地質(zhì)工程實習(xí)報告
在現(xiàn)實生活中，越來越多人會去使用報告，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的地質(zhì)工程實習(xí)報告，歡迎大家分享。
地質(zhì)工程實習(xí)報告1
一、實習(xí)目的與任務(wù)
1.實習(xí)目的：
通過野外實習(xí)，使我們鞏固，充實《資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容，加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解，學(xué)會典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問題的基本技能，以及團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神。
2.實習(xí)任務(wù)：
(1)通過巢北_山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點進行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動、巖漿活動以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應(yīng)的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。
(3)編寫文字報告。對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實習(xí)要求
1.掌握實習(xí)區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標(biāo)志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律，對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習(xí)區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6.學(xué)會在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進行綜合分析，掌握地質(zhì)報告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進行介紹。
第一階段：由老師帶隊進行踏勘，分別到_山東南以及_山和_山交匯處、x工廠等地，共計x天。
第二階段：分組進行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書)，共計x天。
第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計x天。
四、成果
(1)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報告1份;
(2)、實測地層剖面圖3張;
(4)、1：10000地形地質(zhì)圖1張;
(5)、1：10000構(gòu)造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1：10000圖切剖面圖2張。
地質(zhì)工程實習(xí)報告2
《地質(zhì)學(xué)》是一門實踐性很強的基礎(chǔ)學(xué)科，許多地質(zhì)理論和知識都必須經(jīng)過實踐的過程，才能加深我們對它的理解和認識。因此，地質(zhì)學(xué)的野外實習(xí)是不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。通過這次在昆明、武定、元謀地區(qū)的教學(xué)實踐活動，使我們有了一次理論聯(lián)系實際的機會，使我對《地質(zhì)學(xué)》的有關(guān)理論知識有了進一步的認識，對地層、構(gòu)造、巖石、礦物等地質(zhì)學(xué)基本概念有了進一步的理解。
一、實習(xí)目的，任務(wù)和要求
(一)實習(xí)目的
通過實習(xí)，使我們進一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，實事求是的.工作作風(fēng)，鍛煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。
(二)任務(wù)
1、在野外對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進行初步觀察分析，著重點是外力地質(zhì)作用的觀察分析。
2、初步對三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進行觀察認識，了解它們在自然界的分布狀況。
3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。
(三)要求
1、實習(xí)前認真學(xué)習(xí)實習(xí)指導(dǎo)書，做到心中有數(shù)，有條不紊。
2、實習(xí)中聽從老師安排，認真聽指導(dǎo)老師講解。
3、認真細致觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象，作好記錄，多提問、多思考。
4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。
5、實習(xí)結(jié)束后，編寫一份地質(zhì)實習(xí)報告。
二、實習(xí)的基本情況
(一)組織形式
以班為單位進行。每個班作為一個小組，由一名實習(xí)教師指導(dǎo)，組長和安全員協(xié)同老師工作，同時還有班主任負責(zé)學(xué)生生活、交通等管理。
(二)實習(xí)過程
本次實習(xí)地點為昆明、武定、元謀地區(qū)。時間為一周，具體安排如下：
第一天昆明西山
第二天上午由昆明至武定縣五孔橋;下午芭蕉箐采礦場、雷鋼廠;
第三天上午人民渡至獅山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū);下午由武定縣至元謀縣;
第四天上午元謀縣朱布超基性巖體;下午元謀縣黃瓜園大橋;
第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋;下午元謀縣彎堡土林;
第六天返回昆明。
三、任務(wù)完成情況
對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用有了初步認識，如地質(zhì)構(gòu)造的識別、對風(fēng)化作用及地表流水作用現(xiàn)象的認識等;對三大巖類能進行初步識別;能使用地質(zhì)羅盤測巖體的產(chǎn)狀;采集了有代表性的巖石、礦物和化石標(biāo)本并作了詳細的野外記錄。
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