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      2. 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-03-14 11:17:28 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        有關(guān)地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編為大家整理的地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

        地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          一.序言

          ⑴實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求

          1.目的

          地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性和探究性很強(qiáng)的自然科學(xué),地質(zhì)學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,到大自然中去觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象,理論聯(lián)系實(shí)習(xí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí),進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          2.任務(wù)

         、僭谝巴鈱(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析,著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。

          ②在老師的指導(dǎo)下,初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。

          ③進(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓(xùn)練,包括地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述記錄等內(nèi)容。

          ④通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn),觀察分析地質(zhì)作用規(guī)律,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

          3.要求

         、賹(shí)習(xí)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)知道書(shū),以明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容安排等情況,做到心中有數(shù),有條不紊。

         、趯(shí)習(xí)中學(xué)生要聽(tīng)從老師安排,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解。

          ③現(xiàn)場(chǎng)觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象要認(rèn)真細(xì)致,并作好記錄,還應(yīng)多問(wèn)、多思考,克服怕苦怕累的懶惰思想。

          ④每個(gè)學(xué)生應(yīng)采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。

         、.實(shí)習(xí)的組織形式及實(shí)習(xí)過(guò)程

          實(shí)習(xí)的組織形式以班級(jí)為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí),

          過(guò)程由實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的日程安排:

          第一天昆明西山;

          第二天上午乘車由昆明至武定縣五孔橋,下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷剛廠;

          第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū),下午乘車由武定縣至元謀縣;

          第四天上午元謀縣朱布超基性巖體,下午元謀縣黃瓜園大橋;

          第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋,下午元謀縣彎堡土林;

          第六天返回昆明。

         。3)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

          通過(guò)實(shí)習(xí)我們?nèi)箢悗r石有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí),能夠在野外認(rèn)識(shí)和辨別三大類巖石,還能夠在野外辨別各種地質(zhì)構(gòu)造。通過(guò)在各實(shí)習(xí)點(diǎn)對(duì)其的觀察,實(shí)地考察,我掌握了羅盤的使用,還在各實(shí)習(xí)點(diǎn)采集了各種相應(yīng)的巖石標(biāo)本。還提高了我們對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的觀察分析能力,并學(xué)會(huì)了野外紀(jì)錄,基本達(dá)到學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。

          二.各實(shí)習(xí)點(diǎn)地質(zhì)概括

         、爬ッ魑魃降貐^(qū)

         、俚貙樱河衫系叫氯缦拢

          1.泥盆系上統(tǒng)宰格組(d3z):該巖石為灰色厚層狀細(xì)晶白云巖,細(xì)晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,風(fēng)化面為灰黑色,呈刀砍狀。

          2.石碳系下統(tǒng)大塘組(c1d):該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r厚層狀灰?guī)r,角礫大小混雜,為鈣質(zhì)膠結(jié),較緊密,含珊化石,底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。

          3.石碳系中統(tǒng)威寧組(c2w):灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r,粉晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造中部夾角礫巖,含珊瑚、腕足化石,礦物成分為方解石等,風(fēng)化面為灰白色,局部有鐵質(zhì)侵染,與大塘組整合接觸。

          4.二迭系下統(tǒng)——

         。1)倒石頭組(p1d):上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層,中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖,含植物化石,下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸

         。2)棲震組(p1x):為淺灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖,風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰?guī)r。風(fēng)化后成團(tuán)塊狀小虎斑,成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石,與倒石頭組整合接觸。

         。3)茅口組(p1m):上部為灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r,中部為灰色厚狀灰?guī)r與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層,巖性較純,層理不發(fā)育,表面有雨蝕溝槽,含珊瑚等化石,下部為灰色厚狀不規(guī)則琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,與棲震組整合接觸。

        地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          根據(jù)工作的目的和重點(diǎn)不同,報(bào)告的內(nèi)容也有所側(cè)重。實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容包括以下幾部分:

          一、前言

          主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線安排,實(shí)習(xí)隊(duì)的組成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。

          二、實(shí)習(xí)區(qū)概況

          1。實(shí)習(xí)區(qū)的范圍、地理位置、交通概況等,最好附上“工區(qū)位置圖”。

          2。實(shí)習(xí)區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況

          3。實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況,如地形、地貌、河流、氣候等概況。

          4。實(shí)習(xí)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況。

          三、地層

          實(shí)習(xí)區(qū)的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關(guān)系,由老至新敘述各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特殊的識(shí)別標(biāo)志。

          四、巖石

          敘述實(shí)習(xí)區(qū)出現(xiàn)的巖石類型,詳細(xì)描述其特征。可按沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述,要說(shuō)明成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。

          五、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用

          1。地殼運(yùn)動(dòng)及地質(zhì)構(gòu)造

          概述實(shí)習(xí)區(qū)的大地構(gòu)造位置、基本的構(gòu)造格局、地殼運(yùn)動(dòng)、具體構(gòu)造的類型和特征。對(duì)褶皺構(gòu)造與斷裂構(gòu)造分別進(jìn)行詳細(xì)描述,并應(yīng)附有素描圖、構(gòu)造剖面圖等。

          褶皺構(gòu)造要描述構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模、長(zhǎng)軸方向,核部的地層時(shí)代、巖性,兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序,兩翼巖層的產(chǎn)狀,軸面和樞紐的產(chǎn)狀,最后確定褶皺的類型、褶皺的`形成時(shí)期及形成機(jī)制。

          斷裂構(gòu)造要描述斷層的位置、方向、規(guī)模,斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)變化,斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等,斷層兩盤的地層時(shí)代、巖性,兩盤巖層的產(chǎn)狀,地層的牽引現(xiàn)象,伴生節(jié)理及構(gòu)造巖等。

          2。巖漿作用

          按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。

          3。變質(zhì)作用

          按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。

          六、外動(dòng)力地質(zhì)作用

          1。風(fēng)化作用

          風(fēng)化作用的類型、方式、產(chǎn)物及特征。

          2。河流地質(zhì)作用

          描述河流的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用特征。

          3。海洋地質(zhì)作用

          描述海洋的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用,三角洲的形成及沉積特征

          4。內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系

          內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系

          七、礦產(chǎn)

          簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)所出現(xiàn)的各種主要礦產(chǎn)資源,說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規(guī)模、找礦標(biāo)志、礦物組合和礦產(chǎn)應(yīng)用等。

          八、地質(zhì)發(fā)展簡(jiǎn)史

          根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造、巖漿及火山活動(dòng)資料,綜合分析本區(qū)的地質(zhì)發(fā)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)事件,包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等。

          九、結(jié)束語(yǔ)

          概括性地總結(jié)野外實(shí)習(xí)的主要成果,自己的收獲和體會(huì);野外實(shí)習(xí)方法上有哪些提高;哪一部分實(shí)習(xí)收獲最大;野外實(shí)習(xí)對(duì)課堂知識(shí)的理解和將來(lái)參加工作的意義,實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足,對(duì)今后工作的意見(jiàn)和建議等。

        地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月13日

          學(xué)生:繆樂(lè)劍

          學(xué)號(hào):110750123

          班級(jí):地質(zhì)一班

          實(shí)習(xí)地點(diǎn):燕子磯公園,幕燕風(fēng)景帶,燕子磯公園角

          一、 實(shí)習(xí)目的與要求

          1、 對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象有深層次的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)在野外的觀察能力及基

          本的地質(zhì)工作能力

          2、 觀察長(zhǎng)江沿岸地勢(shì)地

          貌,初步認(rèn)識(shí)河流地貌

          特點(diǎn)

          3、 觀察認(rèn)識(shí)燕子磯白堊

          紀(jì)地層巖性特點(diǎn)

          4、 觀察震旦系燈影組白

          云質(zhì)灰?guī)r中的溶洞現(xiàn)象

          5、 沿江斷層崖的觀察

          二、燕子磯公園,幕燕風(fēng)景

          帶,燕子磯公園角地區(qū)地質(zhì)

          概況

          燕子磯位于南京郊外,燕子磯磯頂有御碑亭一座,亭中石碑正面刻著清乾隆帝所書(shū)

          “燕子磯”三個(gè)大字,在燕子磯西南方沿江的懸崖

          上有若干個(gè)溶洞,在燕子磯磯頭遙望東南可見(jiàn)長(zhǎng)江三級(jí)階地以及河漫灘地貌。想北望可見(jiàn)八卦洲。在長(zhǎng)江對(duì)岸亦可見(jiàn)長(zhǎng)江三級(jí)地階。

          從燕子磯公園門口登山到燕子磯頭可看到白堊紀(jì)地層,為陸相沉積地層。巖性:紫紅色,厚層塊狀礫巖為主,夾紫紅色砂巖、粉砂巖。礫巖中礫石成分復(fù)雜,主要為石英、瑪瑙,少量塊巖;礫石磨圓度不一,石英角礫磨圓度較好,白云質(zhì)灰?guī)r角礫較差;角礫分選性較差差,大小不一。硅質(zhì)、鐵質(zhì)膠結(jié)。

          在磯頭位置可觀察三種河流地貌,分別為河床、河漫灘、階地。河漫灘有典型的二月結(jié)構(gòu),一般高出江面幾米;階地分三階,Ⅰ階一般高出江面10m,分布于磯南;Ⅱ階一般高出江面20之25m,分布于磯南;Ⅲ級(jí)階地一般高出江面43~50m,分布于磯東。

          磯頭側(cè)面為長(zhǎng)江斷層崖,此為正斷層,是沿江大斷層作用所形成的陡崖,而非沖刷所致。因?yàn)閿鄬幼呦蚺c水流向不同,形成時(shí)間又比長(zhǎng)江晚。有擦痕,有構(gòu)造巖和碎屑;有斷層三角面,從西到東沿懸崖;有泉眼,沿著該斷層面是串珠排列。

          在幕燕風(fēng)光帶觀察震旦紀(jì)的地層,地層巖性主要為灰白色的白云質(zhì)灰?guī)r,少量灰質(zhì)白云巖。其象鼻洞巖溶地貌現(xiàn)象有層線性且?guī)r石較

          為圓滑,該地貌的的巖性以白云質(zhì)灰?guī)r為主,也含有灰質(zhì)白云巖。震

          旦系燈影組白云質(zhì)灰?guī)r中發(fā)育有三個(gè)溶洞,分三層,依次為頭臺(tái)洞,二臺(tái)洞,三臺(tái)洞。是地下水溶蝕的結(jié)果。頭臺(tái)洞大致高出江面數(shù)米,是近期地下水活動(dòng)溶蝕的結(jié)果。對(duì)應(yīng)的是長(zhǎng)江河漫灘。二臺(tái)洞大致高出長(zhǎng)江水面10~15m,對(duì)應(yīng)的是Ⅰ級(jí)階地。三臺(tái)洞大致高出現(xiàn)代長(zhǎng)江水面30~35m,對(duì)應(yīng)的是Ⅱ級(jí)階地。這三層溶洞中二臺(tái)三臺(tái)是較早地下水活動(dòng)溶蝕結(jié)果。在其中可看到暗河、鐘乳石、落水洞等現(xiàn)象。

          在燕子磯公園角為第四系地層(Q3x),巖性為土黃色的粘土和亞粘土。含有鈣質(zhì)結(jié)合和姜結(jié)石,該黃土的物理性質(zhì):有濕陷性,柱狀節(jié)理,黏性差,雨天易造成滑坡。對(duì)于該地質(zhì)工程的處理手段有:種植草木固土;用鋼筋混泥土建立格架結(jié)構(gòu);修建擋土墻,四周建排水溝。

          三、實(shí)習(xí)感想

          通過(guò)今天的實(shí)習(xí)我們零距離的接觸地質(zhì)了解地質(zhì),使我們對(duì)普通地質(zhì)學(xué)的基本理論,基本概念有了更生層次的理解,也使得我們對(duì)課本理論知識(shí)的及時(shí)加固。同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了地質(zhì)工作的一些基本技能與方法。我們對(duì)一些基本地勢(shì)、地貌有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),為以后的地質(zhì)學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)

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