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      2. 小升初語文達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)試題

        時(shí)間:2021-02-04 17:20:07 試題 我要投稿

        小升初語文達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)試題

          無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們最熟悉的就是試題了,試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家收集的小升初語文達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)試題,歡迎閱讀與收藏。

        小升初語文達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)試題

          一、基礎(chǔ)整合。(30分)

          1.我會(huì)看拼音,寫出詞語。(5分

          pǔ xiě jiāo shè táo zuì bù jiě zhī yuán

          ( ) ( ) ( ) ( )

          2.我會(huì)辨字組詞。(4分)

          博( ) 賜( ) 俏( ) 胯( )

          搏( ) 惕( ) 峭( ) 跨( )

          3.我會(huì)按要求作答。(6分)

         、旁跒槔先伺e行的葬禮中,我們抬著那副遺像緩緩向靈堂走去。(縮寫)

         、贫枷衲氵@樣看書,人家怎么過日子?(改為陳述句)

          ⑶仿寫句子。

          友情如黑夜里的一束燈光,照亮你前進(jìn)的道路;友情如

          4.我會(huì)填。(8分)

          ⑴高山流水琴三弄, 。

         、茩M眉冷對(duì)千夫指, 。

         、 ,世上無知音。

         、炔浪, 。

          5.口語交際。(7分)

          昨天下午放學(xué)后,我在回家的路上,看見里兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面街道人行道旁的排水溝里。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí),把我想對(duì)他們說的話寫出來。

          二、閱讀部分40%

          (一)(21分)

          皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

          兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。

          1.節(jié)選部分選自課文 (2分)

          2.用“ ---------”劃出聯(lián)想的事物。(5分)

          3.詞語搭配。(4分)

          灑遍( ) 穿過( ) ( )大風(fēng) ( )巨浪

          4.找出一個(gè)比喻句 。用 比喻 (4分)

          5.“兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了!钡木渥雍x是:

          (3分)

          6.寫出下列詞語的近義詞(3分)

          恬靜( ) 仿佛( ) 景象( )

          (二)歸帆(19分)

          我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。

          夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只……不多久,整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊(duì)回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品。

          但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候,情形便不一樣了。

          有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說些無關(guān)緊要的.話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標(biāo),說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時(shí)愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:“嗨!今天倒霉,別說了!”這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標(biāo),人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體,對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們。

          沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣,在明天早晨出海的時(shí)候,也一定會(huì)抖擻精神,重新鼓起勁兒來。

          1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(4分)

          喜笑顏開:

          垂頭喪氣:

          2.劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字,并把改正過來的字依次寫在橫線上:(4分)

          3.本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?(6分)

          4.第3自然段在文章中起到什么作用?(2分)

          5.“對(duì)于明天的信念,人們總是相同的!薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?(3分)

          三、作文:30%

          提示:

          學(xué)習(xí)是一種要付出艱辛而又能體驗(yàn)快樂的腦力勞動(dòng),但有時(shí)又有些枯躁乏味,我們多么希望能在玩耍、游戲、談笑的氛圍中學(xué)習(xí)收獲,我們可能會(huì)學(xué)到文化知識(shí),也可能會(huì)學(xué)到科學(xué)知識(shí)、做人道理,或有所發(fā)現(xiàn),或有所收獲,這些都是學(xué)習(xí),你有過這樣的經(jīng)歷嗎?現(xiàn)實(shí)情況到底如何?對(duì)于玩與學(xué)習(xí)你又有什么樣的感想?請(qǐng)根據(jù)這樣的話題,自擬題目,寫一篇表達(dá)真情實(shí)感的作文。

          要求:文體不限?蓪懗蓵、記敘文,可以編故事,可以談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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