濟南的冬天的導學案和練習題
【學習目標】
1、 能說出濟南冬天的特點。
2、 能找出文中運用比喻、擬人等修辭手法描繪景物的句子,并試著說出它們的作用。
3、 背誦第三自然段,體會濟南冬天的美及作者對濟南的冬天的感情。
【學習重難點】
1、 能說出濟南冬天的特點。
2、 能找出文中運用比喻、擬人等修辭手法描繪景物的句子,并試著說出它們的作用。
【使用說明和學法指導】
1、 利用早讀時間熟讀全文,爭取達到朗誦水平。
2、 自主完成預習案和探究案,為課堂討論做好準備。
【課前預習】
1、 資料鏈接
。1)濟南:濟南是現(xiàn)在山東省省會,是中華文明的重要發(fā)祥地之一,濟南城的歷史達4、5千年以上,這里古跡眾多,山川秀美,人杰地靈,是歷代文人墨客謳歌和推崇的一座歷史文化名城。在濟南南面,距市中心五里有著名的千佛山,它東接佛懋山,西連南馬鞍山,四里山,層巒疊翠,形成濟南的天然屏障。它們都是名副其實的“小山”,連最高的千佛山,主峰也只有海拔285米。
(2)老舍與濟南:老舍于1929年離英回國,1930年前后來到山東,先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久,對山東產生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”!稘系亩臁肥抢仙1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。
2、給加粗的字注音,看拼音寫漢字。
濟南( ) 鑲( ) 水藻( ) 貯蓄( ) 寬敞( )
發(fā)髻( ) 澄()清 著( )落 看( )護 狹窄( )
Xiāngqiàn( )( ) 水zǎo( ) 發(fā)jì( )
3、解釋下列詞語的意思。
響晴:____ __________ 空靈: ________________________
安適:______________________ 貯蓄:_____ _______
4、文學常識填空。
本文的作者是 _ _,原名__ _ _,字__ __,___族人,現(xiàn)代作家。代表作有小說__ _、__ _ _ ,戲劇 、 等。
【課內探究】
1、濟南的冬天與其他哪些地方相比有什么不同?用了什么手法?
2、 請仿照示例賞析下面的句子。
古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
兩個“臥”字,表達出舒服、安適之感;把濟南的山景想象成“小水墨畫”,突出了冬日雪景只有黑白兩色而又清新淡雅的特點,表達了作者由衷的`喜愛之情。
請賞析下列句子:
最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。
3、 揣摩下列語句,體會擬人手法的表達效果。
、 一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒……
、 這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不懂地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和!
、鄣鹊娇烊章涞臅r候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
【當堂檢測】
1、選出加點字注音沒有錯誤的一項( )
A.發(fā)髻(jì) 肌膚(fǔ) 澄清(chéng) B.倫敦(dūn) 著落(zhú) 鑲邊(xiāmg) C.狹窄(zhǎi)寬敞(chǎng) 貯蓄(chǔ) D.水藻(zǎo) 害羞(xiū) 濟南(jǐ)
2、選出沒有錯別字的 一項( )
A.刮風 依靠 慈善 垂柳 B.曬著 綠蘋 暖和 橫臥
C.園圈 溫晴 水紋 水墨畫 D.搖藍 斜射 稍微 煩燥
3、選出修辭方法與其他不同的一項( )
A.樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。
B.溪流吟著一首小詩快樂地向前流著。
C.它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”
D.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著。
【課后練習】
完成《作業(yè)本》38頁4—7題。
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