運動單元檢測題精選
一、選擇題（共20小題，每小題2分，計40分。）
1．在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個“別亂胞”的參照物是（ ）
A．鐵路旁的樹木 B．遠處的房屋
C．車廂內流動的服務車 D．小孩子的座位
2．以下各物體的運動，最接近勻速直線運動的是（ ）
A．正在啟動的汽車 B．剎車的汽車
C．下落的雨滴 D．隨自動扶手梯上樓的顧客
3．一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需耍的時間是（ ）
A．60s B．50s C．40s D．20s
4．如圖1是2009年6月30日，醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛，事故后嚴重變形，汽車變形說明（ ）
A．汽車受重力的作用
B．力能使物體發生形變
C．汽車沒有受到摩擦力作用
D．力是維持物體運動的原因
5．下列是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是 （ ）
A．發球后，球在運動過程中，仍受重力作用
B．傳球后，球在上升到最高點時，處于乎衡狀態
C．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的
D．攔網時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態
6．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（ ）
A．與力的人小有關 B．與力的方向有關
C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關
7．下列因素中，不會影響到力的作用效果的是（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的單位
8．下列過程中，有一個力的作用效果與其他二個不同類，它是（ ）
A．一把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下
C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出
9．在物理學中，牛頓第一定律是采用什么方法獲得的（ ）
A．單純的實驗 B．單純的推理 C．數學公式推理 D．分析事實加概括推理
10．一個氣球在空中受到平衡力的作用，它將（ ）
A．一定靜止 B．一定向上勻速直線運動
C．一定向下勻速直線運動 D．可能向上勻速直線運動．
11．在四川汶川抗震救災中，空降兵乘飛機空降到災區，傘兵跳下飛機后，人和傘在勻速下落的過程中，以下說法正確的是（ ）
A．人和傘受到的重力等于空氣阻力 B．人和傘受到的重力大于空氣阻力
C．人受到的重力大于傘對人的拉力 D．人受到的重力小于傘對人的拉力
12．《中華人民共和國道路交通安全法》規定，坐在汽車前排的司機和乘客都應系好安全帶，這是為了減輕在下列哪種惜況時可能對人身造成的傷害（ ）
A．汽車車速太慢 B．汽牢緊急剎車
C．汽車緩慢啟動 D．汽車突然加速
13．關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A．只有不受任何力的物體才有慣性 B．汽車的運動速度越大慣性也越大
C．汽車只有在緊急剎車時才有慣性 D．物體在任何情況下都具有慣性
14．下列有關慣性的說法正確的一組是（ ）
①小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性
②火牛剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性
③高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失
④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D． ③④
15．小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假沒它受到的力全都消失，則該石塊將（ ）
A．做勻速直線運動 B．繼續做勻速圓周運動
C．落到地面上 D．立即停止運動
16．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）
A．書對地球的引力和地球對書的引力 B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．書對桌面的壓力和書受到的重力 D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
17．下列說法不正確的是
A．人推木箱不動，這時地面對木箱的摩擦力等于人的推力
B．本箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對平衡力
C．在木箱下面墊上幾根圓木再推，是為了減小摩擦力
D．木箱運動時有慣性，靜止時沒有慣性
18．用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動，如圖2所示，木塊在運動過程中，下列說法止確的是（ ）
A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變
C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力
19．如圖3所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）
20．下列說法正確的是（ ）
A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變
B．兩個力人小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力
C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作川，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動
二、填空題（共l0小題，每空1分，計20分。）
21．你走路時的步幅約為50，跑l00m所需時間約為16（填上單位）。
22．“追尾”是高速公路上經常發生的交通事故，這是由于當汽車緊急剎車時，由于汽車具有，無法馬上停止，撞壞前面的車。而追尾的汽車也會受到一定損害，這是由于力的作用是的。
23．俗話說“水漲船高”，“水漲”是以為參照物的。“船高”是以為參照物的。
24．臺風可以吹彎大樹，說明力可以改變，還可以將丟山過的.沙石吹得漫天飛舞，這說明力還可以改變。
25．游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動。推動人向前運動的力的施力物體是，此現象說明力的作用是。
26．起重機將一箱貨物在5s內勻速提升了15m，貨物的速度大小為m/s，合km/h。
27．勻速直線行駛的汽車，關閉發動機后，由于，仍能在水平路面上滑行，最終停下來是因為。
28．起重機的鋼絲繩吊著一個重物，當物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力為5×103N；當物體以0.5m/s的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力5×103N；當物體以1m/s 的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力5×103N。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
29．一個做勻速速直線運動的物體在2min內通過了300m 的路程，它運動的速度是m/s，它若以這個速度繼續行駛10分鐘通過的路程是m。
30．一本物理書靜止放在水平桌面上，桌面對書有支持力。與該支持力相互平衡的力是，與支持力是相互作用力的力是。
三、實驗探究題（共4小題，計20分。）
31．靜止往水平地面上木塊，如圖4 所示，請畫出木塊受力示意圖。水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的拉力為50N，方向與水平面成30°角。請在圖5中畫出雪橇所受拉力的示意圖。
32．探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖所示。根據知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N。
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在什么的問題？
33．小張和小李就一個問題爭論了很久，小張認為：一個物體在運動，那么它肯定受到力的作用。而小李認為，物體不受力，也可以運動，為了向小張解釋這一結論，小李設計了如圖7實驗：
（l）為了使小車具有相同的運動狀態，小李要使小車到達水平面的初速度相同，小李可以怎么辦？
（2）為了研究不同大小的力對物體運動狀態的影響，小李必須觀察運動狀態相同的小車在不同力的作用下速度的變化，小李又可以怎樣實現目的?
（3）實驗中，小車在表面運動的距離最遠，由此可以推理，如果小車不受力的作用，它將作運動。
34．在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次。
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是（選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）。若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為m/s。
（2）小組間交流時，發現不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。
①請你猜想影響最大速度的因素可能是（寫出一個影響因素）
②為了驗證你的猜想，簡要的做法是
四、應用與實踐題（共3小題，第36題6分，第37、38題各7分，計20分。）
35．汽車追尾是高速公路上常發生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發現，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離。如圖9甲所示。
下表是一個機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離。
原行駛速度v/km?h-1
反應距離s1/m
制動距離s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
（1）由這個測試可見，車速是影響汽車制動距離的主要因素；
（2）利用上表數據，算出該司機的反應時間大約是s；（保留兩位小數）
（3）請在如圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內，汽車運動的υ-t圖象。（不需準確描點）
36．為了道路交通安全，一些城市道路作了限速規定，上表是小明乘坐的的士穿過城河大道的車票，該路段最高時速不得超過60km/h。
（1）城市道路為什么要限速行駛？
（2）通過計算回答，該車是否超速行駛？
（3）城市道路、交通、城建部門制定了很多措施，保障道路行人的安全，請你列舉其中的兩條。
37．中央電視臺的互動節目《城市之間》中有這樣一個游戲帶目，如圖所示，在地面安裝兩個旋轉的圓面A、B，A 順時針轉動，B 逆時針轉動，要求選手在A的中心拿一個球，從A步行到B，再到地面，將球放入地面C處筐中，在限定時間內誰筐中的球多就誰贏。
（1）很多選手在從A到B和從B到C的過程中摔倒，為什么？
（2） 假如你是宜昌隊的教練，你會對你的隊員提供什么建議來避免摔倒？
（3） 通過觀看這個節目對你提高班級運動會4×100 米接力賽成績有什么啟示？
【運動單元檢測題】相關文章：
初中物理的單元檢測題04-30
英語第四單元檢測題04-30
第一單元綜合檢測題05-01
生活中的數據單元檢測題精選05-01
People and work的單元檢測題及答案示例04-30
物態變化單元檢測題及答案參考04-30
英語的單元檢測題Where are you from04-30
What are you doing單元檢測題及答案04-30
第四單元同步檢測題的總結05-01