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      2. 三年級上冊語文期中考試試題

        時間:2022-03-02 10:00:33 試題 我要投稿

        三年級上冊語文期中考試試題

          在學習和工作中,我們都不可避免地會接觸到試題,試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你所見過的試題是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級上冊語文期中考試試題,希望對大家有所幫助。

        三年級上冊語文期中考試試題

          一、寫字4%

          二、積累與運用42%

          1、聽寫句子:4%

          2、看拼音寫詞語:6%

          fēnɡ chí diàn chè miàn miàn xiānɡ qù xīn ɡān qīnɡ yuàn

          ( ) ( ) ( )

          chánɡ tú bá shè ān rán wú yànɡ màn tiáo sī lǐ

          ( ) ( ) ( )

          3、圈出下列正確的字詞搭配或讀音:4%

          斗(蓬 篷) 秘(決 訣) 屏風(pínɡ bǐnɡ) 暖和(hé huo)

          高(樓 摟) 繁(衍 銜) 著涼 (zháo zhuó) 模樣 (mú mó )

          4、加部首組字,再組詞:12%

          干( )( ) 青( )( )

          ( )( ) ( )( )

          甫( )( ) 堯( )( )

          ( )( ) ( )( )

          5、按要求積累詞語:6%

          表示看的兩字詞語:

          描寫心情的四字詞語:

          表示聲音的詞語:

          6、照樣子,寫句子:4%

          媽媽尋找牛頓。

          媽媽彎著腰,縮著脖子,頂著狂風,焦急地尋找牛頓。

          我們參加陽光體育活動。

          農(nóng)民割稻。

          7、填空:6%

          (1) 朝詩人 寫的 《 》中的最后兩行詩是“

          ,霜葉紅于二月花。”

          (2)突然,一只老天鵝 。它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,

          用自己的 重重地撲打冰面。鏡子般的冰

          面 。接著,又是第二次,第三次……

          三、閱讀分析29%

          (一)海底世界(節(jié)選)(16分)

          ①海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。最大的風浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

          ②海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾。它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。

          ③海里的動物,人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉收縮爬行,每小時只能前進4米。有一種魚,身體像梭子,每小時能游幾十公里,攻擊其他動物的時候,比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。

          1、“寧靜”帶有“安靜”的意思,你能再寫出幾個這樣的詞語嗎?(3分)

          寧靜:

          2、照樣子把句子補充完整。(3分)

          海底的動物能發(fā)出各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的像 溪水 一樣 ,還有的像 一樣 ……

          3、請你從文中找出自問自答的一組句子,寫在下面的橫線上。(2分)

          4、認真讀短文,先想想每一小節(jié)主要寫了什么,然后把它寫在下面的橫線上。(4分)

          第一節(jié)主要寫 海底很寧靜,但有光點。

          第二節(jié)主要寫海底的動物

          第三節(jié)主要寫

          5、你喜歡海底世界嗎?請你用兩三句話寫寫你喜歡的理由。(4分)

          我可喜歡海底世界啦!

          (二)豬籠草吃“大餐”(13分)

          星期六,我們跟著一個登山團一起到小三浪的沙灘露營。小三浪就在飛沙灘的前面,必須要翻過一座高山才能到達。我爬到半山坡時,便聽到媽媽叫我看豬籠草。豬籠草?多奇怪的`名字啊,它一下子引起我強烈的好奇心。我探頭一看,哦,原來這就是豬籠草,綠油油的葉片,上面還有一個像蓋子一樣的粉紅色葉子,下面長著一個個小水桶似的身體——捕蟲囊。捕蟲囊是空心的,活像懸在半空的“豬籠”。

          啊!我看見一只螞蟻順著“豬籠”口在爬行,它腿部末端的兩個尖爪牢牢地抓住籠口,當它做90度轉(zhuǎn)身時,它的觸角觸到了“豬籠”里的蜜露。它激動了,急著探頭去吸食蜜露,它以為強勁的后腿可以抓住籠口不至于掉下去,可就在它探出身子重心移向籠內(nèi)時,后腿突然打滑,掙扎了一會之后,它就成了豬籠草這個“足不出戶的獵人”的美餐了。

          精彩!此時我的好奇心已不聽使喚地跳了出來,忍不住想更進一步了解這可愛的小生命。我用手輕輕把它的捕蟲囊撕破,可我還沒來得及看清楚,一堆深褐色的像是沙子的東西掉在地上,我更好奇了,用手指捏著,在鼻子下聞了聞,有點兒香味,我猜可能是用來引誘昆蟲的物質(zhì)。走在前面的爸爸、媽媽說:“有什么好看的,再不走,我們就要落伍了!睕]辦法,我只好戀戀不舍地離開了豬籠草。

          1、 根據(jù)意思寫出文中相應的詞語:4%

          形容舍不得離開。 ( )

          腳不用跨出家門。 ( )

          2、用“ ”劃出寫豬籠草樣子的句子。2%

          3、根據(jù)文章內(nèi)容完成填空:4%

          當螞蟻的觸角觸到了“豬籠”里的蜜露,它激動了,

          ,最后,它

          4、讀了文章,你覺得文中的“我”是個怎樣的孩子?用自己的話說一說3%

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