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      2. 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-03-27 17:09:22 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        實(shí)用的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦6篇

          隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告與我們的生活緊密相連,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編整理的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦6篇

        實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

        尊敬的勤工助學(xué)部:

          我是16級體科院新生,現(xiàn)就職于圖書館二樓東。回顧在這里的一個(gè)多月的工作經(jīng)歷,對這有愛的大家庭我深感依依不舍。在這里大家彼此關(guān)心照顧,我在這里的每次工作都很充實(shí)忙碌,讓我感覺很滿足,在這里還讓我近距離的接觸到了各種的圖書。

          但是這一個(gè)多月來的工作經(jīng)歷,也讓我感到非常的困惑,在個(gè)人時(shí)間、個(gè)人愛好和個(gè)人休息的處理上,我感到越來越迷茫疲倦。一、時(shí)間我們體科院一周有36節(jié)課,今后還將有早晚自習(xí),所以感覺自己每天都在忙碌。我在圖書館勤工助學(xué)的同時(shí),還是學(xué)工處助理團(tuán)的成員。

          每到審各類獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候會特別的忙,而在圖書館勤助上班的時(shí)間基本都是我沒有課的寶貴空閑時(shí)間。還有的是在晚上的時(shí)間,我因此就基本沒有什么時(shí)間看書復(fù)習(xí)了。二、愛好開學(xué)出我報(bào)了輪滑社,其大部分時(shí)間都是晚上活動。但是現(xiàn)在圖書館要上班,已沒有時(shí)間參加活動。

          上星期我也從淮安把山地車騎到了南京,南師車協(xié)也邀請我入團(tuán)。騎行運(yùn)動是個(gè)非常耗體力的運(yùn)動,而車協(xié)的中長途騎行每個(gè)星期六日都有,所以以后的很難有時(shí)間和精力去圖書館上班。三、休息除了星期一、星期四晚7:00—9:00的班外,我還有星期六、日的1:00—3:00和2:00—3:00的班,特別是星期六、日這兩個(gè)班我上的很累。

          因?yàn)槌赃^午飯后就要去上班,沒有了時(shí)間去午休、調(diào)整,所以這一個(gè)月來,我每周都是在一種很疲倦很累的狀態(tài)下度過的。綜上,出于個(gè)人難以優(yōu)化的時(shí)間,高耗能的興趣愛好和寶貴的休息時(shí)間等多方面的綜合考慮,我不得不提出辭職的申請。

          按照慣例,辭職應(yīng)該提前一個(gè)月提出申請,如果可以,我懇請即日能批準(zhǔn)我的請求。因?yàn)槲乙押痛驋呓虒W(xué)樓的勤助做好了接洽工作。

          只要我過去就可以立即上班。因?yàn)樗麄兡沁叺墓ぷ鲿r(shí)間與我的學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間較為吻合,沒有太大的沖突。若不能也沒有關(guān)系,我一定會盡心盡責(zé)將自己接下來期間的工作不打折扣的完成,等候組織的安排! 對于由此為勤助造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望勤助能考慮我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。最后預(yù)祝圖書館勤工助學(xué)越辦越好,開創(chuàng)出更美好的未來! 辭職人:xx

        實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          從XX年*月**號到XX年**月**號我在**市**縣**中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照顧,在指導(dǎo)教 師**老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各種教師教育教學(xué)技能的任務(wù),并在班主任指導(dǎo)教師劉艷麗老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參與**班的班級管理任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、參加數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動并積極組織參與各項(xiàng)活動,指導(dǎo)教師與各位校領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的支持與幫助并指出不足和學(xué)習(xí)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

          時(shí)光荏苒、歲月匆匆,一晃四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過程中,我收獲著許多的歡樂、幸福與感動,但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績,失敗的教訓(xùn)也將使我努力去改變自己不完美的地方,這些經(jīng)歷將使我從不成熟走向成熟與成才,都將是我這一生中寶貴的精神財(cái)富與美好的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。

          一、教學(xué)工作方面

          在**中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周只是服務(wù)當(dāng)?shù)匾约奥犞笇?dǎo)老師的課,到了第二周指導(dǎo)教師才讓我聽一節(jié)講一節(jié),經(jīng)過了半個(gè)月的緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作后,我逐漸適應(yīng)了這里工作的節(jié)奏,熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間,也從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)教師——**老師,她為人親切熱情,她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多,可以說“竭盡所能”,我非常感謝她!她為我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)方案:

          1. 學(xué)會批改作業(yè)以及試卷并對其進(jìn)行分析找出學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

          2. 個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生并提高其學(xué)習(xí)成績,掌握與學(xué)生的溝通技巧,深入地了解他們的內(nèi)心變化。

          3. 學(xué)習(xí)講課,能夠靈活的導(dǎo)入新課組織課堂,傳授學(xué)生新知,掌握教師的基本技能之一。

          4. 學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案,能夠獨(dú)立地從事教師活動。

          **老師讓我倒著來學(xué),減輕我的實(shí)習(xí)壓力,讓我能夠輕松快樂地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。**中學(xué)深入課程改革,上課模式是**教學(xué)模式————小組合作探討、教師點(diǎn)撥模式,對于這個(gè)模式我一點(diǎn)都不陌生,這一點(diǎn)我就要感謝我的母校——邯鄲市一中。

          這個(gè)教學(xué)模式看起來教師好像很輕松,其實(shí)不是的,它需要教師課前做足大量的準(zhǔn)備工作,包括制作教學(xué)案,設(shè)計(jì)課堂活動環(huán)節(jié),關(guān)鍵還是要求教師能夠很好的組織學(xué)生能夠積極地參與到課堂活動當(dāng)中,在快樂中學(xué)到知識,提高課堂實(shí)效。這一周當(dāng)中,雖然時(shí)間很短但我學(xué)到了很多東西,比如:如何設(shè)計(jì)課堂活動,如何讓學(xué)生積極回答問題,如何讓課堂有序高效,如何讓學(xué)生整理新知,學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等等一系列的問題。

          在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,讓我走到了教學(xué)的第一線,深刻體會到教學(xué)工作的不易,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。認(rèn)識到了做一名優(yōu)秀的教師必須做好以下幾方面:

          1、怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的'重點(diǎn)。但是對于我們這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)習(xí)生,首要的任務(wù)就是會聽課,本學(xué)期只要沒事我基本上都去聽各個(gè)年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的課。在聽課前,會提前認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

          2、在備課中,要認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。

          3、在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時(shí)間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)教師的意見,以及重視學(xué)生的信息反饋,認(rèn)真地做好自我分析、評價(jià)和總結(jié),對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

          5、上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

          6、布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查,認(rèn)真地批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫評語,態(tài)度要謹(jǐn)慎,注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          7、課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。

          二、班主任工作方面

          在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中,我擔(dān)任了八年三班的實(shí)習(xí)班主任,做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于實(shí)習(xí)班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

          我在**班班主任劉艷麗老師的帶領(lǐng)下,熟悉班主任的具體職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗(yàn),參與**班獨(dú)立的班主任工作管理,收獲感觸頗多。實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)班主任工作主要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:

          1、每天堅(jiān)持反思會之后到教室監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生的情況、早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

          2、在課間操時(shí),陪學(xué)生跑操,和他們一起做課間活動。

          3、在下午做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

          4、每周的課余活動時(shí)間與幾名后進(jìn)生聊天解答疑難問題,了解他們的情況,對他們的問題進(jìn)行輔導(dǎo),對他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流,鼓勵(lì)他們,幫助他們過關(guān)。

          5、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

          6、班會期間去看班主任組織班會,學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,并組織一次主題班會。

          7、組織一次趣味運(yùn)動會,增加與學(xué)生之間的感情。

          通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的!皭邸睂(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。在這里我要感謝劉老師,她讓我明白了很多做人的道理,她告訴我,沒有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞,都是可以改變的,這些改變就需要我們老師的愛,要用我們自身去感化這些孩子,不是單憑課堂的功夫。

          實(shí)習(xí)的過程雖然很辛苦,還經(jīng)受了好多委屈與坎坷,但是我收獲的更多的是幸福、感動與成長。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!

        實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

        尊敬的經(jīng)理:

          您好!

          我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的五個(gè)月獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我是一個(gè)普普通通的本科生,在這里學(xué)習(xí)了五個(gè)月之后原來發(fā)現(xiàn)自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要重新的充電,從小就一直被老師教導(dǎo)一句:書到用時(shí)方很少,F(xiàn)在總算理解這句話的含義了,可是已經(jīng)晚了 。于是乎我決定辭職,重新去學(xué)習(xí),感謝貴公司的這儀段時(shí)間的照顧,我要提前結(jié)束我的實(shí)習(xí)期了。

          當(dāng)然,若你容許的話,我愿意,并且渴望在工余時(shí)間,為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力,最后,我也不知道可以說什么,只能忠心對你說對不起與謝謝你,并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

          xx。

          ××年××月××日

        實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          很遺憾在這個(gè)時(shí)候向中心正式提出辭職,或許我還不是正式職工,不需要寫這一封辭職信,當(dāng)您看到這封信時(shí)我已經(jīng)離開公司了。

          在這兩個(gè)月的工作中,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己傍徨。我開始了認(rèn)真的思考自己是否適合在貴公司繼續(xù)實(shí)習(xí)下去。我也很清楚這時(shí)候向公司提出辭職于中心于自己都是不合適的,公司正值用人之際,不斷有新項(xiàng)目啟動,所有的前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步的推進(jìn)。正也是考慮到公司今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性,本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成失誤,我鄭重向公司提出辭職。在剩下的這幾天里,我會把工作做好,認(rèn)真完成它。

          離開公司,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實(shí)很舍不得,特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決,我懇請中心領(lǐng)導(dǎo)允許并原諒我的決定。

          祝愿公司事業(yè)邁向更高一層樓!

          此致

        敬禮!

          辭職人:XXX

          xx.12.04

        實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          在xx中學(xué)高x(xx)班實(shí)習(xí)期間,感慨頗多,剛開始的時(shí)候我總希望快點(diǎn)結(jié)束,現(xiàn)在真的結(jié)束了,又真有點(diǎn)不舍了。舍不得那群可愛調(diào)皮的學(xué)生,舍不得那些指導(dǎo)老師,舍不得這一個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活,畢竟這一個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活教了我們很多東西。

          特別是在擔(dān)任班主任期間,有人說,做老師不當(dāng)班主任的話,就失去了讓自己提升能力的機(jī)會。真的是這樣嗎?以前不覺得,實(shí)習(xí)完后,有了一點(diǎn)點(diǎn)體會,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)五個(gè)實(shí)習(xí)生的,所以班主任是輪著來當(dāng)?shù)。不過,在實(shí)習(xí)生活的一開始,班主任吳宇老師就讓我們每個(gè)人都先當(dāng)了班主任。他給我們五個(gè)實(shí)習(xí)生每人都安排了10個(gè)交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學(xué)生),讓我們根據(jù)剛結(jié)束的月考成績以及他們在高一下學(xué)期分班的時(shí)候的最后一次考試成績,去和他們交流,過后還要寫一份總結(jié)。

          實(shí)習(xí)生活剛開始,我們也沒什么上課的任務(wù),只是聽課而已,不用備課,所以比較輕松。在那些學(xué)生的早讀或者課間時(shí)間去和他們交流。當(dāng)然,在要和他們交流之前,肯定要先對這個(gè)學(xué)生做個(gè)比較全面的了解。雖然不能了解全部,但可以通過兩次的成績對比,多少知道一些那些的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

          所以,在老師交代完任務(wù)之后,我們就開始工作了,對自己要負(fù)責(zé)的那十個(gè)學(xué)生的前后兩次成績作對比,看其是進(jìn)步還是退步,看其有什么優(yōu)勢或弱勢,應(yīng)該在哪一方面著手去和他們交流。準(zhǔn)備工作做完之后,就要和他們交流了。

          通過交流,發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生其實(shí)都挺想學(xué)好,就是基礎(chǔ)不太好,而且可能是普通班,各科成績都不怎么好,特別是英語,班平均分也只有31分左右,而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時(shí),雖說是理科班,但他們的理科成績也并不理想。聽一些學(xué)生說,班里很多同學(xué)是因?yàn)椴幌氡澄目频闹R,所以才選擇理科的,其實(shí)他們的理科也并不怎么好。所以就造成他們的成績整體水平比較低。

          基礎(chǔ)差,要補(bǔ)的東西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去堅(jiān)持,去努力。而且他們又處于比較稚嫩的時(shí)期,比較迷茫。有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生還好,倒比較配合,可能心中比較明確自己的目標(biāo),在老師的鼓動下,更認(rèn)真地去總結(jié)、學(xué)習(xí)了。也有些學(xué)生甚至不知道自己為什么而讀,也不知道該怎么做,整天只想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。其中個(gè)別學(xué)生對我們這些實(shí)習(xí)老師挺抗拒的,他不愿意和你交流,不想把自己的想法告訴你。這讓我多少有點(diǎn)不知所措,因?yàn)橐郧耙矝]碰到這么多學(xué)生,沒辦法,不管他們其中的一些怎么不愿意,我還是和他們交流。

          不過,其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么,和他們聊他們喜歡的東西,這樣就少了一些陌生感,在日常的學(xué)習(xí)生活中去鼓勵(lì)他們,還監(jiān)督他們學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z是他們最弱的科目,有些同學(xué)甚至已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的心理。在監(jiān)督他們的時(shí)候也和他們做朋友,在給他們改周記的時(shí)候,給他們寫評語的時(shí)候鼓勵(lì)他們,慢慢地,大家也漸漸熟悉起來,成為了朋友,這樣工作也比較好做了。該瘋的時(shí)候瘋,該正經(jīng)的時(shí)候正經(jīng),大家相處得也挺融洽的。從表象上看,他們還算是比較認(rèn)真吧。但也存在一些隨便應(yīng)付的學(xué)生,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為實(shí)習(xí)老師都只是三分鐘熱度,過后就沒什么了。

          過后,做班主任都是和歡琪一起合作的,我們倆一起合作得很愉快,互相幫助照應(yīng)。每天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。學(xué)生一個(gè)緊接著一個(gè)地認(rèn)識,當(dāng)我已經(jīng)認(rèn)出全班的同學(xué)的時(shí)候,實(shí)習(xí)也就結(jié)束了,我的班主任工作也隨之結(jié)束了。

          總之,希望我在綿德中學(xué)擔(dān)任班主任期間,能幫上一個(gè)學(xué)生,我也知足,因?yàn)槲抑蓝潭痰囊粋(gè)多月的實(shí)習(xí)根本不能幫他們解決什么問題,而且他們的問題大部分都是長期留下來的,不是一時(shí)半會能解決的。作為班主任就要去了解學(xué)生,想法設(shè)法地去幫助他們解決問題,不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,不僅要教他們知識,更重要是教他們怎么去為人處事,特別是語文老師。

        實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個(gè)人的原因,我不得不向公司提出申請,并希望能與今年x月xx日正式離職。

          來到公司實(shí)習(xí)也快兩個(gè)月了,開始感覺中心的氣氛就和易個(gè)大家庭一樣,同事相的融洽和睦,在這里我收獲了很多,這些是我在課堂無法學(xué)到的,雖然也有不快的時(shí)候,但我已慢慢學(xué)會化解一切。

          今后無論我走到那里,從事什么職業(yè),我將為我曾經(jīng)是我們公司的員工而自豪,董事長曾經(jīng)說過,一個(gè)人做一個(gè)人的事,我將我的激情于創(chuàng)新,我的理念與思想,帶到了我的工作中,也一直得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,使我有了更大的發(fā)展空間,但是現(xiàn)在我的管理也到了瓶頸期,我也從新確定了我的發(fā)展方向。

          對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

          此致

        敬禮

          辭職人:xx

          日期:

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