三維動畫的實習報告范文
一、實習目的
1、實習意義 對于任何一位大學生來說， 專業(yè)實習是一個很關(guān)鍵的學習內(nèi)容，也是一個很 好的鍛煉機會。對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而專業(yè)實習正好 就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機 會， 本次實習作為離校就業(yè)前的最后一次實習，將為我們今后就業(yè)打下堅實的基 矗通過本次在企業(yè)的實習，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了 企業(yè)工作的流程。
專業(yè)實習最主要的目的就是通過實習所學的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計， 所 以我們在實習過程中還會收集三維動畫行業(yè)相關(guān)資料、 了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā) 展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計設(shè)計思路與方法，認真完成好這次實習，為完成好畢 業(yè)設(shè)計做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實的基矗
2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢 國外三維動畫起步較早，從 1995 年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全 電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經(jīng)歷了近 20 年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一 套完整的三維動畫影片制作流程， 在劇情與效果設(shè)計上都達到了好萊塢大-片的標 準。
每上映一部三維動畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是 在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》(2015)、 《飛 屋環(huán)游記》(2015)、 《卑鄙的我》(2015)、 《老雷斯的故事》(2012)、等優(yōu)秀作品都 是巔峰之作。
國內(nèi)三維動畫起步較晚， 但近年來三維動畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注，從中央到 地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在 2015 年發(fā)布了《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的若干意見》 ，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正以 9.75 的速度 迅速擴大，刺激國內(nèi)動畫產(chǎn)量陡增。目前在我國，動漫制作機構(gòu)已達到近 6000 家。[2]目前，國產(chǎn)三維動畫發(fā)展迅速，也上映了不少國產(chǎn)優(yōu)秀三維動畫作品， 如《小狐貍發(fā)明記》(2011)、 《秦時明月》(2011)、 《海鮮陸戰(zhàn)隊》(2011)、 《兔俠 傳奇》(2011)、等。但整體水平還與國外優(yōu)秀作品有一定差距，特別是劇情、動 作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進步空間。
就整個三維動畫行業(yè)來看， 作為一個精神文化產(chǎn)業(yè)，其未來的發(fā)展趨勢也必 將集中在創(chuàng)新上，不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新，重要的還有劇情、風格上的創(chuàng)新。國 內(nèi)三維動畫的現(xiàn)階段水平，還主要停留在模仿階段（如國內(nèi)制作的《兔俠傳奇》 ， 劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似，只是把主角由熊貓改為兔子） ，技 術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。
在政策等多方面的影響下，相信未來國內(nèi)三維動畫行 業(yè)將會更加成熟， 在技術(shù)與藝術(shù)等方面會有所突破，特別是在三維動畫電影本土 化、民族特色化等方面得到世界的認可，迎頭趕上國外先進水平。
3、實習要求 本次實習按照企業(yè)要求， 實習人員必須與正常職工一樣參與工作，實行上下 班簽到， 分配任務(wù)制。
每個實習人員根據(jù)自己的能力及愛好選擇不同的從事部門， 每個實習人員都必須按時完成部門組長所分配的任務(wù)， 并按時提交給組長檢查確 認。
在企業(yè)這樣的操作模式下， 雖然比上學時辛苦，但是這卻是一種真實工作環(huán) 境，也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實習，將有助于我們提早適應(yīng)企 業(yè)的工作模式，為今后融入企業(yè)生活提供了保障。
二、實習內(nèi)容
1、實習初期 實習初期由于個人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動畫 的建模工作， 這也是本人接觸三維動畫最初期從事的工作， 相對來說會比較熟練。
不過，與真正進入項目進行實戰(zhàn)，還有一定距離，所以在實習的前一兩周主要是 通過一些小練習來鞏固軟件知識和訓練操作速度。眾所周知，在商業(yè)項目上，速 度是一個很關(guān)鍵的因素。
在訓練的同時，部門組長也對我們制作過程中的一些不 科學的操作方法進行了糾正，并對一些行業(yè)習慣及操作技巧進行了細致的教授。
每天都需要對當天任務(wù)完成的情況，提交給組長進行審查，并指出其中的不足。
以便日后改進。如此模式操作進行了 4-5 周，基礎(chǔ)訓練基本完成。
2、實習中期 由于前期的基礎(chǔ)訓練基本完成，且完成的效果不錯。部門組長便逐步開始把 項目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿�。主要是制作些三維動畫中用到的小品模 型，比如花、草、樹木、石頭等。在此階段，我們漸漸習慣了以行業(yè)的操作模式 來制作模型，并且學習了些新的技術(shù)，比如利用軟件進行模型的 UV 展開，然后 進行貼圖的繪制。學會了此方法，將可以更好的為模型賦予材質(zhì)，對于模型材質(zhì) 紋理的實現(xiàn)更加方便快捷。
這是一項先前校內(nèi)學習中從未接觸過的技術(shù)，有了這 項必備技術(shù)，對于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個很大的飛躍。
3、實習后期 在實習后期， 由于通過前期的實習過程，對于整個三維動畫的整個制作過程 有了一定的了解， 漸漸的發(fā)現(xiàn)， 制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個人 的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請求下，我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實習。這也是我實習 的一個最主要時期，在這個部門，主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計，場景燈光設(shè)置及 渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學習了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)(如人物皮膚材質(zhì)、植 物卡-通材質(zhì)等)。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)(如三點照明、人物與場景的不同燈光設(shè) 置等)。
“三點照明”即是現(xiàn)實攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式，將其應(yīng)用到 三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果， 在現(xiàn)在三維動畫行業(yè)中也得到了很 普遍的'應(yīng)用， 特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的 是“三點照明” 并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應(yīng)從三個不同方向來配合 表現(xiàn)， 從而可以模擬出現(xiàn)實環(huán)境中物體各個方向具有的不同明暗特性。在場景布 光的環(huán)節(jié)時絕對不能拘泥于一種固有形式，應(yīng)具體場景具體分析，才能得到理想 的效果。
最后還進行了渲染參數(shù)的設(shè)置(如測試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染 等)。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對鏡頭的 特效等的調(diào)節(jié)。
這是三維動畫渲染中必不可少的一步。
分層的方式基本上有兩種， 一種是根據(jù)物體的類別進行粗略分層。
比如一個鏡頭中有人物， 有道具， 有背景、 那么根據(jù)鏡頭內(nèi)容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏 色、 陰影等層次進行的精細分層。比如可以把物體按其顯現(xiàn)的物理視覺屬性分為 基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個項目 中我們是采用第一種分層方式進行渲染的。
三、實習結(jié)果
在這段實習時間里， 我們團隊一起完成了三維動畫系列片的第一集制作，我 負責的模塊獲得了助長的驗收， 整個項目的成果也得到了項目負責人的認可。將 有望在電視臺了播出， 這對于制作人員來說是一個極大的榮譽。我為我是這個項 目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業(yè)后的應(yīng)聘工作。
四、實習總結(jié)或體會
在實訓過程中， 我學會了如何在建模時合理的布線，在渲染時如何合理的設(shè) 置參數(shù)，在學習的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然， 也遇到了一些難以解決的問題， 后來通過請教助長得以解決。想要真正做好一件 事不容易，這是我從中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成 功的關(guān)鍵。
一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說 責任心相當重要。通過實訓，認識了自己的很多不足?知道了自己知識的薄弱， 這是體會之二。必須要努力學習，才能更好地面對未來。
這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交 流等方面都有了不少的收獲。
總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提 高。不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行 的， 還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累， 不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
最后， 特別感謝這段實習期間以來一直陪伴與教導我們的助長，和一直掛念 的老師和同學，是您們的辛勤與關(guān)愛，為我的將來指明了方向。
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