有關(guān)信管實(shí)習(xí)報(bào)告四篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的信管實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信管實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應(yīng)用。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀，初步了解企業(yè)管理的職能，對(duì)管理、生產(chǎn)勞動(dòng)及生產(chǎn)流程有一定的感性認(rèn)識(shí)，能夠利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論進(jìn)行應(yīng)用訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的能力。通過(guò)此次實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨(dú)立思考的能力，創(chuàng)新和開(kāi)拓的能力，以及社會(huì)交往的能力等，使同學(xué)們成為對(duì)社會(huì)真正有用的人。
二、實(shí)習(xí)流程
�。�1）學(xué)校老師組織召開(kāi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)知
（2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡(luò)中心參觀
�。�3）到校工程訓(xùn)練中心參觀實(shí)習(xí)
�。�4）到學(xué)校經(jīng)管學(xué)院ERP實(shí)驗(yàn)室參觀
三、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
通過(guò)查閱相關(guān)資料理解下列重要的知識(shí)點(diǎn)：
(1) 什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？
(2)信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景
(3)ERP的全稱(chēng)、核心特征及思想
(4)企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
(5)現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一篇 實(shí)習(xí)認(rèn)知
20xx年2月20日，我們信管專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生在計(jì)算機(jī)學(xué)院101教室上了一節(jié)很有必要的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)知。這次實(shí)習(xí)認(rèn)知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的課程要點(diǎn)。吳老師說(shuō)到了我們專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，詳細(xì)的介紹了我們的專(zhuān)業(yè)。信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計(jì)算機(jī)、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強(qiáng)烈事業(yè)心、觀點(diǎn)新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔(dān)各類(lèi)信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)開(kāi)發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合性、實(shí)用性的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要研究信息的構(gòu)成分布與特征，信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問(wèn)題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息
服務(wù)，突出寬口徑與復(fù)合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的管理人才。此外，由于交叉性太強(qiáng)，開(kāi)設(shè)有管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，運(yùn)籌學(xué)等多門(mén)課程。
當(dāng)然，我們最關(guān)心的就是有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題了。吳老師說(shuō)我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的，比如說(shuō)，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計(jì)算機(jī)基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、編程語(yǔ)言及操作系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，當(dāng)我們的能力達(dá)到一定的程度時(shí)，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應(yīng)該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能及很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實(shí)施工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師，網(wǎng)絡(luò)管理和機(jī)房維護(hù)也是不錯(cuò)的選擇。但是局限于當(dāng)下的局勢(shì)而言，只有具有很專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能才可以，同時(shí)，迫于就業(yè)的壓力，考研時(shí)大多數(shù)信管專(zhuān)業(yè)學(xué)生的選擇�？佳羞@個(gè)過(guò)程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來(lái)的壓力，又能鍛煉我們的意志。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)認(rèn)知，我感覺(jué)壓力很大，但壓力也是奮斗的不懈動(dòng)力。我相信我們也會(huì)在我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。
第二篇 網(wǎng)絡(luò)中心、一卡通中心
校園卡管理中心，也就是和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的一卡通中心，是我校信息化網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)。我們的校園一卡通上面有我們的個(gè)人信息，包括學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)。它是一個(gè)集多種功能于一身的校園卡，具有消費(fèi)和識(shí)別的功能。在日常生活中，那個(gè)、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時(shí)，來(lái)往于新老校區(qū)的校車(chē)中也可以使用�？傊灰锌梢运⑿@卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個(gè)載體，其正常運(yùn)行需要一個(gè)龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。以前，在沒(méi)有計(jì)算機(jī)的`時(shí)候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損。現(xiàn)在，隨著計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用，這已經(jīng)成為了一件輕松的工作，同時(shí)，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質(zhì)是數(shù)據(jù)流的流轉(zhuǎn)，將校園卡與財(cái)務(wù)、教務(wù)系統(tǒng)、新生報(bào)到系統(tǒng)和圖書(shū)館相連，方便快捷。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校
園卡就可以。比如，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)、到英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心刷卡上機(jī)進(jìn)行視聽(tīng)說(shuō)的學(xué)習(xí)等，這就形成了聯(lián)接一體化，將學(xué)校變成了一個(gè)數(shù)字化的校園。正是由于有了計(jì)算機(jī)才讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加方便、快捷，但這離不開(kāi)信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。
而這也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)中心眾多的網(wǎng)絡(luò)儀器的運(yùn)行。我們南校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)通過(guò)市內(nèi)光纖接入，網(wǎng)絡(luò)中心提供了三臺(tái)DNS服務(wù)器，通過(guò)WWW服務(wù)器存放院系，中心及各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)站，并為學(xué)校發(fā)布新聞，公告和通知等。網(wǎng)絡(luò)中心的管理系統(tǒng)，很多的大型路由器交換機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備，對(duì)于每條線連接的那個(gè)網(wǎng)絡(luò)，控制著那個(gè)樓層的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學(xué)生宿舍上網(wǎng)管理服務(wù)，F(xiàn)TP服務(wù)，BBS,視頻點(diǎn)播等服務(wù)。并且還有IPV6試驗(yàn)站。這些都是信息管理系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)中心就是一個(gè)總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個(gè)小的管理中心，所有的信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)中心的信息管理系統(tǒng)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)只是有很大要求。這些是對(duì)我們的一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們以后的就業(yè)可能會(huì)涉及這方面。這就需要我們有更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，尤其是操作、控制計(jì)算機(jī)的能力。
第三篇 工程訓(xùn)練中心
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)我們專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求越來(lái)越高的同時(shí)，創(chuàng)新是絕不可少的。都說(shuō)創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，可見(jiàn)創(chuàng)新是多么的重要。這次的我們來(lái)到了學(xué)校的工程訓(xùn)練中心。我們學(xué)校的工程訓(xùn)練中心具有很長(zhǎng)的發(fā)展歷史，1931年，在“使學(xué)理與應(yīng)用相互證明”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，學(xué)校自建了動(dòng)力試金室作為學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，發(fā)展至今已成為一個(gè)具有多個(gè)廠房及功能齊全的工程訓(xùn)練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)工程訓(xùn)練中心的運(yùn)行及成績(jī)，特別介紹的就是近些年來(lái)所取得的科技創(chuàng)新成果。對(duì)于創(chuàng)新的三個(gè)層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。這需要一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，通過(guò)日常的發(fā)現(xiàn)找到問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的積累的知識(shí)分析，發(fā)散思維，最后就是理論聯(lián)系實(shí)踐的過(guò)程。老師特別強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，只有這樣，才會(huì)有更多更好地作品呈現(xiàn)給社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施。我們學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新，推出了一系列的比賽活動(dòng)。比較適合我們參加的有機(jī)器人大賽、工程訓(xùn)練基本技能大賽和工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽。我們可以通過(guò)參加這樣相關(guān)性的活動(dòng)來(lái)提升自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們可以根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好參加不同的部門(mén)，力行機(jī)器人俱樂(lè)部是個(gè)很不錯(cuò)，比較適合信管專(zhuān)業(yè)的同學(xué)發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)的地方。數(shù)控技術(shù)創(chuàng)
新實(shí)踐部、機(jī)電綜合創(chuàng)新實(shí)踐部和雕塑藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)，需要我們不斷地摸爬滾打才會(huì)讓自己更強(qiáng)。
工程訓(xùn)練中心近些年來(lái)取得了不錯(cuò)的個(gè)人及團(tuán)體成績(jī)，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利近10項(xiàng)，學(xué)生公開(kāi)發(fā)表論文15篇，共拿到國(guó)家級(jí)和省級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)30多項(xiàng)，這些驕人的成績(jī)讓我們看到了工程訓(xùn)練中心的大好前途。作為信管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們可以在其中發(fā)揮很大的作用，現(xiàn)在的機(jī)器人都是計(jì)算機(jī)控制，精通編程和管理的我們會(huì)在這里盡情發(fā)揮所長(zhǎng)。積極創(chuàng)新，努力不怕失敗。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。
第四篇 ERP實(shí)驗(yàn)室
如果說(shuō)工程訓(xùn)練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實(shí)驗(yàn)室就是聚集信管專(zhuān)業(yè)學(xué)生的寶地。(ERP── Enterprise Resource Planning)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺(tái)。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運(yùn)營(yíng)模式，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ?yàn)楹诵�，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計(jì)劃。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務(wù)流程，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購(gòu)訂單處理和提交，收付款項(xiàng)，成本費(fèi)用和領(lǐng)導(dǎo)決策。他要解決的問(wèn)題有：管理思想要?
信管實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，我沒(méi)有像以往那樣拿著行李回家，而是踏上了一條為自己夢(mèng)想奮斗、認(rèn)識(shí)社會(huì)的打工之旅！依舊是那炎炎的夏日，帶這行李穿梭在鄭州的大街小巷，在人群里被擠來(lái)擠去，沒(méi)有任何人的關(guān)心！仿佛眾人站在高處，唯獨(dú)一個(gè)人在仰望這個(gè)灰蒙蒙的世界，那種自卑，渺小的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。也許是生活在人口大省的河南并還在省會(huì)城市與人員稀少的家鄉(xiāng)---黑龍江相比，那種壓力重大，讓人喘不上氣。不管內(nèi)心怎么恐懼，我都時(shí)時(shí)的提醒自己：既然選擇了嘗試，選擇了去闖外面的世界，就要勇敢、永不回頭的走下去！
也許是這份倔強(qiáng)，老天眷顧我這個(gè)小女孩，讓我幸運(yùn)的從層層面試中順利通過(guò)，成為鄭州森宇科技有限公司的一員，不但這些讓我慶幸，我還成為我們一組人員的基層監(jiān)督與管理人員。開(kāi)始感覺(jué)自己有如此的好運(yùn)氣，后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)：“里面的關(guān)系網(wǎng)復(fù)雜，并承擔(dān)一定的責(zé)任”。朋友評(píng)價(jià)工作不錯(cuò)，但要負(fù)責(zé)，都為我這剛進(jìn)職場(chǎng)的我擔(dān)心。其實(shí)自己的內(nèi)心也非常復(fù)雜，但又想也許這也是老天對(duì)我的考驗(yàn)，也是一次比別人更早一步認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，心里默默地告訴自己：“沒(méi)事的，只要努力會(huì)有好的結(jié)果，加油！”也許是自己的初來(lái)乍到，對(duì)那些專(zhuān)業(yè)知識(shí)不懂，三天培訓(xùn)下來(lái)，雖說(shuō)記了不少東西，但腦中一片模糊，迷惑的又進(jìn)入工作實(shí)踐，維持七天在師父的帶領(lǐng)下，我終于體會(huì)了這一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。由于對(duì)自己的第一份工作的熱情，好奇，珍惜，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方就問(wèn)問(wèn)那些老員工，在自己反復(fù)練習(xí)后，最終在考核中以89分的好成績(jī)勝利通過(guò)，并且給我的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)（主管）留下一個(gè)很好的印象。
也許是主管的認(rèn)可，在日常工作中也得到了領(lǐng)班的特殊照顧，讓我感到無(wú)比慶幸。從那以后起我就開(kāi)始要面臨獨(dú)立工作。意味著沒(méi)有師父的挑大梁；沒(méi)有在犯錯(cuò)誤時(shí)有人替你抗；沒(méi)有同層同事與你積極配合工作，深深地體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！身為一個(gè)對(duì)他們工作的監(jiān)督者，我不太確定以什么態(tài)度面對(duì)他們。在同層同事間，我做出的單子沒(méi)人信，一遍一遍地用鄙視的眼神望著我說(shuō)：“你做出的單子你自己信嗎？要不你再重新再做一遍�！弊宰鹦膰�(yán)重受挫，在公眾的挑釁下，我自信的說(shuō)出：“沒(méi)問(wèn)題，照做吧�！逼鋵�(shí)內(nèi)心的忐忑只有自己明白。也有時(shí)因自己的作業(yè)手法的不規(guī)范和觀察不到位造成誤差，以致給同事造成麻煩并為公司造成損失，一次次的警鐘的敲響，我狠狠的告訴自己：“要細(xì)心，要找方法，要做到快，穩(wěn)，準(zhǔn)�！痹谧约郝难芯肯拢�(yàn)證了老人常說(shuō)的話：功夫不負(fù)有心人啊。我最終在自己的工作范圍內(nèi)打出一片天地，并且同事對(duì)我的工作也表示認(rèn)可，同時(shí)也為自己的努力得到的結(jié)果感到滿足!
但后來(lái)由于我發(fā)生了一些小事，情緒嚴(yán)重的低落，每天工作帶著情緒，不愿與他人說(shuō)一句話。開(kāi)始他們還逗我開(kāi)心，以為我要‘新官上任三把火那’但后來(lái)他們不經(jīng)意間看到我的日志，知道我發(fā)生的事情， 偶爾的提醒并安慰我，但讓我想通的是那日志下面的兩句——他們留下在簡(jiǎn)單不過(guò)的評(píng)語(yǔ)，讓我感到溫馨。長(zhǎng)時(shí)間的默默無(wú)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的懈怠沒(méi)有責(zé)任感，我也受到同事們的冷淡與不滿。我明白同事間是平等的，沒(méi)有人會(huì)天天哄著你，身為公司的一員，公司為你付出薪水，你就要為公司創(chuàng)造利潤(rùn)。經(jīng)過(guò)自己的反思開(kāi)始改變態(tài)度，慢慢的我也進(jìn)入了正常的工作軌道。
經(jīng)歷了進(jìn)入工作初期的種種考驗(yàn)，我也收獲了很多：
1，面對(duì)任何困難都要堅(jiān)信自己，假如連自己都不信任，讓別人怎么相信你。
2，要把自己的技術(shù)學(xué)明白學(xué)精，技術(shù)是你吃飯的資本，別人問(wèn)你問(wèn)題，你對(duì)自己的工作都不清楚，無(wú)法讓別人聽(tīng)你領(lǐng)導(dǎo)。
3.要學(xué)會(huì)踏實(shí)工作，你是拿公司的薪水，就要為公司的利益著想。才能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同你。
4，學(xué)會(huì)遵守公司的各種規(guī)章制度，維持公司形象，不給你的領(lǐng)導(dǎo)，公司帶來(lái)麻煩，因?yàn)檫@些會(huì)讓他們對(duì)你產(chǎn)生不良印象。
5，不要對(duì)在同事面前太自我，大家都是為公司做事，而不是為你服務(wù)。
6，切記把公私分開(kāi)，不要帶這情緒上班，沒(méi)人欠你的！
7.要保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，不僅自己的外表，還有你工作的范圍的衛(wèi)生，整潔，最好別在公司吃零食，會(huì)帶來(lái)異樣眼光。
8，做事要講究方法，不要?jiǎng)e人怎么教就怎么做，要學(xué)會(huì)尋找自己的做事方法。
9.工作程序不要隨意改變，有時(shí)自有他們的意義，除非你有更好更有工作效率的方法，可以跟你領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，不管施不施行，他們都會(huì)給你一個(gè)很好的評(píng)價(jià)，也為以后的提升做了鋪墊。
10.要學(xué)會(huì)微笑，可以增強(qiáng)你和他人的親和力，為工作推行也解決一些阻礙。
11.每日要把當(dāng)日的工作保質(zhì)保量的完成，有時(shí)間把明天的.工作準(zhǔn)備一些，這樣以免發(fā)生什么意外，耽誤工作進(jìn)程。
在后緒的工作中也發(fā)生不少的意外，緊急事件讓我大吃一驚，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)單的我，也沒(méi)有對(duì)這些工作的經(jīng)驗(yàn)，我把各方領(lǐng)導(dǎo)引來(lái)，一場(chǎng)重大錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)緊急事件處理的不到位，讓我感到內(nèi)疚。后來(lái)明白我不僅僅負(fù)責(zé)這一小片范圍的工作，還有其他部門(mén)的監(jiān)管，并且全面顧到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能準(zhǔn)確無(wú)誤的完全任務(wù)。后來(lái)在工作中也有一些與領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況，為此發(fā)生沖突，但我沒(méi)有讓他們反感我，而是讓他們看出我對(duì)工作的負(fù)責(zé)！因?yàn)槲业姆椒ㄒ膊皇遣豢蓤?zhí)行，最重要的一點(diǎn)我并不是無(wú)理取鬧的與他爭(zhēng)吵，而是在照顧他的領(lǐng)導(dǎo)面子上，也同時(shí)讓他明白我并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)這也是在工作中一種處事方法。其實(shí)在領(lǐng)導(dǎo)面前不用那么懼怕，如果你一任的聽(tīng)從他，興許他認(rèn)為你沒(méi)什么主意，并對(duì)你在以后的培養(yǎng)中失去信心。要敢于表達(dá)自己的想法。在管理的員工方面，既要大公無(wú)私，也要考慮人情事故。如果處理不好其中的關(guān)系，他們不給你好好干，也是給自己添麻煩，還自己要對(duì)那些向你示好的，千萬(wàn)別輕易接受，但也不能強(qiáng)硬拒絕。萬(wàn)事處理要講究“度”，這個(gè)“度”要自己去無(wú)把握，因?yàn)樗蛉硕悺?/p>
在工作一個(gè)多月后，自己也悟出一些道理：
1.對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要尊重，但不卑微，有好的建議就提，會(huì)為你加很多分。
2對(duì)待你的同事和你管的人員也要尊重，彼此尊重好辦事。
3對(duì)待犯錯(cuò)的人員要輕者批評(píng)，重者處罰，這里的“度”須你慎重把握。
4.同事間能幫就幫，一些舉手之勞，會(huì)為你以后麻煩中帶來(lái)方便。
5，對(duì)于緊急事件，要及時(shí)報(bào)告，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)來(lái)時(shí)一定要盡力做到八、九成，因?yàn)槟鞘悄愕倪^(guò)失，這樣也為公司減少利益損失。
6，對(duì)于一些事情，敢于向領(lǐng)導(dǎo)，同事說(shuō)“不”。
7，不要總是看表面的東西，要多學(xué)學(xué)身邊其他事，人人都喜歡全能，而不是一個(gè)傻傻的專(zhuān)才。
8，進(jìn)入你的工作要對(duì)你的工作環(huán)境有全面的了解，為方便做事，也避免在領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)突然考核做準(zhǔn)備，不要以為那不是什么大事，但從中能看出你對(duì)工作的態(tài)度。
9時(shí)時(shí)鞏固自己的工作，不是要求合格，而是要“精”。
10.不要總是關(guān)注眼前的事情，萬(wàn)事都是留給有準(zhǔn)備的人。工作中，不僅是我們單純的工作，而是一個(gè)不斷思考的過(guò)程，想要出類(lèi)拔粹 就必須比別人付出的多。
11.工作中不僅要你踏實(shí)懇干，還須有一定的情商和智商。規(guī)矩人定的，方式是可以變更的。做事不能做死，而是要做活起。
經(jīng)歷快兩個(gè)月的工作，每天的單調(diào)生活，也讓人乏味，暑假工也漸漸的辭職了，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖了，但想想這份工作才兩個(gè)月，以后的工作不知要堅(jiān)持多少年那，所以這是一次意志的考驗(yàn)，我把辭職單填到最后一天，沒(méi)理由，就是讓自己到最后�？吹酵伦邥r(shí)都打混兩三天，我在最后一天想想就放松一天，但不知道為什么心里不踏實(shí)，所以就告訴自己第一份工作就讓他善始善終吧！就這樣結(jié)束了第一份真正讓自己學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓我感激的工作。
從這奔波的一路上走來(lái)，由一開(kāi)始的茫然到后來(lái)工作的嫻熟，從一個(gè)不懂人情事故的小女孩，走到了學(xué)會(huì)成熟面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有經(jīng)歷永遠(yuǎn)都活在夢(mèng)想中；沒(méi)有經(jīng)歷痛苦永遠(yuǎn)不知其實(shí)我們現(xiàn)在的生活很快樂(lè)；沒(méi)有經(jīng)歷拿工資的喜悅，永遠(yuǎn)都不懂父母賺錢(qián)的困難。也許經(jīng)歷了這些，我長(zhǎng)大了，不是我學(xué)會(huì)世俗化了，而是明白生活的意義，而是能懂得我現(xiàn)在的努力不是為了賺錢(qián)那么庸俗，而是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為社會(huì)的進(jìn)步積蓄力量。相信在以后的路上會(huì)更加珍惜生活，珍惜我現(xiàn)在能學(xué)到的一切！加油！
信管實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
1、 實(shí)習(xí)目的
使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
2、 實(shí)習(xí)流程
實(shí)習(xí)前的教育與安排講座
數(shù)據(jù)分析階段
三峽集團(tuán)實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)階段
文檔的撰寫(xiě)階段
總結(jié)階段
3、 實(shí)習(xí)感知
20xx年1月4日，我們信管專(zhuān)業(yè)大四的全體學(xué)生在管院大樓上了一節(jié)很有必要的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)“實(shí)習(xí)前教育講座”，老師給我們講了許多和我們信管專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)，老師說(shuō)到了我們專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，并且一再說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的重要性。信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計(jì)算機(jī)、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強(qiáng)烈事業(yè)心、觀點(diǎn)新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔(dān)各類(lèi)信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)化、開(kāi)發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合性、實(shí)用性的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要研究信息的構(gòu)成分布與特征，信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問(wèn)題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務(wù)，突出寬口徑與復(fù)合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的管理人才。此外，由于交叉性太強(qiáng)，開(kāi)設(shè)有管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，運(yùn)籌學(xué)等多門(mén)課程。
通過(guò)找工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們專(zhuān)業(yè)很好找工作，但是有的時(shí)候確
實(shí)很尷尬的，老師闡述了我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的，比如說(shuō)，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計(jì)算機(jī)基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、編程語(yǔ)言及操作系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，當(dāng)我們的能力達(dá)到一定的程度時(shí)，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應(yīng)該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能及很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實(shí)施工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師，網(wǎng)絡(luò)管理和機(jī)房維護(hù)也是不錯(cuò)的選擇。但是局限于當(dāng)下的局勢(shì)而言，只有具有很專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能才可以，我相信我們也會(huì)在我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。并且我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
4、 數(shù)據(jù)分析階段收獲與感想
此次的數(shù)據(jù)分析主要是基于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，當(dāng)時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的時(shí)候自己選擇了app應(yīng)用的開(kāi)發(fā)，app的開(kāi)發(fā)以前幾乎都沒(méi)接觸過(guò)，當(dāng)自己開(kāi)始著手去弄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)心中有很多疑惑，有很多地方不懂。比如和管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)有什么區(qū)別？怎么和數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接？如何做到網(wǎng)絡(luò)的檢測(cè)與判斷？等等諸多的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)初步的分析之后，一步步的去查資料，去慢慢的解釋心中的疑問(wèn)， 在分析的過(guò)程中按照先模塊和整體的原則去分析，首先針對(duì)這一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，我對(duì)其功能的界定方面幾乎都是模糊的，其功能只有一個(gè)大題的`輪廓，所以首先是對(duì)功能進(jìn)行界定，分析出我在這個(gè)app中應(yīng)該包含的功能、模塊等等，app的開(kāi)發(fā)與web的開(kāi)發(fā)有著很多的區(qū)別，首先是依附的平臺(tái)來(lái)看，web由移動(dòng)設(shè)備的瀏覽器來(lái)支持，只要移動(dòng)設(shè)備支持上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站基本上可以隨時(shí)看到自己想要的信息，移動(dòng)app客戶(hù)端，由智能移動(dòng)設(shè)備的操作系統(tǒng)來(lái)支持，當(dāng)然包括主流的安卓與蘋(píng)果操作系統(tǒng)，還有基于安卓等的二次開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，還有一些其他的區(qū)別，總之，app與web應(yīng)用之間存在著很大的區(qū)別，所以對(duì)于一個(gè)初入門(mén)的人來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)存在著很多問(wèn)題，但是自己都會(huì)通過(guò)自己的不斷努力去克服這些問(wèn)題，最終開(kāi)發(fā)出屬于自己的產(chǎn)品
首先是進(jìn)行環(huán)境的調(diào)查分析，主要分析這個(gè)app市場(chǎng)，是不是有價(jià)值，是否值得去做，做出來(lái)是否能夠解決協(xié)會(huì)或者是其他組織目前的問(wèn)題，
接下來(lái)就是進(jìn)行可行性分析，主要分析其經(jīng)濟(jì)可行性，技術(shù)可行性，社會(huì)效益可行性等等方面。然后對(duì)其功能等進(jìn)行細(xì)分，畫(huà)出工作處理流程等等。最后設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)。
自己在設(shè)計(jì)的過(guò)程中問(wèn)題一波一波的出來(lái)，但是都通過(guò)自己的努力去克服一些問(wèn)題，去不斷的解決遇到的問(wèn)題，最終做出屬于自己的產(chǎn)品
5、 三峽參觀階段的感知
在三峽集團(tuán)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的這幾天，參觀與講座相結(jié)合，通過(guò)講座的方式向我們展示一些三峽的參數(shù)，然后再采用實(shí)地參觀的方式讓我們對(duì)三峽有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)三峽的了解更進(jìn)一步，讓我對(duì)三峽的日常管理、系統(tǒng)管理（TGPMS）、發(fā)電流程等有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。收獲很多，學(xué)到很多，在以后的歷程中不斷的專(zhuān)研，不斷去學(xué)習(xí)。
去參觀了三峽大壩、三峽大壩展覽館、三峽大壩工地、葛洲壩水電站，親眼目睹了三峽的壯觀，下面大體介紹三峽的作用如下
�。�1）防洪。這是修建三峽的最主要功能，三峽大壩建成后防洪總庫(kù)容為221.5億立方米，在汛期到來(lái)的時(shí)候三峽水庫(kù)可以騰出庫(kù)容攔截洪峰在庫(kù)區(qū)，汛期過(guò)后在將洪水下泄，由此可以將長(zhǎng)江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從十年一遇提高到百年一遇。
�。�2）發(fā)電。這是三峽工程發(fā)揮巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的一項(xiàng)重要功用。三峽電站全部投產(chǎn)以后總裝機(jī)容量達(dá)到2240萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量1000億度，這些電能將通過(guò)西電東送工程被源源不斷地送往華中華南地區(qū)，對(duì)緩解這些地區(qū)的用電緊張起到了關(guān)鍵作用。
（3）通航。三峽大壩的建成可以可以把三峽上游水位保持在175米，通過(guò)三峽船閘萬(wàn)噸船隊(duì)可以直達(dá)重慶。
此外，三峽工程還有水產(chǎn)養(yǎng)殖，灌溉等功用
6、 總結(jié)
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我收獲最多的就是對(duì)三峽工程的了解和對(duì)水利發(fā)電的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要作用。我們課本上的知識(shí)都是源于實(shí)踐，而由于我們的學(xué)習(xí)重在理解課本，所以必須要將
所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐，和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，才能夠加深我們對(duì)于課本知識(shí)的理解和掌握，真正將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，融會(huì)貫通。實(shí)地實(shí)習(xí)擴(kuò)寬了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，加深了我們認(rèn)識(shí)。
三峽集團(tuán)管理系統(tǒng)（TGPMS）的認(rèn)識(shí)，三峽這么一座宏偉的工程，在日常的管理過(guò)程中通過(guò)人工是無(wú)法完成的，只有通過(guò)信息化的手段，才能夠很好的管理好三峽，比如一些實(shí)時(shí)參數(shù)的獲取，人工的手段是無(wú)法完成的，只有借助于計(jì)算機(jī)的自動(dòng)化，才能夠更加合理、更好的管理好。同時(shí)也說(shuō)明了TGMPS系統(tǒng)對(duì)于三峽的重要性。
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，讓我們親眼目睹了許多課本知識(shí)的實(shí)際化運(yùn)用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，同時(shí)也讓我們深刻的意識(shí)到我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與前景，任何一個(gè)項(xiàng)目，人工實(shí)施比較困難的，都可以借助于計(jì)算機(jī)的方式去幫助人們解決，去達(dá)到很好的效果，同時(shí)也說(shuō)明了在信息化時(shí)代的今天，信息的搜集與分析能力的重要性。
最后感謝所有的老師，辛辛苦苦的陪伴我們，幫助我們解決遇到的問(wèn)題，及時(shí)的糾正我們，感謝給予我們這一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的人生歷程中我們將會(huì)充分運(yùn)用自己所學(xué)，更多的發(fā)揮自己。
信管實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求
1、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。
2、了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。
3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。
4、通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
電子信息工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證以下內(nèi)容的實(shí)施。
1、參觀xx的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃。
整個(gè)過(guò)程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃（erp）在企業(yè)資源管理中的地位與作用；介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃；介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián)；介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。
2、參觀網(wǎng)通公司的xx通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過(guò)程以及未來(lái)的規(guī)劃。并且通過(guò)親自的實(shí)踐和操作來(lái)加深所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力。
3、參觀中國(guó)移動(dòng)通信xx分公司的中心機(jī)房，近距離的觀察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式，了解移動(dòng)通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。
4、參觀xx鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的.實(shí)現(xiàn)原理，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，維護(hù)方法等。
5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房，了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子，并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。
6、聽(tīng)取了各個(gè)公司的工程師來(lái)我校給我們做的精彩講座。
以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過(guò)程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
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