河南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的河南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
大二的第二學(xué)期,我們迎來(lái)了金工實(shí)習(xí),這次的實(shí)習(xí)很有趣,收獲很豐富。在老師孜孜教育下,開(kāi)始一周的金工實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)一周的金工實(shí)習(xí),我提高了自己的實(shí)踐操作能力,增強(qiáng)了自己對(duì)各種實(shí)習(xí)機(jī)械的操作的認(rèn)知,從中得到了很多動(dòng)手的機(jī)會(huì),鍛煉了自己。
實(shí)習(xí)持續(xù)一周,期間我們接觸了鋸,鉆,刨,車(chē),銑等幾個(gè)工種,還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。實(shí)踐與操作和學(xué)習(xí)讀書(shū)同樣重要,正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)讓我們的動(dòng)手能力有了很大的提高。在實(shí)踐中求真知,在實(shí)踐中完善自己是我從實(shí)習(xí)中得到的啟示。記得剛開(kāi)始實(shí)習(xí)感覺(jué)一周的時(shí)間真的很漫長(zhǎng),可時(shí)光匆匆,一周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這一周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸嚴(yán)格的上下班和工作制度;累手持銼刀不停地銼呀銼;辣高速切削的精彩表演;更多的甜親手制作精美的工件。
第一天我們是要在鑄造于焊工教室進(jìn)行我們的課程,顧名思義,鑄造于焊工室就包括了鑄造于焊工兩個(gè)小工種。上午我們開(kāi)始了鑄造模型的課程,老師是一個(gè)實(shí)踐與理論主義者,不單止在理論指導(dǎo)到位,而且還親自實(shí)踐一次給我們看,在實(shí)踐過(guò)程中,還特別告訴我們哪些地方是要特別處理,哪些地方我們要保護(hù)自身安全。鑄造模型,就要先建模,建模型是在經(jīng)過(guò)鍛煉的沙子里面建的。首先得吧把鍛煉好的沙子進(jìn)行粉碎,粉碎到粉狀對(duì)沙子進(jìn)行篩選,將精細(xì)的沙子篩出來(lái).。篩沙子這一工序完成后,得對(duì)所有的.沙子灑水,一達(dá)到增加沙子的粘度。七八分鐘后,便可以將沙子緩緩加入模板里,而且一邊加入一邊通過(guò)工具將沙子錘結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)程度大概在恩沙子不會(huì)有凹印就好,第一個(gè)模板加滿沙子后,將模板倒過(guò)來(lái),在之前放入毛胚的地方,將多余的泥土去掉。之后將第二個(gè)模板放在第一個(gè)模板上面,用鐵條固定好后按照之前加沙子的方式加入沙子,加到大概模板三分之二的時(shí)候便行。將毛胚拿出來(lái),這時(shí)候模型基本成型了。
下午是焊工,焊工在我們的印象當(dāng)中似乎是一個(gè)很可怕的工種,不但止眼睛可能受到傷害,身體也可能被飛出的火花灼傷,所以在心中多多少少會(huì)有那么一點(diǎn)恐懼。穿上焊工服裝,儼然自己像一個(gè)街邊賣(mài)魚(yú)的大叔,實(shí)在好笑。不過(guò)就是這一套賣(mài)魚(yú)的服裝保護(hù)著我們的生命安全。焊工的工作就是將物體焊在一起,或者有的時(shí)候?qū)⑽矬w切斷。在老師的強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題的情況下,同學(xué)們都保持在了高度集中注意力的狀態(tài)。老師示范完之后,我就迫不及待地開(kāi)始了自己的第一次焊工生活,我輕輕地將焊條和鐵接觸一下,那一刻火星照亮了我的頭盔,我看到了金屬的美麗變態(tài),感覺(jué)這火花真的十分有魅力。接下來(lái),我一發(fā)不可收拾,在其他女同學(xué)不敢玩的情況下,我自己在焊機(jī)器那里學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí),我將數(shù)十條鐵條焊在一起,成了一所美麗的房子。雖然房子焊得粗糙,不過(guò)心中的歡喜也不可抑制地顯露出來(lái),無(wú)疑我很喜歡這個(gè)課程。
第二天的實(shí)習(xí)是鉗工,主要是自己手動(dòng)的操作居多,鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),制作一個(gè)印章,一個(gè)有自己特色的印章。主要集中在設(shè)計(jì)上,設(shè)計(jì)不同的形狀用來(lái)做印章的手柄首先要使用一段30乘30的T形鋼條,然后在鋼條上設(shè)計(jì)各種圖案,使用鉆孔的方式或銼刀磨的方式讓鋼條上的設(shè)計(jì)成形。制作過(guò)程最需要注意的就是尺寸。我們必須要把握好誤差,不能超過(guò)0.01mm的誤差。首先先把鋼條夾在虎鉗上,用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫(huà)好的線有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng),這是一項(xiàng)比較類(lèi)的體力活,沒(méi)掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁,在老師的指導(dǎo)下,我們開(kāi)始體驗(yàn)到"繩鋸木斷"的感覺(jué),先在起始線上鋸出一個(gè)小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動(dòng)鋸條,看著自己心目中的模型逐漸清晰起來(lái),內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來(lái)是要對(duì)鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工,先用粗銼,再用細(xì)銼,把自己設(shè)計(jì)的圖形弄得光亮。 3收獲與總結(jié)在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。最辛苦的是打磨,用銼子來(lái)回的磨,太厚那就要磨很多,不小心磨過(guò)了就不合規(guī)格,也很難將平面磨平。從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,雖然鉗工很累,不過(guò)看著自己辛苦努力的成果,一種成就感油然而生,最后在設(shè)計(jì)的印章手柄處鉆一個(gè)孔,一個(gè)新穎的印章就制作成功了。
在這個(gè)實(shí)習(xí)中我用鉗工工具制作了一個(gè)心心相印。從自己的動(dòng)手制作中感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
第三天的實(shí)習(xí)是車(chē)工,這個(gè)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們的實(shí)習(xí)中最難的,主要是自己的手工調(diào)試,同時(shí)要加入一些精密的測(cè)量,在這個(gè)中,誤差是極小的,這需要我們的各種測(cè)量和耐心的計(jì)算。當(dāng)加工零件,車(chē)端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是:1)工件一般裝夾于卡盤(pán)上,切斷處盡量靠近卡盤(pán)
2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短
3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。
4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。
在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我們小組做了個(gè)兩個(gè)成品出來(lái),因?yàn)榈谝粋(gè)成品誤差太大,我們放棄了,轉(zhuǎn)而做第二個(gè),有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二個(gè)做出來(lái)不僅誤差小而且很美觀,我們很開(kāi)心有這么好的成果。
第四,五天的實(shí)習(xí)是數(shù)控,數(shù)控的學(xué)習(xí)分成兩個(gè)階段,上午我們主要是跟隨老師學(xué)習(xí)數(shù)控銑,先學(xué)習(xí)如何調(diào)控各種數(shù)據(jù),然后把數(shù)據(jù)輸入電腦,讓機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)制作工件。調(diào)控的數(shù)據(jù)主要涉及使用的各種刀以及機(jī)器的移動(dòng)位置加工。下午則是學(xué)習(xí)如何自己編制一個(gè)程序,然后自己輸入電腦進(jìn)行產(chǎn)品的加工。這個(gè)過(guò)程中涉及到了我們對(duì)程序的認(rèn)識(shí)和對(duì)機(jī)器上各種按鍵的了解。在這個(gè)實(shí)習(xí)中其中程序的編制是一個(gè)難點(diǎn),老師耐心的教我們,看著一個(gè)做好的成品從機(jī)械中拿出來(lái),我們的心情別提多激動(dòng)了
很快我們就要走出校園,進(jìn)入社會(huì),面臨就業(yè)了,我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,雖然危險(xiǎn)性較大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟,去思考,這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。
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