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      2. 化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-07-11 20:23:47 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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        化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

          為期兩周的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了。時(shí)間雖短,我們卻學(xué)到了不少有用的東西。那些書本上找不到的東西,也更讓自己覺得是一名學(xué)工科的學(xué)生。十天的時(shí)間一共簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了車工,銑工,數(shù)車,鑄造,焊工,鉗工,化學(xué)加工等等十個(gè)工種,其中有些工種學(xué)起來非常愉快,盡管身體比較勞累,但無疑是值得的。

        化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

          1,鉗工

          我們所在的第b1組第一天做的是鉗工。這大概是所有工種里面最耗費(fèi)體力的一個(gè)工種。為了做一個(gè)小小的螺冒,要不停切割打磨一整天。當(dāng)螺冒做好的時(shí)候,身體都已經(jīng)累得不行了,不過看著自己親手做出來的東西,心里還小有成就感的。這天最主要的收獲是一個(gè)認(rèn)識(shí):工人太偉大了。工人大概是最默默無聞的職業(yè),但絕對(duì)是工業(yè)社會(huì)的基石。雖然這個(gè)職業(yè)不及教師醫(yī)生們尊貴,卻有著無與倫比的尊嚴(yán)。如果說教師的責(zé)任在學(xué)生,醫(yī)生的責(zé)任在病人,那工人的責(zé)任就在整個(gè)社會(huì)。心里深深地向工人師傅們致敬。

          2,車工

          第一天的鉗工主要是人工完成的,而車工已經(jīng)是半自動(dòng)的機(jī)械工種了。正是做了車工之后,開始覺得自己一名真正的工科學(xué)生了。在一天的學(xué)習(xí)過程中,先是老師從理論上給我們灌輸一些基本的知識(shí),然后在實(shí)際操作中讓我們認(rèn)真看清楚他的每一個(gè)操作手法。大概一個(gè)上午的時(shí)間,我們基本掌握了車床的操作功能。下午主要是用來加工工件,在親手的實(shí)際操作中進(jìn)一步掌握車床的種種功能。

          這天是金工實(shí)習(xí)期間第一次接觸機(jī)工,心理也有點(diǎn)新奇感。

          3,銑工

          這天是在一個(gè)很大的車間內(nèi)學(xué)習(xí)銑床的功能。主要任務(wù)是把一個(gè)圓柱型的鐵棒加工成一個(gè)長(zhǎng)寬規(guī)定的長(zhǎng)方體。在銑床上的操作步驟其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,在了解了機(jī)械的功能和每個(gè)零件或按紐的作用后,就基本能按老師的要求進(jìn)行加工了。在重復(fù)地磨平四個(gè)面的過程中,要求我們很好地把握他的長(zhǎng)度寬度,否則會(huì)做出不幾個(gè)的作品。

          加工完成后,還做了幾題老師要求的書面作業(yè)。在同學(xué)們的合作下,很快順利完成了。

          4,加工中心

          第四天的主要任務(wù)是學(xué)會(huì)用電腦設(shè)計(jì)工件模型,所有的工具是mill9。由于平時(shí)對(duì)這種類型的軟件不太熟悉,所以在做的過程比較困難。盡管過程中遇到困難,還是完成了老師的要求。并從中學(xué)到了一些知識(shí)。

          5,數(shù)控車床

          今天學(xué)習(xí)的是數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)已經(jīng)工作過程和加工程序的編制。然后再進(jìn)入車間結(jié)合機(jī)械進(jìn)行實(shí)際操控工作。實(shí)際上,由于上午有英語(yǔ)課,我們只做的半天。但半天的`時(shí)間還是盡量學(xué)了主要的東西。盡管由于時(shí)間原因沒能上機(jī)實(shí)操,但還是基本了解了相關(guān)的流程。

          休息兩天后,繼續(xù)第二周的金工實(shí)習(xí)。

          6,數(shù)銑

          這天的任務(wù)是學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)軟件powermill的操作。這是一種設(shè)計(jì)模型的軟件,還可以自動(dòng)模擬成型,自動(dòng)生成數(shù)控銑床加工所需要的程序。這天我們的任務(wù)就是借一個(gè)已經(jīng)做好的簡(jiǎn)單的模型來熟悉各個(gè)功能,然后模擬成型再生成程序文件。

          7,電火花

          任務(wù)是熟悉電火花機(jī)床的操作和制作一個(gè)小圖形。

          這天老師先是給我們強(qiáng)調(diào)了安全方面的知識(shí)。由于這天的工種具有一定的危險(xiǎn)性,所以老師特意花了很多的時(shí)間給我們灌輸安全意識(shí)。這天的過程可以概括為這樣一條線:準(zhǔn)備工作——工具電極工藝基準(zhǔn)的校正——安裝工件——調(diào)整工作頁(yè)面——選擇電規(guī)準(zhǔn)——加工——加工完成。

          8,化學(xué)加工

          很有意思的一個(gè)工種,做自己喜歡的東西。而從中又學(xué)到了很多化工原理,的確是很快樂的一天。最后的成果是自己想想做的東西,很難得學(xué)習(xí)和快樂能結(jié)合起來。

          9,焊工

          印象最深的是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的師傅很善良。而實(shí)習(xí)過程中也接觸到了焊工這個(gè)很特別的工種,與一般的工種相比,它有一定的危險(xiǎn)性。其中知道了,不管什么工作,都要長(zhǎng)時(shí)期的堅(jiān)持才能學(xué)好,技藝不是那么容易得來的。

          10,鑄工

          最后一天由于下午要考試,所以只做了一半。但還是盡量按照老師的要求去做了。在匆忙中結(jié)束了自己可能是唯一一次金工實(shí)習(xí)。

          總結(jié)

          十天很快過去,但突然覺得,這是大學(xué)兩年來學(xué)得最充實(shí)的十天。感謝金工實(shí)習(xí)!

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