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      2. 課程實習(xí)報告

        時間:2021-06-22 17:40:00 實習(xí)報告 我要投稿

        課程實習(xí)報告合集五篇

          在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多人會去使用報告,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編精心整理的課程實習(xí)報告6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        課程實習(xí)報告合集五篇

        課程實習(xí)報告 篇1

          一、課程實習(xí)目的

          財務(wù)管理課程實習(xí)以上市公司財務(wù)報表分析為核心,包括公司財務(wù)狀況分析、公司財務(wù)與會計政策選擇分析、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析和公司內(nèi)部控制分析等,旨在培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料、分析資料的能力,使其在分析資料過程中靈活地運用所學(xué)財務(wù)管理理論知識,并且要求其將實踐與理論相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和認(rèn)知性。在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力進一步提高。同時,本課程實習(xí)通過分小組完成,注重培養(yǎng)學(xué)生相互交流、溝通、協(xié)作的能力,充分發(fā)揮團結(jié)合作的團隊精神。

          二、課程實習(xí)組織形式

          (一)課程實習(xí)分組步驟

          本次課程實習(xí)采用分組完成形式,每小組成員為3-5人。

          首先,采用自由組合的基本原則,由學(xué)生自由分組,小組成員推選出本組組長,由小組長提交小組成員名單。然后,指導(dǎo)老師根據(jù)全班分組情況進行進一步協(xié)調(diào),在充分尊重學(xué)生自主選擇的基礎(chǔ)上,可以進行必要的調(diào)整,使分組更加合理。最后,由指導(dǎo)老師根據(jù)調(diào)整后的分組名單形成正式分組名單,作為課程實習(xí)的主體。

          (二)課程小組工作方式

          1、各小組成員在組長的帶領(lǐng)下結(jié)合課程實習(xí)的內(nèi)容要求,根據(jù)小組成員的特長,在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上進行內(nèi)部分工。分工時注意工作任務(wù)的均衡,小組分工應(yīng)得到指導(dǎo)老師認(rèn)可后方能開展具體工作。

          2、組長在本次實習(xí)中起著重要的組織、協(xié)調(diào)作用,其主要職責(zé)包括:

          (1)負(fù)責(zé)組織本組內(nèi)部工作的安排與協(xié)調(diào)工作;

          (2)負(fù)責(zé)填寫小組分工情況表;

          (3)負(fù)責(zé)本組任務(wù)進度的匯報;

          (4)在充分聽取組員意見的情況下,負(fù)責(zé)實習(xí)日記的撰寫。

          三、課程實習(xí)內(nèi)容

          本次課程實習(xí)以財務(wù)報告分析為主線,涉及上市公司至少3年的財務(wù)指標(biāo)分析、會計政策分析、籌資投資政策分析、內(nèi)部控制分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)分析等一系列內(nèi)容,是一次綜合性極強的實習(xí)課程。

          (一)上網(wǎng)收集資料,下載上市公司三年財務(wù)報告

          本課程實習(xí)的首要工作是從上市公司年報披露指定網(wǎng)站下載有關(guān)上市公司三年的財務(wù)報告,作為后面分析基礎(chǔ)。

          上市公司年報披露指定網(wǎng)站:

          www.cninfo.com.cn(巨潮資訊)

          www.sse.com.cn(上海證券交易所)

          (二)對上市公司三年財務(wù)報告進行分析

          對收集的上市公司三年財務(wù)報告進行分析,具體內(nèi)容至少包括以下14個項目,但并不僅限于以下內(nèi)容,各小組可充分發(fā)揮小組成員的積極性和主動性對公司其他財務(wù)相關(guān)問題進行深入分析。

          1、三年的短期償債能力、長期償債能力分析

          2、三年的營運能力分析

          3、三年的盈利能力分析

          4、三年的發(fā)展能力分析

          5、通過以上分析指出公司可能存在的問題,并提出相應(yīng)改進措施。

          6、從三年現(xiàn)金流量表中相關(guān)現(xiàn)金流量的數(shù)據(jù)分析公司償債能力、收益質(zhì)量。

          7、利用杜邦分析法對公司三年凈資產(chǎn)收益率的變動進行因素分析。

          8、通過對公司近三年的財務(wù)分析,指出在財務(wù)運作上存在什么問題?可以從中獲取什么教訓(xùn)?在以后的工作中如何避免類似情況的發(fā)生?

          9、請用自己的觀點分析公司近三年籌資、投資政策的變化及其存在的問題。

          10、公司章程中關(guān)于獨立董事的規(guī)定,與證監(jiān)會在20xx年8月16日發(fā)布的《關(guān)于上市公司建立獨立董事制度的指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定是否一致?如不完全符合要求,應(yīng)如何修正?你認(rèn)為獨立董事制度對公司治理的影響是什么?獨立董事如何才能達(dá)到真正的獨立?

          11、公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)是怎樣的?股東構(gòu)成比例如何?這種結(jié)構(gòu)對企業(yè)的影響如何?

          12、仔細(xì)研究會計報表附注。分析企業(yè)的會計政策,分析企業(yè)是否對會計政策進行刻意選擇,來粉飾企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

          13、比較至少三年會計政策的選擇,有無差異?比較公司三年年報披露信息的完整性、充分性,公司年報披露中還存在什么問題。

          14、給出該公司股票是否值得投資的建議,如值得投資,其理由是什么,如不值得投資,其理由是什么?

          四、課程實習(xí)步驟

          1、第一階段(0.5-1.5天):通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)進行資料的準(zhǔn)備與查找。

          2、第二階段(1-1.5天):小組討論,報告內(nèi)容的設(shè)計,主要問題的研究,討論主要內(nèi)容并達(dá)成一致意見。

          3、第三階段(1-1.5天):進行資料分析。

          4、第四階段(1-2天):撰寫財務(wù)分析報告。

          5、第五階段:最后半天時間,進行小組實習(xí)答辯。

          注:除實習(xí)答辯時間外,以上時間為建議時間,各小組可根據(jù)實際情況靈活安排,每一階段的工作需要在實習(xí)日志中詳細(xì)記錄。

          五、課程實習(xí)報告

          課程實習(xí)報告是本次課程實習(xí)的最終主要存檔資料,是小組分析討論的成果的反映和體現(xiàn)。每小組需提交一份完整的實習(xí)報告,實習(xí)報告內(nèi)容作為本次課程實習(xí)成績評定參考的重要依據(jù)。

          實習(xí)報告的基本要求如下。

          (一)報告正文格式要求

          1、報告主標(biāo)題為二號黑體字加黑

          2、各部分標(biāo)題依次為一,(一),1,①……四號黑體字加黑

          3、正文內(nèi)容為五號字,宋體

          4、加黑的標(biāo)題為一級標(biāo)題和二級標(biāo)題,即一和(一),其余不需加黑

          5、行距為單倍行距,字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。

          6、報告全文用A4紙打印注意正文部分在頁腳編上頁碼。

          7、報告裝訂采用統(tǒng)一封面和封底。

          (二)報告結(jié)構(gòu)要求

          閱讀公司三年以上的年度財務(wù)報告,請從投資者的角度進行財務(wù)投資分析,撰寫分析報告。

          分析報告至少應(yīng)包括以下三部分結(jié)構(gòu):

          第一部分

          公司基本內(nèi)容介紹(不得多于800字,包括公司所處行業(yè)、行業(yè)競爭狀況、本公司市場排名等)

          第二部分

          財務(wù)分析包括各項財務(wù)指標(biāo)的分析、趨勢分析、綜合分析(如前景預(yù)測,問題發(fā)現(xiàn)等)

          第三部分

          財務(wù)建議

          撰寫的報告必須依據(jù)提供的資料,同時允許在資料的基礎(chǔ)上進行拓展和創(chuàng)新。嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作重修處理。

          (三)報告字?jǐn)?shù)與撰寫要求

          1、字?jǐn)?shù)要求:分析報告字?jǐn)?shù)8000-10000字。

          2、撰寫要求:要求文章條理清晰、語句通暢、排版工整。

          六、附表

        課程實習(xí)報告 篇2

          一、實習(xí)題目。

          從實踐中再次認(rèn)識物流理論知識。

          二、實習(xí)時間。

          20xx年xx月xx日下午14:30——17:10。

          三、實習(xí)地點。

          石布嶺港區(qū)。

          四、課程實習(xí)班級:

          xx級特許經(jīng)營管理xx班。

          五、課程實習(xí)的領(lǐng)隊教師:

          xx老師。

          六、課程實習(xí)的目的。

          在學(xué)習(xí)完一學(xué)期的物流管理后,通過到港口實地考察,使學(xué)生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關(guān)的內(nèi)容,用理論結(jié)合實踐的教學(xué)方式使學(xué)生能夠更好地消化物流管理這門課程,并做到在現(xiàn)實中融會貫通地運用。

          七、課程實習(xí)的內(nèi)容。

          這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū),同學(xué)們到達(dá)目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負(fù)責(zé)解答的顧經(jīng)理。

          根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

          北海有四個碼頭,每個碼頭的貨運和客運都是不固定的.,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

          我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米, 建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個,年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時,外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。

          港區(qū)的淡季為11——次年4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5——10月。

          港區(qū)退潮時水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達(dá)12米,大約在卸下幾件貨物后恢復(fù)到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。

          今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港20xx——20xx的建設(shè)項目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

          八、課程實習(xí)的體會。

          雖然此次物流實踐課在大雨中進行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識,獲益匪淺。 但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導(dǎo)致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個問題應(yīng)該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

          實踐課其實就是一次讓學(xué)生能夠?qū)嶋H考察在理論課所學(xué)知識的機會,讓學(xué)生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。

          雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實踐中才能體現(xiàn)其價值。現(xiàn)在學(xué)習(xí)好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準(zhǔn)備。只有擁有扎實理論基礎(chǔ)的人才能在實際中學(xué)以致用。

        課程實習(xí)報告 篇3

          一、實習(xí)目的

          了解工商企業(yè)管理的先進方式和現(xiàn)代化管理方法,提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。

          二、實習(xí)時間

          20xx年02月01日~20xx年03月**日

          三、實習(xí)地點

          ***市盛世名門*****室

          四、實習(xí)單位

          ***電梯有限公司

          實習(xí)部門

          銷售部

          五、實習(xí)主要內(nèi)容

          (一)公司簡介:

          是一家專業(yè)從事電梯銷售、維修、保養(yǎng)等具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)公司。其產(chǎn)品涵蓋了工程(商業(yè))戶外和室內(nèi)各種款式電梯,為客戶提供全方位的半導(dǎo)體服務(wù)。公司堅持以人為本,產(chǎn)品質(zhì)量為生命,滿足客戶需求為使命;公司產(chǎn)品獲得了多項國家專利,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、東南亞、及中東等市場,深受國內(nèi)外客戶的青睞。電梯維修的主要內(nèi)容有:電梯在維修保養(yǎng)時,不得乘客或載貨,必須在該梯基站放置電梯停止使用的告示;機房的電梯維修保養(yǎng)時,應(yīng)先斷開機房總電源后,才能進行各掣板的清理、保養(yǎng)等工作。嚴(yán)禁用濕毛巾檫機身;在轎頂工作時,應(yīng)合上檢修開關(guān),在轎頂須停車長時間維修或保養(yǎng)時應(yīng)斷開轎頂急停開關(guān),嚴(yán)禁一腳站在廳門口一腳站在轎頂或轎內(nèi)長時間工作。嚴(yán)禁開啟廳門探身到井道內(nèi)或在轎廂頂探身到另一井道檢查電梯;、在底坑應(yīng)將底坑的急停開關(guān)斷開或?qū)⑾匏倨鲝埦o裝置的安全開關(guān)斷開,底坑和轎頂、機房不得同時作業(yè),如須同時作業(yè),作業(yè)人員必須帶安全帽,必須注意工件、工具不得下落,以防落物傷人;操作時應(yīng)由主持和助手協(xié)同進行,并保持隨時互相呼應(yīng);操作時如果需轎內(nèi)人員配合進行,轎內(nèi)操作人員要精神集中,嚴(yán)格服從維修人員的指令;嚴(yán)禁維修人員拉吊井道電纜線,以防電纜線被拉斷;使用的手燈必須帶護罩,并采用36伏以下的安全電壓;電梯維修保養(yǎng)注意事項:a 非維修保養(yǎng)人員不得擅自進行維修作業(yè),維修保養(yǎng)時應(yīng)謹(jǐn)慎小心,b 二作完畢后要裝回安全罩及擋板,清理工具不得留工具在設(shè)備內(nèi),c 離去前拆除加上的臨時短路線,電梯檢查正常后方可使用。

          (二)公司宗旨:

          21世紀(jì)的今天,經(jīng)濟高速發(fā)展,各行業(yè)的電力消耗嚴(yán)重,國內(nèi)各省市在用電高峰期都出現(xiàn)了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經(jīng)提到了國務(wù)院的議程;況且能源缺乏本來就是每個國家面臨的問題,解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的根本問題。俄菲照明本著綠色照明,節(jié)約能源為使命,配合國家的節(jié)能排放政策,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的節(jié)能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征,目前很多亮化項目一味的追求美觀,對能源的消耗沒有太多的考慮,因此光損耗嚴(yán)重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下,盡量的使用大功率LED照明燈具,盡量多的節(jié)約能源,以求為國家為人民做出應(yīng)有的貢獻。

          (三)實習(xí)內(nèi)容:

          在公司實習(xí)期間,我從事的銷售經(jīng)理工作,主要負(fù)責(zé)銷售部的日常工作,包括制定替換計劃,對銷售人員的在職培訓(xùn),制定替換人員的績效考核和激勵機制;對替換人員的監(jiān)督和管理;對供應(yīng)商的分析了解,對市場行情的調(diào)查;對替換成本的合理控制,學(xué)習(xí)公司替換業(yè)務(wù)流程;與公司其他部門之間的配合,與公司財務(wù)部的對接等工作。替換部對于公司來說,責(zé)任重大,公司的成本控制和利潤的大小,替換部的發(fā)揮至關(guān)重要。因此有條理的工作、合理的安排、替換業(yè)務(wù)的熟悉、科學(xué)的管理手段,是替換經(jīng)理必須具備的應(yīng)有素質(zhì)。

          畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔(dān)心,經(jīng)歷了一連串的實習(xí)之后,我努力調(diào)整觀念,正確認(rèn)識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向,我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為社會公認(rèn)的人才。

        課程實習(xí)報告 篇4

          一、實習(xí)目的

          完成對市場已有的銷售包裝整體設(shè)計的仿真模擬以及以手繪方式表現(xiàn)為主,完成科學(xué)合理、美觀清晰的策劃提案。

          二、實習(xí)內(nèi)容與過程

          內(nèi)容一、選擇包裝樣本為相宜本草面膜包裝,根據(jù)其包裝版式設(shè)計,進行了相關(guān)模擬。

          1、有目的性的選擇具有設(shè)計特征的包裝實體

          2、完全仿真模擬,1:1地再現(xiàn)了其包裝版式設(shè)計,具體內(nèi)容如下:

          (1) 選擇已有市場銷售包裝:根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書要求找到具有設(shè)計感的包裝為相宜本草水洗面膜系列。

         。2) 將所要的模擬的包裝拆解,掃描成電子文檔。

          (3) 利用軟件Adobe Illustrator對所掃描圖像進行全真模擬。前期處理為1:1比例、300dip分辨率。模擬對象主要包括文字、色彩、矢量圖片處理、刀版等。

          (4) 利用軟件Adobe Illustrator 對所做模擬包裝進行分析說明。說明方面主要包括包裝版式、消費者訴求和商品品牌說明。

         。5) 最后利用Photoshop 對拍攝的包裝實物進行修圖,制作包裝效果圖。

          3、選擇相關(guān)設(shè)計軟件完成電子檔;

          4、制作包裝仿真實體(由于對實際包裝進行完全的模仿,根據(jù)老師要求沒有制作實體包裝);

          5、根據(jù)實體進行相關(guān)(攝影+后期)效果圖;

          6、撰寫相關(guān)設(shè)計要點說明;

          內(nèi)容二、根據(jù)某包裝比賽要求,參考相關(guān)“快速表現(xiàn)”的表現(xiàn)形式,提供設(shè)計方案,并以手繪方式說明包裝方案內(nèi)容。具體內(nèi)容如下:

          (1)先上網(wǎng)搜索相關(guān)包裝競賽的設(shè)計要求資料、歷屆獲獎作品及其獲獎作品分析說明,了解相關(guān)競賽要求及其側(cè)重點,再結(jié)合社會與消費者需求和待解決的包裝問題從而確定出包裝設(shè)計方向和大致內(nèi)容的規(guī)劃。

         。2)與指導(dǎo)老師確認(rèn)后,用快速表現(xiàn)形式和對照文字對所設(shè)計包裝加以說明,使其滿足相關(guān)競賽要求和社會生產(chǎn)技術(shù)要求。

         。3)最后完成整體初步設(shè)計稿(草圖)提交給老師。

          三、實習(xí)總結(jié)及體會

          通過這次對包裝設(shè)計的分析與模仿,我才真正的明白原來包裝要注意的細(xì)節(jié)非常多,位置、顏色搭配、材質(zhì)選擇、商標(biāo)設(shè)計、設(shè)計成本、生產(chǎn)成本,制作難度等等諸多方面都有很深的講究。包裝設(shè)計是從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手,以商品特性為基礎(chǔ),遵循品牌設(shè)計的一些基本原則,如:促進銷售、保護商品、儲存商品商品、方便使用和運輸?shù),還要考慮材料的綠色環(huán)保,使各項設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配,相輔相成,以取得最佳的包裝設(shè)計方案。如果從營銷的角度出發(fā),包裝商標(biāo)設(shè)計是突出商品個性的重要因素,個性化的品牌形象是最有效的促銷手段,也能很快的提高知名度。實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。能學(xué)習(xí)到的理論知識是有限的,只有通過練習(xí),才能讓自己真正掌握專業(yè)知識。

        課程實習(xí)報告 篇5

          俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)了很多理論知識,但是如果我們實際當(dāng)中不能靈活運用那就等于沒學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐中。

          在為期兩周的實習(xí)過程中,我們在本校區(qū)東半?yún)^(qū)進行了三個大項的實習(xí)。二是11月25日到27日的使用DJ6大地經(jīng)緯儀進行等2測回內(nèi)角測量,測量路線是繞東半校區(qū)的閉合環(huán)路,共8個點。 觀測完成后,12月3日我們對只初步完成的碎部圖進行了檢驗矯正。這樣,短短的兩周實習(xí)便結(jié)束了?v觀整個實習(xí)過程,總結(jié)出了以下幾點心得感受:

          一.風(fēng)雨中和歷練

          實習(xí)期間,天公并不作美。不管是用經(jīng)緯儀進行導(dǎo)線測量,建筑放樣,還是等外水準(zhǔn)測量,我們都是在風(fēng)雨和陪伴下度過的。特別是等外水準(zhǔn)測量時,路線環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜,在泥濘的道路上,每前進一站都異常艱難。盡管有時雨量太大,而不能進行測量。但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進行測量。風(fēng)雨中,我們撐傘,是為了保護儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?風(fēng)雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風(fēng)雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務(wù),盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風(fēng)雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。這就是一種歷練。

          二.團結(jié)就是力量

          有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿䴗y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團隊的力量。

          三.科學(xué)就要一絲不茍

          俗話說“差之毫厘,謬以千里!痹跍y量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。因此,做測量工作就不能馬虎;蛟S,有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,你會明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

          四.挑戰(zhàn)你的耐性

          測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進而得出科學(xué)的結(jié)果。

          這就是我這次實習(xí)得出的總結(jié)。我認(rèn)為,這就是學(xué)習(xí)的過程。在書本上學(xué)到理論,在實踐中得到升華。我所學(xué)到的,這不僅只獲益于測量學(xué)這個課程,更會獲益于很多方面。

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