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      2. 小學(xué)生練習(xí)題參考

        時間:2021-02-02 08:49:57 試題 我要投稿

        小學(xué)生練習(xí)題參考

          練習(xí)題

        小學(xué)生練習(xí)題參考

          一、看拼音,寫詞語。

          ē qíng líng gǎn gēng yún huān jù xī nào qíng xù

          ( )( )()( )()( )

          二、找出錯別字畫上“——”,改正后寫進(jìn)括號里。

          1.我是您親手載種的桃李中的一顆,我的明芽、生長、無不沐欲著您的陽光雨露。()()()()()

          2.“誰言寸草心,報得三春輝!蹦牟队钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)明克在我們的心上。()()()()

          三、找出不屬于同一類的詞語畫上“——”。

          1.流言 語言 讒言 戲言 讕言

          2.客輪 游輪 貨輪 油輪 車輪

          3.遠(yuǎn)眺 窺視 目視 掃視 鳥瞰

          4.深夜 黎明 白天 傍晚 中午

          四、選詞填空。

          連續(xù)不斷 陸陸續(xù)續(xù) 熱熱鬧鬧 冷冷清清

          1.放學(xué)后,小朋友們( )被家長接走,( )的校園,一下子變得( )了。

          膽小 無知 幼稚

          2.在您的懷抱里,我們從()變得懂事,從()變得成熟,從()變得勇敢。

          五、依要求寫句子。

          1.周明當(dāng)上班長后,就處心積慮地想把自己的本職工作做好。(修改病句)

          2.大風(fēng)把操場里的楊樹吹得東歪西倒。(改為擬人句)

          3.教室里擠滿了人。(改為比喻句)

          六、下列句子中沒有語病的一句是( )

          A.她坐在窗前,突然聽到一陣美妙的鋼琴聲傳來。

          B.今天的講座,讓大家受益匪淺。

          C.我與他合作的時候,還是一個三十來歲的年輕人,意氣風(fēng)發(fā),充滿干勁。

          D.閱覽室里有各種學(xué)生喜歡閱讀的圖書雜志。

          七、依課文內(nèi)容填空。

          1.《給老師的一封信》中,作者記下了顧老師曾經(jīng)給予自己的種種關(guān)愛和教誨,贊美了,表達(dá)了 之情。

          2.《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》一文中,作者回憶了小學(xué)生活中難忘的三件事:

         、 ②③

          八、給下面句子加上標(biāo)點使句子的意思不同。

          1.江 都 西 路 斷 道 施 工 車 輛 繞 行

          江 都 西 路 斷 道 施 工 車 輛 繞 行

          2.妹 妹 找 不 到 爸 爸 媽 媽 很 著 急

          妹 妹 找 不 到 爸 爸 媽 媽 很 著 急

          九、閱讀短文,回答問題。

          一曲動人的“愛”之歌

          希望小學(xué)六年級的陳偉同學(xué)突然身患重病。生命垂危,急需動手術(shù),光手術(shù)費(fèi)就得兩萬多元。陳偉父親早逝,家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。他的媽媽聽說要這么多錢,如晴天霹靂,呆呆地坐在椅子上,暗自垂淚。

          消息傳出,校長馬上動員師生為陳偉捐款。在捐款會上,他首選捐出500元,接著老師和同學(xué)們也紛紛捐款。當(dāng)班主任王老師把自己積攢的100元錢鄭重地放在校長手里是,全場鴉雀無聲,師生們向王老師投去驚異的目光。 誰都知道,兩年前,王老師的丈夫遇車禍身亡,撇下一個老母親和三歲的孩子。沉重的家庭負(fù)擔(dān)像一塊磐石壓在她的`身上,她省吃儉用才維持了一家人的生活。

          “您還是把錢拿回去吧,您的家庭挺困難的。”校長誠懇地說。

          不 校長 家里的困難會解決的 就用這錢給陳偉同學(xué)看病吧 王老師的聲音平穩(wěn)柔和。

          “多好的老師!”校長接過錢。頓時,會場上響起了驚雷般的掌聲。大家多爭先恐后地上臺捐款,看到這動人的場面,我的眼圈紅了。毫不猶豫地掏出準(zhǔn)備用來買書的65元錢

          這是一曲多么動人的“愛”的頌歌。

          1.給第5自然段加上標(biāo)點。

          2.文中有多個成語,找出你最喜歡的一個寫在下面,然后用這個成語寫一句話。

          3.文中畫線句子是

          仿照這句話的寫作方法也寫一句話:

          4.讀短文后,讓你最感動的是誰?感動的原因是什么?

          5.寫出你讀這文章后的感受:閱讀短文,回答問題。

          的價值

          從前,有一對夫妻,開了一間酒店,由于賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。

          有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢。

          晚上丈夫回來,妻子得意洋洋地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。 誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說 哎呀 你把我們最值錢的東西 信譽(yù)只五元錢就賣掉了。

          果然,從此他們的生意不如以前 ,最終徹底破產(chǎn)了。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了”

          1.寫出下列詞語的反義詞。

          得意洋洋( ) 奄奄一息( )

          2.“秘訣”在文中指

          3.給第4自然段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。

          4.結(jié)合全文,我認(rèn)為省略號的內(nèi)容應(yīng)該是

          5.把題目補(bǔ)充完整。

          6.寫出你讀文章后受到的啟發(fā)。

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