聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊。反問(wèn)句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,且有催人深思的效果。
6、⑴ 人類開(kāi)采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,留下了無(wú)數(shù)礦坑,也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu),很可能釀成嚴(yán)重后果,危及人類自身。
⑵ 宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物,等于宇宙長(zhǎng)出了大腦,有了自我認(rèn)識(shí)的工具,人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。這句話是把宇宙擬人化,把人類的出現(xiàn),說(shuō)成是宇宙有目的的創(chuàng)造。
、 宇宙的一切,包括人類,都是宇宙生命的構(gòu)成部分,人類之外的一切,也是生命的種種存在形式,所以它們與我們是平等的生命,是我們的弟兄。
7、略
二、閱讀
(一)
1、⑴ 不足,不夠
、 測(cè)量
⑶ 類
、 能夠承擔(dān)或承受
2、只要想想蒼蠅蚊子的身體構(gòu)造和生理機(jī)制,就會(huì)覺(jué)得精巧了。蒼蠅有復(fù)眼,蚊子能夠吸血,灰塵也是物質(zhì),卻如此微小,假如深入探究到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),也會(huì)覺(jué)得精巧。
3、這個(gè)“死”字具有特殊意義,因?yàn)楸砻婵词撬赖,其?shí)它也具有生命。
4、因?yàn)槿梭w共有一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞能相互協(xié)調(diào),有著分工,使人體處于高度有序的狀態(tài),而且人類有大腦,有思維,所以把人類視為自然“最杰出的作品之一”。
5、B
(二)
1、ABC
2、C
3、宇宙是有生命的,宇宙間的一切都是宇宙生命的構(gòu)成部分,人類固然是高級(jí)的生命形態(tài),但也只是物質(zhì)的另一種存在方式,而非生命物質(zhì)也是生命的一種存在形式,因此,人類和人自然中的其他事物實(shí)在是兄弟關(guān)系。
4、C
(三)
1、表達(dá)了作者對(duì)人類征服自然的否定和不滿的感情。
2、比如毀林造田、圍湖造田雖然增加了糧食,但破壞了生態(tài)平衡,造成水土流失、洪水成災(zāi),弊大于利。
3、人類不要過(guò)高估計(jì)自己的力量,應(yīng)敬畏自然。
4、平等的關(guān)系。
(四)
1、① 隱藏
、 萌芽
③ 遙遠(yuǎn)
、 沉睡
2、宇宙的其他部分、其他生物。
3、作者之所以提出要“敬畏自然”,是因?yàn)槿藗兂30讶伺c自然對(duì)立起來(lái),宣稱要征服自然,這種觀點(diǎn)有其合理的一面,但走到極端往往違背自然規(guī)律,破壞自然,導(dǎo)致自然界的懲罰。只有認(rèn)識(shí)自然的偉大,愛(ài)護(hù)自然,人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。“敬畏自然”之所以就是“敬畏我們自己”,是因?yàn)槿祟惻c自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物,都是宇宙生命的組成部分,盡管生命的存在形式不同,生命形態(tài)有高低之別,但都是平等的生命,都是兄弟,所以敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,就是敬畏我們自己。再則,敬畏自然,就是愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)人類生存的家園,就是愛(ài)護(hù)我們自己。
4、宇宙的一切,包括人類,都是宇宙生命的構(gòu)成部分,人類之外的一切,也是生命的種種存在形式,所以它們與我們是平等的生命,是我們的弟兄。
5、⑴ 陳述句:
那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,正是她生命力的體現(xiàn)。
表達(dá)效果:
反問(wèn)句更能激發(fā)讀者的思考,語(yǔ)氣也更強(qiáng)烈。
、 陳述句:
你曾聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊。
表達(dá)效果:
反問(wèn)句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,且有催人深思的效果。
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