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      2. 地理野外實習(xí)報告

        時間:2020-12-28 16:54:55 實習(xí)報告 我要投稿

        地理野外實習(xí)報告

          難忘的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落了,想必我們吸收了許多新的思想,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫實習(xí)報告吧。千萬不能認(rèn)為實習(xí)報告隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的地理野外實習(xí)報告,希望能夠幫助到大家。

        地理野外實習(xí)報告

          一.序言

          自然地理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科是實踐性很強的課程,野外教學(xué)實習(xí)對本專業(yè)本科學(xué)生來說是一次啟蒙教育,是以認(rèn)識為重點的自然地理基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓(xùn)練的實踐過程。其目的旨在通過短期的野外實踐使同學(xué)們對自然地理學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點有一個比較全面的、概括性的了解,進一步鞏固和掌握課堂教學(xué)的基本內(nèi)容,為以后我們的學(xué)習(xí)與工作打下堅實的基礎(chǔ)。

          為了加深們對上學(xué)期所學(xué)習(xí)的關(guān)于土壤和植物的有關(guān)知識內(nèi)容的理解,5月3日至5月8日我們環(huán)旅學(xué)院09級地理科學(xué)與地信學(xué)生在辛?xí)允壤蠋煹膸ьI(lǐng)下在桐柏淮源國家森林公園進行了為期五的野外實習(xí)考察。

          這次實習(xí)主要是通過老師講解、實地考察與實際操作等方法,來識別不同的植物種類、觀察土壤剖面及劃分土壤剖面的層次(水簾洞東)、垂直帶觀察(太白嶺)、采取與制作植物樣本(桐柏山腹地)、觀察植物群落演替的變化及對植物群落的調(diào)查(桐柏縣城郊鄉(xiāng)劉灣村龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū))。

          二.桐柏自然地理與經(jīng)濟地理概況

          桐柏縣位于豫南桐柏山腹、南陽盆地東緣、國道312公路和寧(南京)西(安)鐵路縱貫縣境東西,土地面積1941km2,轄9鎮(zhèn)7鄉(xiāng),總?cè)丝?2萬。千里淮河于此處發(fā)源,南北氣候在這里交替,桐柏山連起豫鄂兩省,中原與南楚文化相互交融。桐柏資源豐富,區(qū)位優(yōu)越。桐柏地處,四季分明,雨量充沛,生物種類繁多,宜林山坡164萬畝,連片草場40萬畝,森林覆蓋率50.1%,被專家譽為“天然生物物種基因庫”。資源富集,尤以旅游、礦產(chǎn)、林果、畜牧、水產(chǎn)、土特產(chǎn)著稱,被譽為“全國特大資源寶庫縣”。已探明礦藏56種,全縣人均可采礦量價值是全國人均值的14倍,每平方公里可采礦量價值是全國平均值的25倍。其中,天然堿儲量居亞洲第一、世界第二,被譽為“中國天然堿之都”。有全國最大的露天金礦銀洞坡金礦、全國四大銀礦之首的桐柏銀礦。盛產(chǎn)木瓜、板栗、茶葉等農(nóng)副土特產(chǎn),被稱為“木瓜之鄉(xiāng)”。

          桐柏山屬于秦嶺——大別山褶皺帶,崛起于太古代到元古代,形成于中生代的燕山運動,中間經(jīng)過加里東運動。大致走向為西北——東南走向,其西為長江流域,東為淮河流域,其分水嶺大致為固廟——太白頂盤山公路一線。特殊的地質(zhì)形成過程使地貌結(jié)構(gòu)復(fù)雜,由南向北,溝谷發(fā)育,切劃深度較大。因而奇山異石較多,地下礦產(chǎn)十分豐富,初步探明礦藏達(dá)60種,原礦價值人均占有量是全國人均數(shù)的14倍。這里有亞洲第一、世界第二的天然重質(zhì)純堿礦,有位居國內(nèi)四大銀礦之首的露天開采金礦,還有在世界首次發(fā)現(xiàn),被國際礦物質(zhì)學(xué)會命名的“桐柏礦”和“圍山礦”。國際礦物質(zhì)學(xué)會和中科院曾多次派學(xué)者到這里考察,桐柏山被學(xué)術(shù)界稱為“中國地質(zhì)之謎”、“地質(zhì)博物館”、“地質(zhì)櫥窗”。紅石崖為景區(qū)稀有丹霞地貌,崖分上下三層,高數(shù)百米,望若紅霞,上多溶洞、瀑布、溫泉,為景區(qū)不可多得的勝景。桐柏山還是南北氣候的.過渡帶,江淮兩大水系的分界線。既有北國山體的雄渾,又有南疆風(fēng)光的秀麗。因此,奇山異石眾多,山泉瀑布隨處可見,植被完好,動植物各類紛繁,南北交匯,相互滲透。具有良好的過渡帶森林生態(tài)系統(tǒng),植物區(qū)系南北兼容,稱為中原獨特的天然生物物種基因庫和自然博物館,自然植被成為景區(qū)一大獨特的景觀。

          三.土壤地理實習(xí)(部分)

          1.土壤剖面的挖掘

         、龠x擇標(biāo)準(zhǔn):土壤剖面要具有自然的代表地帶性,還要盡量減少人為的影響,不應(yīng)在道路兩旁,也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積,不具代表性。應(yīng)該選擇在山腰地帶。

         、谕诰驑(biāo)準(zhǔn):土壤剖面應(yīng)挖掘一個寬 1m、深達(dá)母質(zhì)的坑,必須沿山坡垂直與水平挖下去,剖面與山坡的等高線平行,為了便于觀察剖面應(yīng)呈斗型。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩,否則會影響腐殖質(zhì)層性狀。

          2.土壤剖面的分析描述(表)

          四.植物地理實習(xí)(部分)

          (一).認(rèn)識植物

          在桐柏山自然保護區(qū)內(nèi)有植物種類2019多種,我們在實習(xí)的第一天主要是認(rèn)識一些植物,然而我們所認(rèn)識的植物卻不足100種。下面就簡單介紹下我們所認(rèn)識的部分植物種類:

          1、國槐:豆科,喬木,奇數(shù)羽狀復(fù)葉,葇狀花序,豆粒狀果實。

          刺槐:豆科,喬木,又稱洋槐,帶托葉刺。

          龍爪槐:豆科,喬木,是國槐的變種,在生長期時把芽打掉而就成。

          紫穗槐:豆科,灌木,羽狀復(fù)葉,卵形、基部圓形,兩邊都有白色柔毛、穗狀花須。

          2、辛夷:木蘭科木蘭屬,又名木蘭、紫玉蘭,為中國特有植物,年幼時皮光滑,年長時皮粗超;ㄗ仙,落葉,是優(yōu)良的綠化植物,可入藥。

          3、梧桐:樹干通直,樹皮淺綠色光滑。葉子厚紙質(zhì),有缺刻,曲裂,掌狀三裂。果實是蓇葖果,屬梧桐科。

          泡桐:玄參科,葉子紙質(zhì)、無缺刻,葉子背部有絨毛,花呈喇狀一般為紫色,枝干有髓。

          懸鈴木(法國梧桐):一般作為行道樹,果實有三球(一球的為美國梧桐)。

          油桐:球形果實,大戟科,葉基有兩個紅色腺條。

          4、棕櫚:棕櫚科,葉鞘纖維質(zhì),包莖,葉柄長,葉圓扇形,所以又扇子樹,掌狀深裂,葉脈為輻射狀平行脈。

          5、河南楊:楊樹有20多種,葉子邊緣波浪形鋸齒狀,兩側(cè)壓扁葉尖較尖,屬楊柳科,總脈狀花絮形成的果實。

          柳:楊柳科,葉子條形葉,葉脈只有一條。

          6、油菜:十字花科,角果。

          7、花椒樹:樟科,葉軸有狹翅,小葉有5-7片,莖上有皮刺,奇數(shù)羽狀復(fù)葉,果實是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺,葉軸有狹翅,果子有辛香味,樟科還有野山椒,它的刺較大。

          8、雪松:寶塔形樹形,一束7~15針以上。

          9、銀杏:叉狀脈,叉狀分枝,也有缺刻,邊緣不十分整齊。

          10、楝樹:屬于楝科,奇數(shù)二回羽狀復(fù)葉,葉子是倒卵圓形,葉緣有粗鋸齒,奇數(shù)二回羽狀復(fù)葉,互生,它的果實是橢球狀,圓錐花序。

          11、香椿:楝科,奇數(shù)羽狀復(fù)葉。臭椿比它的葉基部多了兩個線點

          12、枸樹:屬?,葉子掌狀深裂,花為粉紅色毛絨花,聚花果實。

          13、枇杷:葉輪生,葉子是厚革質(zhì),葉緣是粗鋸齒,葉輪生,果實球形,屬薔薇科,葉面不平整,有凹凸感。

          14、金銀花(二花):忍冬科,二花瓣,右旋纏繞。

          15、女貞:大葉女貞的葉子光滑革質(zhì),卵狀,羽狀側(cè)脈,卵狀,葉緣是披針形,球狀花序,喬木。

          小葉女貞是球狀圓錐花序,灌木,葉紙質(zhì)。

          16、紅葉李:屬薔薇科,灌木。

          17、楓楊:胡桃科,果實帶翅,葉柄具狹翅。羽狀復(fù)葉,葉子革質(zhì)。18、合歡樹:葉子較小,二回羽狀復(fù)葉。粉紅色傘房花序,小葉小,葉長有1cm左右。屬于豆科。

          19、荷花玉蘭: 木蘭科,常綠喬木,葉子是大型白色,厚革質(zhì),葉被帶銹斑,花在葉后開。

          白玉蘭:落葉喬木,先開花后展葉,軟革質(zhì)葉。

          20、側(cè)柏:柏科,屬常綠喬木,干皮淡灰褐色,條片狀縱裂。小枝排成平面,兩中央葉與兩側(cè)葉交互對生,雌雄同株異花。

          圓柏(龍柏):蠟質(zhì)狀葉,葉子不在一個平面上。

          翠柏:柏科,葉子只有刺狀葉形。

          21、大葉黃楊(冬青):衛(wèi)茅科,葉厚質(zhì),帶鋸齒。

          小葉黃楊:黃楊科,葉全圓。

          22、鹽膚木:漆樹科,葉柄具翅,林下灌木。

          23、馬尾松:松科,兩針一束,針較軟,荒山綠化的先鋒樹種,耐瘠薄,樹木可很高大。

          油松:松科,兩針一束,針較硬。

          24、黃荊:掌狀復(fù)葉,馬鞭草科。

          26、枸骨樹:葉盾牌形,邊緣帶刺。

          27、杉樹:松科,常綠喬木。樹干端直,樹形整齊,針狀葉,較硬。

          (二).植物標(biāo)本采集與制作

          植物標(biāo)本包含著一個物種的大量信息,諸如形態(tài)特征、地理分布、生態(tài)環(huán)境和物候期等。是植物分類和植物區(qū)系研究必不可少的科學(xué)依據(jù),也是植物資源調(diào)查、開發(fā)利用和保護的重要資料。我們可以通過標(biāo)本來了解植物,所以植物標(biāo)本的制作是有實際意義的。

          (1)標(biāo)本的采集

          采集要求:

         、贅(biāo)本要大于臺紙。

         、跇(biāo)本在采集過程中要選擇葉子無蟲眼和缺損的。

          ③采集具有代表性的、稀有的植物。

         、懿荼局参镆扇,掘出根部,保持完整:蕨類植物要采全株,帶孢子囊與根莖;種子植物花、果實至少要有其一。

          (2)標(biāo)本的制作

         、 把采集的植物固定在臺紙上,分兩種方法,一是用白乳膠粘貼、二是用針線固定(尤其是根和莖);

          ② 放的時候要美觀,一般把植物豎放在臺紙上,草本植物太高大時,中間莖可剪掉一部分。也可把植物彎成U型或Z型;

         、酃潭ㄈ~子的時候以正面為主,也要有部分背面;

         、軐τ诒容^濃密的葉子要進行修剪。剪去葉子時要留下葉柄,顯示此處有葉子。 若為復(fù)葉剪去葉子的一邊;

         、菟⒈Wo膜:要對白乳膠進行調(diào)試,當(dāng)白乳膠刷在植物上時,植物不變色方可。

          (三).植物群落樣地調(diào)查

          植物群落的調(diào)查目的是:

          1、識別植物群落、

          2、了解植物群落的結(jié)構(gòu)及其動態(tài)變化規(guī)律。

          3、闡明植物群落和環(huán)境因素的關(guān)系

          樣方法是研究植物群落數(shù)量特征的主要方法。

          Ⅰ樣方位置要選代表當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境植被狀況

         、驑臃降拿娣e選取方法:隨機選取一個最小面積地塊,統(tǒng)計其中植物的種類和種數(shù)與種類,然后逐漸向外擴展地塊面積,沒擴展一次登記一次新發(fā)現(xiàn)的種類,這樣不斷擴大地塊面積,直至基本上不再增加新物種為止。

          在實際操作中,一般都是按照經(jīng)驗來選取樣方面積。一般來說熱帶地區(qū)樣方面積較大,為100*100m,而北亞熱帶就較小了,喬木用10*10m面積的,而草本地用2*2m就可以了,溫帶一般用8*8m的樣方。

          我們在劉灣村一具有代表性的山麓對該地進行了植物群落的調(diào)查,采用樣方法,用標(biāo)尺線山腰圍成一個10x10平方米的正方形樣地,統(tǒng)計其中植物的種類和數(shù)量。

          (四).觀察植物群落演替

          生態(tài)系統(tǒng)的演替,是指隨著時間的推移,一種生態(tài)系統(tǒng)類型(或階段)被另一種生態(tài)系統(tǒng)類型(或階段)替代的順序過程。生態(tài)系統(tǒng)演替的原因可分為內(nèi)因和外因。內(nèi)因是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各組成成分之間的相互作用,它是生態(tài)系統(tǒng)演替的主要動因。以內(nèi)因為動因的演替,稱為內(nèi)因演替。外因是外界加給生態(tài)系統(tǒng)的各種因素。以外因為動因的演替稱為外因演替。

          在我們實習(xí)的地方,一進山門看見的山上的植物基本上都是馬尾松,因為它是荒山綠化的先鋒樹種。往里走可以看見馬尾松逐漸減少,山上為常綠針葉落葉混交林,再往里走馬尾松基本上消失,屬于常綠闊葉落葉混交林。到了實習(xí)地點后,植被變成與當(dāng)?shù)貧夂颉⑺南噙m應(yīng)的植物并最終演替成當(dāng)?shù)氐捻敿壢郝洹?/p>

          (五).山地垂直帶譜

          指在山區(qū)由于海拔高度的變化而形成不同的植物分布帶而言。從低海拔處向高海拔處上升,每升高1OOm,年平均溫度約下降0.6℃,而相對濕度卻有增加。垂直分布的模式是從熱帶雨林過渡到闊葉常綠樹帶、闊葉落葉樹帶、針葉樹帶、灌木帶、高山草原帶、高山凍原帶直至雪線。

          在我們所實習(xí)的太白嶺,海拔高度<500米屬于常綠針葉林,500米<海拔高度<800米屬于常綠落葉闊葉混交林,800米<海拔高度<1000米屬于落葉闊葉林,>1000米屬于亞高山草甸和灌叢。

          五. 實習(xí)總結(jié)

          在夏至未至的五月初,我們在辛老師的帶領(lǐng)下在桐柏山進行了為期四天的野外實習(xí)。這次短暫卻充實的實習(xí)讓我收獲頗豐!野外實習(xí)將老師課堂所講的知識與具體實際相結(jié)合,加深了對課堂所學(xué)基本知識和理論的理解,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的思維能力。

          這次實習(xí)也是一次艱苦的行程,我們每天都要走幾十里的山路,在這里,我們觀賞了水簾洞風(fēng)景區(qū),登上了海拔1140的太白頂,還有淮河源,同學(xué)們不怕苦不怕累,堅持前進不掉隊!我們逐步樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實精神。在行進的過程中,同學(xué)之間互幫互助,鍛煉了大家的團隊精神,增進了相互之間的友情!

          此次實習(xí)認(rèn)識了很多原來經(jīng)常見到卻說不出名字的植物,采集并制作了數(shù)十種植物標(biāo)本,初步掌握這些動植物的形態(tài)特征、生長生活習(xí)性、所屬科目、分類地位、生態(tài)分布等知識。了解組織專業(yè)野外工作的基本方法,學(xué)會動植物標(biāo)本的采集、處理及制作,為將來從事工作掌握必備的知識和技能。

          這次的野外實習(xí)使同學(xué)們對地理科學(xué)有一個基本的初步的了解,培養(yǎng)同學(xué)們對大自然的熱愛,陶冶同學(xué)們的情操,達(dá)到轉(zhuǎn)變和鞏固學(xué)生專業(yè)思想和提高從事專業(yè)工作的興趣。

          通過實習(xí),也發(fā)現(xiàn)了自己生物方面知識的匱乏,對野外實習(xí)的準(zhǔn)備不充分等問題。還有就是桐柏山的各項實習(xí)條件不是太好,植物、土壤的實習(xí)還是到寶天曼效果會更好一點。

          實踐出真知,地理學(xué)專業(yè)更是如此,我們的實習(xí)也正是把我們所學(xué)應(yīng)用于實踐,在實踐中學(xué)習(xí),逐步成長。

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