《生命 生命》的同步練習題

《生命 生命》的同步練習題

　　《生命 生命》同步達綱練習

       1、給加粗的字注音：

　　小憩( ) 騷擾( ) 庸碌( )

　　茁壯( ) 糟蹋( ) 辜負( )

　　2、將下列詞語補充完整：

　　( )然挺立 擎( )撼( ) ( )然起敬

　　3、解釋下列詞語：

　　① 小憩：

　�、� 庸碌：

　　③ 應許：

　�、� 擎天撼地：

　　⑤ 肅然起敬：

　　4、下面這段話的語序被打亂了，調(diào)整后語序正確的一項是( )

　�、� 不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂

　�、� 從那一刻起，我應許自己

　�、� 絕不辜負生命

　�、� 我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去

　�、� 絕不讓它從我手中白白流失

　　A、①②⑤③④

　　B、②③⑤①④

　　C、④③⑤②①

　　D、②①③⑤④

　　5、閱讀下面的`語段，回答文后的問題：

　　夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!

　�、� 原先，“我”為什么想弄死飛蛾?

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　�、� 為什么又“忍不住放了它”?

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　�、� 飛蛾在“我”的手中有怎樣的表現(xiàn)?

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　�、� 面對飛蛾的掙扎，“我”有什么感受?請在文中用橫線畫出。

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　　6、你有類似于本文作者的經(jīng)歷嗎?如果有，請用簡潔的語言寫出來，想想它帶給你的感受是什么?

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　　【參考答案】

　　1、qì sāo lù zhuó tà gū

　　2、昂 天、地 肅

　　3、① 休息一會兒。

　�、� 形容人平庸，沒有作為。

　�、� 答應。

　�、� 形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動。

　　⑤ 由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。

　　4、B

　　5、① 因為“我”在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。

　　② 因為它鼓動雙翅，極力掙扎，求生的欲望感動了我。

　�、� 鼓動雙翅，極力掙扎。

　�、� 我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!

　　6、本題為開放性題目，答案不固定。

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