七年級上冊中國歷史第二單元檢測題
新課標(biāo)七年級上冊中國歷史第二單元檢測題
一.選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))
1.我國歷史上第一個(gè)國家是
A.夏朝B.商朝C.西周D.東周
2.世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”局面開始于
A.禹B.啟C.桀D.周武王
3.下列國王中，生性殘暴并最終導(dǎo)致國家滅亡的有①夏桀②商紂③周厲王④周幽王
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
4.下列帝王中，能任用賢能，并使國家強(qiáng)大起來的有①商湯②周文王③齊桓公④晉文公
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
5.牧野之戰(zhàn)，商朝戰(zhàn)敗的主要原因是
A.商紂王軍隊(duì)數(shù)量少
B.商紂王荒淫奢侈，殘暴無道
C.周文王重用賢能國力強(qiáng)大
D.少數(shù)民族犬戎的進(jìn)攻
6.西周的都城在今
A.河南登封 B.河南安陽C.陜西長安 D.河南洛陽
7.下面對西周分封制的敘述正確的有
①目的是為了鞏固政權(quán)。②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。③諸侯國受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)。④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
8.下圖反映的是周朝嚴(yán)格的等級制度.其中處于第二等級的是
A.諸侯B.卿大夫C.士D.國人
9.中國歷史有了確切紀(jì)年的時(shí)間是
A.公元前2070年B.公元前841年C.771年D.公元前770年
10.西周的眾多諸侯，是通過什么產(chǎn)生的
A.奴隸制 B.世襲制C.分封制 D.禪讓制
11.下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有
①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文
②甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字
③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料
④甲骨文開始于商朝，興盛于西周
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
12.我國有文字可考的歷史是從什么時(shí)候開始的
A.黃帝時(shí)期B.夏朝C.商朝D.西周
13.關(guān)于青銅器的說法正確的有
①它是出土于安陽殷墟的司母戊鼎②它是迄今世界上最大的青銅器③它上面鑄有497個(gè)文字，是迄今發(fā)現(xiàn)的最長金文④它的名稱是四羊方尊
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
14.齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的最主要原因是
A.領(lǐng)土廣闊經(jīng)濟(jì)富庶B.齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)
C.提出"尊王攘夷"的旗號D.召集諸侯會盟
15.決定晉文公中原霸主地位的戰(zhàn)役是
A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)
16.春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國歷史發(fā)展的趨勢是
A.走向統(tǒng)一 B.戰(zhàn)爭頻繁C.諸侯爭霸 D.王室衰微
17.春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有
①鐵農(nóng)具的使用與普及②牛耕的使用與推廣③地主和農(nóng)民兩個(gè)階級的產(chǎn)生④諸侯國紛紛變法圖強(qiáng)
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
18.魏國成為戰(zhàn)國初年最強(qiáng)盛的國家的主要原因是
A.李悝變法 B.吳起變法C.商鞅變法 D.管仲改革
19.下列遺址被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄的有
①都江堰②青城山③周口店北京人遺址④曾侯乙墓編鐘
20.右圖人物是
A.屈原 B.李冰C.扁鵲 D.韓非子
21.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文藝和科技說法不正確的是
A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，匯集的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌。
B.屈原是戰(zhàn)國后期楚國人。他運(yùn)用楚國的方言和民歌形式，創(chuàng)造出一種新的詩歌體裁──楚詞。
C.扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)。他總結(jié)出望聞問切4種診斷疾病的方法，并一直被后來的中醫(yī)沿用。
D.迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的'最完整、最大的青銅編鐘是曾侯乙墓編鐘。
22.“己所不欲，勿施于人”是誰的思想
A.孔子B.墨子C.孟子D.莊子
23.孔子思想的核心是
A.仁B.義C.理D.信
24.韓非子的思想是
A.“兼愛”和“非攻”B.“民貴君輕”C.“無為而治”D.“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”
25.戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)百家爭鳴局面的原因主要是
A.戰(zhàn)國時(shí)期，各國競相改革，社會急劇變化。B.有文化知識的士到處游說講學(xué)，形成不同學(xué)派。
C.諸子百家相互辯駁，互相影響。D.鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣。
二.讀圖題
26.讀下面地圖，回答問題。
①戰(zhàn)國七雄是指 、 、 、 、 、 、 。
②戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間發(fā)動戰(zhàn)爭的目的主要是 。
③列舉三個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。
④列舉列舉六個(gè)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語典故。
三.問題探究
27.戰(zhàn)國中后期秦國成為最強(qiáng)大國家.回答
①秦國強(qiáng)大的主要原因是什么?
②簡述商鞅變法的主要內(nèi)容和意義。
③商鞅變法使國家強(qiáng)大了，那為什么還遭到貴族的強(qiáng)烈反對?
④秦孝公死后，商鞅最終被處死，可商鞅制定的新法并未廢止，而是繼續(xù)在秦國推行.這是為什么呢?
⑤你認(rèn)為商鞅為變法而付出生命的代價(jià)值得嗎?為什么?
28.簡要敘述孔子的教育貢獻(xiàn)。
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