青山不老練習(xí)題
《青山不老》同步練習(xí)題
字詞天地
1、正音
土炕( ) 樹梢( ) 肆虐( ) 盤踞( ) 縣志載( )
淤泥( ) 勁挺( ) 眷戀( ) 不禁( )
2、填空
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
如( )如( ) 如( )如( ) 如( )如( )
( )( )共存 日月( )( ) 三( )五( )
3、多音字
載 桿
課文重點(diǎn)
1、本文作者( ),用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農(nóng),(______
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________)
2、課文先展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷,喻示(
);接著從兩方面補(bǔ)充介紹了山林改造的背景狀況:一是山溝的大環(huán)境的惡劣險(xiǎn)峻,襯托( );二是老農(nóng)生活條件的簡(jiǎn)陋艱辛,突出( );村干部的補(bǔ)充介紹、老農(nóng)的陪同參觀,展現(xiàn)了( );最后以作者自身的心靈感觸提升全文,( )。
3、我們盤腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。作者用( )的方法,描寫了(
),暗示著( )。
4、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇,屋后的.青山就是生命的歸宿。從這句話中我能體會(huì)到( )。
5、是的,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。( )和( )是互依互存,不可分割的。這正如( )與( )是息息相關(guān),不可分離。這句話中我們可以體會(huì)到(
)。
6、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝了。另一種東西,表面上指的是( ),事實(shí)上還包含著( ),老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲,(
)。
7、( )是統(tǒng)領(lǐng)全篇的中心句。
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