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水務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告
辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長(zhǎng)，這時(shí)候需要寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告好好地作總結(jié)了。你所見過(guò)的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的水務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
水務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告1
20xx年7月，我非常榮幸的在河南省襄城縣水務(wù)局做了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我所看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我的所見所感及水務(wù)局里的工作經(jīng)驗(yàn)概述起來(lái)，談一下一下水務(wù)局的一系列工作和自己參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)感覺(jué)。
一、準(zhǔn)備工作
參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)初期我聯(lián)系了許多也想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我們來(lái)自不同的大學(xué)，但是我們都是一個(gè)縣的，所以大家很快熟悉并聚集到一起準(zhǔn)備商量去水務(wù)局實(shí)踐的事宜。我們通過(guò)討論，一致認(rèn)為我縣的水務(wù)局是一個(gè)很值得參加的社會(huì)實(shí)踐的單位。于是在7月16日早上，我們來(lái)到縣水務(wù)局，在和局里領(lǐng)導(dǎo)及工作人員進(jìn)行了溝通聯(lián)系后。受到了他們的同意和歡迎�！�。在當(dāng)天我們就和水務(wù)局的工作人員們商量好了我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的步驟。
我們首先學(xué)習(xí)了水務(wù)局工作的一些簡(jiǎn)單章程，水務(wù)局在國(guó)家行政機(jī)構(gòu)中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項(xiàng)目，防風(fēng)即防臺(tái)風(fēng)。一般水務(wù)局的基本的職責(zé)范圍是：各級(jí)水務(wù)局是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)�！斗篮榉ā芬�(guī)定，該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T。開江縣防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是在襄城縣水務(wù)局這一水行政主管部門上。
水務(wù)局辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)三防部門和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計(jì)劃措施等，協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災(zāi)，抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明，水務(wù)局不是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，有上行下行機(jī)構(gòu)，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個(gè)重要的課題。
近年來(lái)，襄城縣水務(wù)局認(rèn)真落實(shí)中央和省委一號(hào)文件精神，按照“以人為本”，“科學(xué)發(fā)展”，“人水和諧”的基本要求，以“環(huán)城鄉(xiāng)碧水，建美好家園”為主題，以建設(shè)”清水工程“為載體，積極開展水環(huán)境治理工作。
二、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化宣傳、提高認(rèn)識(shí)
我們與水務(wù)局的工作人員商議后決定由我們這些參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們組成一個(gè)宣講團(tuán)，水務(wù)局的同志們?yōu)槲覀兲峁┝诵麄鲉�，宣傳單是我們和水�?wù)局的同志們一起做出來(lái)的。我們來(lái)到咱們縣城的中間地帶———市政廣場(chǎng)。我們?cè)缟掀唿c(diǎn)在水務(wù)局集合，然后大家一起搬桌子、椅子、音響、話筒等。今天的天氣很好，所以我們就很努力的布置場(chǎng)地。我們拿出自己的電腦通過(guò)音響向大家播報(bào)環(huán)境治理的重要性。漸漸地我們的周圍聚集的人就越來(lái)越多。我們的電腦里連續(xù)的播放著宣傳片。
在我們的宣傳單上面，我們給大家展示了一些目前水資源的現(xiàn)狀，并附上了一些照片，告訴大家保護(hù)水資源的重要性。快到中午了，街上的人越來(lái)越少了，我們的工作也進(jìn)入到了最后階段。我們開始收拾打掃現(xiàn)場(chǎng)，我們又把東西搬回了水務(wù)局。這次的整體效果非常不錯(cuò)，并且得到了工作人員的高度評(píng)價(jià)。
�。ǘ┮暡焖畮�(kù)生態(tài)環(huán)境和管理
因們?nèi)タ戳丝慈旰拥沫h(huán)境管理。于是我們坐著公家的車就來(lái)到了汝河，工作人員首先為我們介紹了襄城縣的淡水資源情況，包括地表水資源、地下水資源。工作人員介紹說(shuō)，汝河正在積極提高水資源的利用效率，因農(nóng)業(yè)用水占用水總量的75%——90%，所以要特別提高農(nóng)業(yè)用水的利用效率。其中，漁業(yè)正在逐步向低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)變，據(jù)介紹，襄城縣墾立的現(xiàn)代生態(tài)漁業(yè)示范區(qū)，實(shí)行聯(lián)合開發(fā)、發(fā)展新品種，實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)藏加工、深加工、銷售一條龍，發(fā)展生態(tài)觀光旅游等產(chǎn)業(yè)，已取得了顯著成果；在防止水污染上，主要措施有采用新的生物餌料、生態(tài)飼料，以減輕水污染。我們可以看到水庫(kù)里面的水已經(jīng)非常少了，工作人員解釋說(shuō)“因?yàn)槲覀兿氚阉畮?kù)建設(shè)成為一個(gè)旅游景點(diǎn)，所以我們計(jì)劃把水放到足夠的低之后就可以做一些土工作業(yè)”。李先生說(shuō)因?yàn)槲覀兯畮?kù)的水是我縣的備用飲用水，所以我們是不許有人在里面洗澡游泳的，對(duì)此我們的廣播白天都會(huì)一直播報(bào)不許下水庫(kù)洗澡的廣播，并且會(huì)派出人到四貼出禁止游泳的標(biāo)示。
（三）組織會(huì)談
今天我們沒(méi)有到處奔波了，而是得到水務(wù)局同意后，組織了一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的會(huì)談，與我們會(huì)談的有水務(wù)局的王主任和科長(zhǎng)。我們的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到襄城縣水務(wù)局，水務(wù)局的王主任熱情接待了我們。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后，我們?cè)跁?huì)議室與水務(wù)局的李科長(zhǎng)就低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵、水務(wù)局的工作等問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致的探討。我們大家圍坐在會(huì)議桌周圍，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的問(wèn)出自己的問(wèn)題，然后科長(zhǎng)和主任就針對(duì)我們所提出的問(wèn)題做了深刻又明確的回答。在訪談中我們知道，原來(lái)我們縣的領(lǐng)導(dǎo)是真心為咱們縣的老百姓服務(wù)的，是真心想提高我們縣的經(jīng)濟(jì)的。在訪談中，科長(zhǎng)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)表了自己的看法，認(rèn)為這兩者有共通之處，主要體現(xiàn)在資源的利用方面，既要節(jié)約資源，減少排放，又要提高經(jīng)濟(jì)效益。在工作上，水務(wù)局對(duì)企業(yè)審批、日常監(jiān)管、扶持環(huán)保類企業(yè)有了明確的規(guī)定，特別是對(duì)企業(yè)的廢水排放進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，實(shí)行在線監(jiān)管，嚴(yán)格控制企業(yè)排污的質(zhì)量。開江的淡水資源相對(duì)缺乏，發(fā)展低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖必須要做好兩項(xiàng)準(zhǔn)備工作：一是保護(hù)，二是循環(huán)使用。即保護(hù)好開江縣短缺的淡水資源，使未開發(fā)利用的淡水資源得到充分保護(hù)，二是對(duì)現(xiàn)已開發(fā)利用的淡水要循環(huán)使用，以提高生態(tài)效益。只有做好這兩項(xiàng)工作，才能為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供便利條件。
�。ㄋ模⿲�(duì)農(nóng)村飲水安全的采訪
今天我們的同學(xué)們確定對(duì)我們縣的農(nóng)村飲水安全進(jìn)行了一次調(diào)查和采訪，我們針對(duì)農(nóng)村飲用水可能出現(xiàn)的問(wèn)題做了表格。于是我們拿好自己事先做好的采訪表格來(lái)到了汝河下面一個(gè)村。我們來(lái)到這里后便開始了我們的訪問(wèn)。大家到橋上后就分開走并約定好中午十二點(diǎn)再到這里集合。于是我和我的搭檔一起做的這次采訪。我們采訪了很多家的人，他們很多人都是自己家有水井。大家都是飲用的自家水井的水。當(dāng)我們問(wèn)到對(duì)目前的飲水有什么困難和要求時(shí)，大家都覺(jué)得有水可以喝就行并沒(méi)有什么要求。其實(shí)據(jù)我們了解到，很多家庭里面都只有老人和小孩。年輕的人很多都到外地打工去了，所以他們其實(shí)沒(méi)有在意過(guò)水的安全問(wèn)題。我們這個(gè)組走訪了多家后，就對(duì)采訪下來(lái)的結(jié)果做了一個(gè)簡(jiǎn)單的初步總結(jié)�？斓绞c(diǎn)時(shí)，我們就來(lái)到提前約好的地點(diǎn)集合，下午大家就調(diào)查采訪的結(jié)果做了一個(gè)總結(jié)，大家根據(jù)不同的方面做了一下匯總和分類。最后我們把這份調(diào)查結(jié)果交給水務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)他告訴我們說(shuō)，我們水務(wù)局的工作就是要針對(duì)老百姓的需要而展開的，所以你們?yōu)樗畡?wù)局、為全縣的人民做了一件非常有意義的事情。據(jù)了解，我縣堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、因地制宜、科學(xué)規(guī)劃，精心組織實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)，全面解決全縣農(nóng)村的飲水安全問(wèn)題。同時(shí)努力加強(qiáng)供水工程的管理和環(huán)境綜合治理，對(duì)新建供水工程的沉淀池、蓄水池外圍30米范圍內(nèi)要去做到“三無(wú)”，即無(wú)畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)、無(wú)滲水廁所、無(wú)垃圾糞便，以確保群眾飲水安全。關(guān)于狠抓漁業(yè)生產(chǎn)安全在我們社會(huì)實(shí)踐的.過(guò)程中，有一次水務(wù)局的很多人都忙碌起來(lái)了，我們了解才知道原來(lái)他們要對(duì)開江縣的漁業(yè)進(jìn)行抽查了，我們通過(guò)協(xié)商，他們最終答應(yīng)我們可以一同前往。我們一行人來(lái)到養(yǎng)魚的地方，工作人員就開始對(duì)其進(jìn)行了一系列的勘察并同漁民了解情況。過(guò)了不久，我們就回來(lái)了�；貋�(lái)的路上，工作人員給我們說(shuō)，一直以來(lái)都是狠抓漁業(yè)生產(chǎn)安全。一是利用“世界水日”、“中國(guó)水周”、“三下鄉(xiāng)”等集中宣傳活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，書寫巖頭固定標(biāo)語(yǔ)、懸掛過(guò)街橫幅標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳資料，利用縣有線電視循環(huán)播放《漁業(yè)法》和《安全生產(chǎn)法》中的重要條款，并出動(dòng)宣傳車深入各個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)搭建咨詢臺(tái)，廣泛開展了漁業(yè)生產(chǎn)安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各個(gè)漁業(yè)生產(chǎn)業(yè)主的安全生產(chǎn)意識(shí)；二是我們與縣內(nèi)各個(gè)漁業(yè)生產(chǎn)業(yè)主簽訂了漁業(yè)安全生產(chǎn)管理責(zé)任書，明確了漁業(yè)安全生產(chǎn)工作責(zé)任；三是我們認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)工作措施，組織人員對(duì)全縣漁業(yè)船舶進(jìn)行安全檢查和安全測(cè)試，重點(diǎn)整治了“三無(wú)”船只和證照不齊的船只等，對(duì)符合報(bào)廢條件的船只強(qiáng)制報(bào)廢，對(duì)檢驗(yàn)不合格的責(zé)令船主限期整改，督促其按要求配備了救生衣，并堅(jiān)持對(duì)捕撈活動(dòng)進(jìn)行安全監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了漁業(yè)船舶的安全操作規(guī)程和技能，有效杜絕了漁業(yè)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
防汛物資和專項(xiàng)資金管理這方面工作由于接觸最少，只知道由一位副主任管理，具體事務(wù)不能深入了解。管理財(cái)務(wù)的工作內(nèi)容及要求有：建立直接管理或委托管理的物資帳目，物資進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)記錄清楚，手續(xù)齊全，帳物相符；定期檢查物質(zhì)狀態(tài)，作好安全管理，注意防火、防爆、防盜；擬定物資更新、存儲(chǔ)計(jì)劃，防汛類物資在汛期要作好調(diào)撥準(zhǔn)備；指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲(chǔ)備；作好防汛抗旱專項(xiàng)資金的下達(dá)和監(jiān)督管理。
�。ㄎ澹┩ㄐ藕陀�(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作
襄縣水務(wù)局日常各種都離不開通信與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)用，這方面工作包括：保障三防無(wú)線專網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)的正常運(yùn)行；維護(hù)三防無(wú)線通訊設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備；協(xié)調(diào)有關(guān)部門，保障公網(wǎng)通訊正常；規(guī)劃、實(shí)施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，開江縣水務(wù)局配備了一位計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，并且有一位負(fù)責(zé)工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問(wèn)題就由他們兩位負(fù)責(zé)維護(hù)。
在實(shí)際執(zhí)行中，襄城縣水務(wù)局的行政組織工作流程中都體現(xiàn)了以上各個(gè)政府行政管理職能的各個(gè)要求�？偟哪繕�(biāo)即行政組織目標(biāo)是水務(wù)局的基本職責(zé)范圍，簡(jiǎn)言之防災(zāi)、抗災(zāi)和減災(zāi)。而在水務(wù)局工作的主要任務(wù)職責(zé)劃分的八個(gè)方面交錯(cuò)體現(xiàn)了五個(gè)職能，但是在實(shí)際工作中仍有不足：
（1）工作流程制定過(guò)于寬泛，不夠細(xì)化對(duì)計(jì)劃的制定和組織分配等的具體落實(shí)、控制的實(shí)施等都沒(méi)有體現(xiàn)；
�。�2）分工不夠明確，雖然工作有分工，但具體事務(wù)的職責(zé)的職務(wù)劃分并未完全落實(shí)到個(gè)人身上，并且工作的變數(shù)比較大，加上分工后的具體操作的不細(xì)化，沒(méi)有針對(duì)性的操作流程，使得個(gè)人操作過(guò)程中的主觀人為素質(zhì)等因素會(huì)對(duì)日后工作的交接等進(jìn)程有一定影響；
�。�3）行政協(xié)調(diào)職能不明顯，控制標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范不確切，反饋渠道不清晰等，這些問(wèn)題都或多或少影響了日常工作的效率。
三、工作總結(jié)
作為一個(gè)只停留一個(gè)月的學(xué)生來(lái)說(shuō)，造成襄城縣水務(wù)局行政管理流程上問(wèn)題的解決辦法我還沒(méi)有能力提出，只是對(duì)其中的原因做一些粗淺的分析。造成這些問(wèn)題的原因有：
1、溝通強(qiáng)度大，溝通難。達(dá)州流域受到三峽、氣候等變化的影響，需要掌握準(zhǔn)確的水情信息比較困難，并且由于各個(gè)地方政府行政部門的信息化程度不一，有些消息反饋會(huì)遇到各種問(wèn)題，使得對(duì)信息的管理難度增高，加上人這個(gè)不確定的因素，在人情味甚濃的中國(guó)大地上，協(xié)調(diào)收集等工作是一個(gè)高難度的工作。
2、資金不足�？h級(jí)財(cái)政財(cái)力有限，這給我們工作的順利進(jìn)行增加了一定難度。人力、物力的限制使襄城縣水務(wù)局的工作無(wú)法太細(xì)化，并且使得一些工作項(xiàng)目無(wú)法一次順利地進(jìn)行到底，財(cái)力的有限削減了行政管理的效率。
3、工作規(guī)范化的欠缺。對(duì)于工作中細(xì)節(jié)和可能發(fā)生的常規(guī)情況以及緊急情況的一些工作具體應(yīng)對(duì)程序的規(guī)范并沒(méi)有做好，沒(méi)有建立比較完善的工作體制。
水務(wù)局的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多，其中包括水務(wù)局工作常識(shí)的，還有對(duì)政府公文的熟悉，我覺(jué)得對(duì)于我自己最直接受益的是學(xué)習(xí)到與人交往的道理，在這個(gè)理工味濃厚的機(jī)構(gòu)中，我學(xué)習(xí)到前輩們敬業(yè)愛(ài)崗的精神，學(xué)習(xí)到做人做事要勤懇塌實(shí)。因此我感謝他們給我的這次寶貴機(jī)會(huì)。是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
水務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告2
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)檢驗(yàn)自我的最佳途徑，可是平時(shí)由于課程的緊張，我們沒(méi)有時(shí)間參與，而利用暑期參與實(shí)踐，一方面可以實(shí)現(xiàn)理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，另一方面又可以提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我們了解社會(huì)最終步入社會(huì)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)是很有幫助的，這次我們到河北省蔚縣水務(wù)局實(shí)踐就是一次很好的機(jī)會(huì)。
七月二十，在學(xué)校放假稍事休息后便和同學(xué)踏上北上的旅途，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我和同學(xué)終于到了河北省蔚縣水務(wù)局，在我們向局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明我們的來(lái)歷后，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們能夠利用暑期走出課堂參與實(shí)踐感到高興并表示歡迎，之后還興致勃勃的給我們講了目前全局工作的重點(diǎn)——桑干河。
桑干河是海河的重要支流，其上游有源子河、恢河兩條河流。主流恢河發(fā)源于山西省寧武縣的管涔山分水嶺村，源子河發(fā)源于山西省左云縣的截口山。兩河在朔縣與邑村會(huì)合后始稱桑干河。桑干河流經(jīng)朔縣、山陰、應(yīng)縣、懷仁，大同至陽(yáng)高縣尉家小堡村（桑干河圖）進(jìn)入河北省境內(nèi)。桑干河在山西境內(nèi)的河流長(zhǎng)度為252公里，流域面積達(dá)17142平方公里。桑干河上的主要支流有黃水河、渾河、御河等。桑干河是塞北一條古老的河，它從西向東，流過(guò)張家口境內(nèi)陽(yáng)原、蔚縣、涿鹿，綿延不斷的河水滋潤(rùn)了兩岸肥沃的土地，也孕育了這里悠久的文化，它留下了人類千百萬(wàn)年進(jìn)步的印跡，也記載了人類學(xué)家探尋的腳步，在這塊神奇的土地上，埋藏著許多與中華民族生存發(fā)展有關(guān)的史前信息。
但是目前桑干河由于個(gè)別地段河槽寬淺，河勢(shì)散亂多變主河段河床淤積嚴(yán)重等原因帶來(lái)了一些問(wèn)題：一是河道擺動(dòng)范圍大，河勢(shì)多變，河槽遷徙不定，危及兩岸村莊及沿河耕地的安全；二是防洪標(biāo)準(zhǔn)低，由于個(gè)別地段河道一直沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)規(guī)劃和堤防建設(shè)，個(gè)別地段修建的防護(hù)工程也因年久失修而破壞十分嚴(yán)重。目前的防洪標(biāo)準(zhǔn)不足五年一遇。更為嚴(yán)重的是自1997年后，桑干河基本上處于干涸的狀態(tài)，主要原因有：植被的破壞導(dǎo)致水土流失，，使得桑干河流量得不到保持。上游修建水庫(kù)，截流流量，地下水過(guò)量開采，桑干河得不到補(bǔ)給。
七月二十四，在局有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了桑干河，眼前的景象與我們?cè)诰W(wǎng)上了解到的確實(shí)存在差別，這種差別不但使我們認(rèn)識(shí)到治理與保護(hù)桑干河的重要性，而我們目前的知識(shí)與能力來(lái)面對(duì)這樣的問(wèn)題卻又相差甚遠(yuǎn)，但是它卻給我們的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，使我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的欠缺及學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系，實(shí)踐的意義。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
而后幾天由于專業(yè)知識(shí)尚有欠缺我被安排做一些常務(wù)工作，例如，幫忙接電話，復(fù)印資料，整理遞送文件等。在這些日子里，我所做的是我在學(xué)校里沒(méi)有做過(guò)的，感受到的也是學(xué)校里面無(wú)法感受的，很多時(shí)候有不懂的東西就要問(wèn)在職人員，這讓我互讓發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題，這些是書本上根本無(wú)法學(xué)到的。另外，在這里好多時(shí)候自己需要做什么是沒(méi)有人給你安排的，不像學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，在這里，你必須自覺(jué)去做，而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好。因?yàn)檫@里每個(gè)人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè)，想一想學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，這讓我感受到一種壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，而我們要做是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但是無(wú)論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所總少不了那份純真，與真正的社會(huì)還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會(huì)，接觸同事上司。
面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識(shí)有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的.實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充。這樣我們也許會(huì)有更廣闊的知識(shí)層面去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問(wèn)題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，三年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識(shí)面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會(huì)。
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