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      2. 大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2022-04-08 17:29:56 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告集合五篇

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告集合五篇

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          “金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。

          兩個(gè)星期,10天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,給我?guī)?lái)的是回味和不舍,其實(shí)金工實(shí)習(xí)很好玩,也可以學(xué)很多的東西,和開(kāi)始的感覺(jué)很不同,開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得金工實(shí)習(xí)一定是很累,而且學(xué)不了什么。但經(jīng)過(guò)這些日子,學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,很有用啊!2個(gè)星期的時(shí)間太少了,因?yàn)檫有很多知識(shí)可以學(xué)啊。

          下面是這些日子實(shí)習(xí)的感想。

          第一天:車(chē)工(車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種切削加工方法)

          第一天,總是充滿期待的,畢竟是第一次啊。車(chē)工要記的東西很多啊!我只知道老師在上面講,我邊聽(tīng)邊記,但總是不清楚老師的話,可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)吧。到了真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才發(fā)覺(jué),原來(lái)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,理解速度比聽(tīng)課還要快,我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧?

          第二天:銑工(在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法稱(chēng)為銑削)

          銑工這個(gè)名詞我第一次聽(tīng)說(shuō),可能是我對(duì)這些東西都很少關(guān)心的原因吧,雖然今天只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間,但我也充分利用這半天的時(shí)間,盡量去把關(guān)于銑工的知識(shí)學(xué)會(huì),其實(shí)今天工作不是很難,比較容易掌握,但工序比較多,而且工具,儀器都很講究,不能出差錯(cuò)。不過(guò)看到自己做的工件,雖然不完美,但已經(jīng)心滿意足了。

          第三天:CAD RP(在電腦上用制圖軟件設(shè)計(jì)零件圖形)

          制圖軟件對(duì)于我來(lái)說(shuō),一點(diǎn)都不陌生。在大一制圖課的時(shí)候,我已經(jīng)接觸過(guò)制圖軟件,不過(guò)對(duì)軟件的使用只限于皮毛程度。一年以后再次接觸,生疏了很多,刀不磨不利啊!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的操作,我又可以靈活運(yùn)用這軟件了。我畫(huà)什么圖好呢?我后來(lái)把第一天的車(chē)床畫(huà)了上去,車(chē)床比較好玩,也是我第一次接觸的工種,給我的印象很深。雖然畫(huà)得不是很像,但也把車(chē)床的大概東西都畫(huà)上去了,還被老師表?yè)P(yáng)了,很開(kāi)心啊!

          第四天:數(shù)車(chē)(數(shù)控車(chē)床是數(shù)字程序控制車(chē)床加工的簡(jiǎn)稱(chēng))

          車(chē)床對(duì)于我來(lái)說(shuō),最熟悉不過(guò)了,今天的數(shù)控車(chē)床跟普通的車(chē)床差不多,知只是多了一個(gè)電腦控制器,復(fù)雜了不少。我們首先是看書(shū),把數(shù)控的知識(shí)看懂,接著就開(kāi)始設(shè)計(jì)程序了,雖然程序看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但編起來(lái)很麻煩,也出了不少錯(cuò),經(jīng)過(guò)不斷的修改后,終于把需要加工的零件的程序做好了。雖然不能看到自己的成品,但通過(guò)電腦模擬操作,就可以看到自己的制成品,感覺(jué)也很不錯(cuò)。

          第五天:數(shù)銑(數(shù)控車(chē)床是數(shù)字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng))

          數(shù)字控制對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不陌生了,昨天已經(jīng)接觸過(guò)數(shù)字控制的儀器,銑工我也有經(jīng)驗(yàn),所以今天的工作也比較輕松簡(jiǎn)單。只是設(shè)計(jì)工件的時(shí)候出了一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。不過(guò)今天最不好的就是只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間,所以不能在數(shù)控機(jī)上把成品制出,但學(xué)會(huì)了使用操作一款新的軟件。

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          時(shí)間飛逝,金工實(shí)習(xí)雖然有兩周時(shí)間,但也在一轉(zhuǎn)眼的工夫里就結(jié)束了,再回首,它在心中留下了永遠(yuǎn)也揮之不去的痕跡,它讓我體味到了工廠工作的艱辛與苦悶,并學(xué)習(xí)到一些實(shí)踐知識(shí),提高了我的動(dòng)手能力,更重要的是,增強(qiáng)了我在工作學(xué)習(xí)中對(duì)自己,社會(huì)的責(zé)任感。所以我要衷心地感謝學(xué)校提供這樣的一次機(jī)會(huì)給我們,并感謝各位老師的悉心指點(diǎn)和教導(dǎo)。

          總的來(lái)說(shuō),在工廠里實(shí)習(xí),艱辛是免不了的,其中最辛苦的莫過(guò)于鉗工,我記得,當(dāng)時(shí)我清楚的感覺(jué)到我的汗水不停地順著我的腿流到了腳上,還有好多同學(xué)的手都磨出了好多泡泡,不過(guò)不管曾經(jīng)是多么的艱辛,今天我們依然毫發(fā)不損,而且值得慶幸的是我們中每一個(gè)人都經(jīng)受住了考驗(yàn),保持良好的心態(tài),并一路堅(jiān)持到最后,還有的就是自豪與成就感,看著那些用我們的汗水澆注而成的,帶著我們濃濃的感情的成品,所有的自豪與成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

          在為期兩周的時(shí)間里,我們進(jìn)行了電焊、氣焊、鑄造、數(shù)控板金、鉗工、車(chē)工、刨工、CADRP、數(shù)車(chē)980、數(shù)銑928、電火花這10個(gè)機(jī)械加工工種的培訓(xùn),盡管時(shí)間倉(cāng)促,但在實(shí)習(xí)老師的悉心指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)地操作我們對(duì)這些機(jī)械加工知識(shí)都有了一定的了解和認(rèn)識(shí),基本掌握了各種工種的基本操作技能。此外我們還積極的進(jìn)行一些創(chuàng)新性的思考,鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我們相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,這些知識(shí)都將起到積極而有效的作用,使我受益非淺。

          在還沒(méi)進(jìn)行實(shí)習(xí)之前,憑著傳言和想象,我們就有些心驚和膽顫,畢竟是很危險(xiǎn)的,也經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)出一些機(jī)械事故,所以在第一天早上,便安排了安全知識(shí)講座,還看了一個(gè)錄像,錄象向我們介紹了幾種真正的純工廠條件下的工種,并展示了各種可能事故的發(fā)生,以及一些急救措施,我們發(fā)現(xiàn)這些事故多數(shù)都是由工作人員自己操作不小心,甚至是進(jìn)行違規(guī)操作才引起的,一般情況,只要小心的按照規(guī)定進(jìn)行操作是不可能出現(xiàn)那些危險(xiǎn)事故,并強(qiáng)調(diào)了一些著裝要求,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子,等等。上了這一課,我們終于放下了些心,反正只要掌握了正確的方法,提高警惕,是不會(huì)有意外發(fā)生的。這才使得我們每個(gè)人都能認(rèn)真的積極的勇敢的投入實(shí)習(xí)。

          第一天的工種是電焊和氣焊,小的時(shí)候曾經(jīng)見(jiàn)父親在家里弄過(guò),那好像只是一些簡(jiǎn)單的焊接,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,也有在一些建筑施工地見(jiàn)到焊接,印象中,一個(gè)工人頭帶安全帽,一手拿著遮光罩,一手拿著焊條,焊接時(shí)發(fā)出哧哧的聲音,還有很多火星飛濺出來(lái),挺恐怖的。今天的電焊就是和后者一樣,經(jīng)過(guò)老師的講解和示范,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和以及如何進(jìn)行電焊操作。我?guī)е鴰追趾ε陆K于起工具開(kāi)始了操作練習(xí),原來(lái)是不恐怖的!只是要焊接成一直線,并使焊縫達(dá)到要求真是非常之難的,經(jīng)過(guò)多番練習(xí),才漸漸掌握到了正確的方法,并具有了一點(diǎn)水平,終于能焊接出一條還算直線,并焊波均勻貌似橢圓形的焊縫,還算是功夫不負(fù)有心人吧!

          下午進(jìn)行的是氣焊,我們知道了氣焊用于厚度在3mm以下的低碳鋼薄板,管件的焊接和銅、鋁等有色金屬的焊接及鑄鐵件的焊接等,焊接器由乙炔發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。氣焊對(duì)眼睛也會(huì)造成一些傷害,所以發(fā)給每個(gè)一副墨鏡,別說(shuō)!大家?guī)е@種四五十年代式的墨鏡的樣子還真逗!哎,這么薄的板一不小心,可就焊穿了,可得細(xì)心了,同學(xué)都一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子。

          第二天是鑄造實(shí)習(xí)。小的時(shí)候,我就經(jīng)常跑到街角去看那里通過(guò)鑄造來(lái)做一些水瓢,鍋等等。一直就覺(jué)得好好玩啊,很有興趣,如今,街角早就沒(méi)有了這種鑄造店,還滿是懷念的。鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ),從一開(kāi)始,老師們就親操作示范給我們看,讓我們充分的了解了鑄造的工藝流程,倒是滿簡(jiǎn)單的,接著是讓我們自己動(dòng)手操作,我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí),這看著簡(jiǎn)單,實(shí)際上也不簡(jiǎn)單啊,我在第一次的練習(xí)中因?yàn)闆](méi)有用力將沙子弄緊,就在將兩面分開(kāi)時(shí),有一面的沙子就裂開(kāi)了,只好重來(lái)一次,第二次,我就用盡了全身的力氣,還算不錯(cuò),終于沒(méi)裂開(kāi),成功接著就取出模型,這取模型可也不簡(jiǎn)單,還要在木模型釘一顆釘子,釘?shù)挠植荒苡昧^(guò)大,否則,鑄造出的產(chǎn)品尺寸就不合適了,這些細(xì)節(jié)都不能忽視,取出之后,就要對(duì)模型腔進(jìn)行修復(fù),使其盡可能的光滑,以免在產(chǎn)品上留下沙眼,劃痕等,使其表面盡可能的光滑。在鑄造中可能使產(chǎn)品產(chǎn)生氣孔,沙眼等四種孔,要求注意很多的細(xì)節(jié),要完成一件較好的產(chǎn)品絕不是一件易事,還好有老師不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和不足,幫助我們改正講解,使我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)鑄造工藝的了解,有很多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的,很多實(shí)際操作也是我們?cè)谡n本學(xué)不到的。在老師的悉心指導(dǎo)下,我們掌握了很多工藝技巧,在練習(xí)造型的過(guò)程中,我們?cè)诶蠋煹膸椭虏粩嗟脑黾恿俗约旱膶?shí)踐知識(shí)。在鑄造過(guò)程中培養(yǎng)了我們對(duì)砂型的進(jìn)一步了解,比課本上的知識(shí)更能加深我們對(duì)鑄造的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)模型的修補(bǔ)練習(xí),培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。同時(shí)在我們練習(xí)的時(shí)候他們不僅僅給我們指出了存在的錯(cuò)誤,而且詳細(xì)的給我們分析了產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,以及這些錯(cuò)誤可能造成的后果,讓我們切實(shí)的感受到了鑄造的嚴(yán)謹(jǐn)性,在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品,造成了極大的浪費(fèi),有時(shí)甚至都會(huì)造成危險(xiǎn)性。不過(guò)我們一直坐在了工具箱上保持同一個(gè)姿勢(shì),最后真是站都站不起來(lái),站都站不直,第二天早上一起床,自己感到腰疼,腿疼。

          但其實(shí),鑄工根本算不上是最累的。要說(shuō)最累的,當(dāng)然還得數(shù)鉗工?粗粋(gè)小小的螺母吧,能值多少錢(qián)。靠墒前,我們是花了一天的工夫好不容易才做出一個(gè)啦,此所謂廉價(jià)勞動(dòng)力。」ぞ吆(jiǎn)單,手工操作是鉗工的兩大特點(diǎn)。而我們就飽嘗了這兩點(diǎn)給我們帶來(lái)的痛苦―鋸啊,磨啊,鋸啊,都得自己操作。勞動(dòng)強(qiáng)度太大了。同學(xué)們的手全都磨紅了,有些甚至還磨起了好幾個(gè)泡。而且,我還不小心砸到了手指甲,幸好我當(dāng)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡,才沒(méi)有砸得很厲害。通過(guò)老師的講解,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為銼削、劃線、鋸割、鉆孔和攻絲;其中最大工作量的是銼削,不僅要把兩個(gè)面都銼削得很平就很不容易,還要銼削出六個(gè)平整的側(cè)面和棱角。我們還了解到了銼刀、鋸子等工具的使用方法。其中鋸條分粗齒、中齒、細(xì)齒,安裝鋸條鋸齒朝前,怎樣鋸是比較省力,又有效率。指導(dǎo)老師給我們一邊操作示范一邊講解原理和注意的細(xì)節(jié)。講完之后,車(chē)間里迅速響起了金屬與鋸銼摩擦碰撞發(fā)出的聲音。在操作過(guò)程中指導(dǎo)老師又講解了諸如如何補(bǔ)救鋸?fù)、鋸斜角等同學(xué)們不明白的地方。還好,我找準(zhǔn)了一個(gè)很好的鋦子,鋸啊鋸啊,好不容易終于,鋸斷了,我正是有如此利器才算是很快的鋸斷了,在后來(lái)的好長(zhǎng)一段時(shí)間,還不斷聽(tīng)到鋸的聲音,真是要嘆口氣!接著又是銼啊銼啊,黑乎乎的外皮被銼出金屬的本色,亮晃晃的,接著銼啊…銼啊…銼了一層又一層,沒(méi)辦法啊,又尺寸要求啊。雖然說(shuō)不上絕頂漂亮,但滿意的碩果隨汗而生:圓柱體、六棱柱、螺母終于做成,一份付出,一份收獲……

          接著又進(jìn)行車(chē)工、刨工、CADRP、數(shù)車(chē)980、數(shù)銑928、電火花幾個(gè)工種,艱辛伴隨著喜悅,收獲伴隨著付出而產(chǎn)生?偠灾,雖然在兩周的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的只是皮毛之皮毛,基本的基本,我們所體味的艱辛也只是微乎其微,冰凍三尺非一日之寒,非三五年之工達(dá)不到老師們的熟練程度和操作技藝,在以后的道路中我們唯有不怕苦,不怕累,認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,才能取得也必然能取得我們相應(yīng)的收獲和成績(jī)。

          而在整個(gè)實(shí)習(xí)中,最值得慶幸的莫過(guò)于沒(méi)有同學(xué)在這些具有危險(xiǎn)性的實(shí)習(xí)工種中受到嚴(yán)重的傷害;最高興的是在實(shí)習(xí)中大家團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)了友誼,共同攜手完成了各種艱難的工程;最感嘆的則是智力機(jī)器取代手工勞動(dòng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大好處,以及人類(lèi)智慧的魅力。

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          為期一周的內(nèi)線工藝實(shí)習(xí)在電路順利通路中落下了大幕,總的來(lái)說(shuō)這一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。在將來(lái)的歲月里,這樣的機(jī)會(huì)還有很多,但這第一次,給我留下深刻印象。因?yàn)檫@算是第一次專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)習(xí),它讓我掌握了電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),了解了電路方面的基本要求和操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,為我以后深入學(xué)習(xí),培養(yǎng)工程素質(zhì)提供了良好條件。

          安全第一

          在電力操作中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的!這是老師每次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。第一天,老師就闡明了實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意要點(diǎn),分析了規(guī)范操作的利弊,教授了許多人生道理,其中,著重強(qiáng)調(diào)了工作要牢靠,才能為做好后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多。隨后,老師開(kāi)始指導(dǎo)電線纏繞。一字型和T字型,老師講解的很詳細(xì),很透徹,圖形并茂。在講解過(guò)程中,老師一直強(qiáng)調(diào)要牢靠,在牢靠的基礎(chǔ)上才能要求精益求精,要求美觀。在后幾天的電路鋪設(shè)、電路通路過(guò)程中,我們也謹(jǐn)記工作中要慢而求精,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有紕漏,達(dá)到完美的境界。安全第一,是必須具備的嘗試,是必須擁有的良好習(xí)慣。

          專(zhuān)業(yè)知識(shí)

          大一一年,我們學(xué)習(xí)的多是一些基礎(chǔ)課,培養(yǎng)我們德智體美并重發(fā)展。電力專(zhuān)業(yè)方面只僅限與中學(xué)的物理知識(shí)和平日的相關(guān)了解。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,雖然沒(méi)有學(xué)透更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是還是有許多知識(shí)補(bǔ)充做基礎(chǔ)。比如電工測(cè)量,接地、接零等等各方面的基礎(chǔ)知識(shí)。老師同時(shí)也講解了許多實(shí)際電路知識(shí),各種電力設(shè)施的運(yùn)作原理和基本作用。一周下來(lái),我們還是受益匪淺的。最后通路過(guò)程中,我這組電線方面有所差錯(cuò),各我有所啟發(fā)。工作實(shí)踐過(guò)程,要全面了解各個(gè)環(huán)節(jié)起到的作用,不能盲目上手,以造成不可挽回的'后果。

          深刻體驗(yàn)

          內(nèi)線工藝實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè)。纏繞電線時(shí),由于手拙,付出很多辛苦,做到手麻,手疼,但看到自己的成果,還是有一定成就感的。鋪設(shè)電路時(shí),由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),付出更多努力,汗水淋漓,但還是完成了任務(wù),沒(méi)有一無(wú)所成。還有同學(xué)間的通力合作也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,內(nèi)線實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,感謝內(nèi)線實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),F(xiàn)在想想這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)實(shí)踐,我們了解了許多內(nèi)線操作的原理和過(guò)程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!學(xué)以致用,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!只有通過(guò)實(shí)踐操作,我們大學(xué)生才不會(huì)成為現(xiàn)代趙括,只會(huì)“紙上談兵”,社會(huì)需要有能力的人才。

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          金工實(shí)習(xí)是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課。我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。短暫的一個(gè)月時(shí)間,我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種,也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍 金工實(shí)習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng),但是在這四周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí),通過(guò)自己的親手實(shí)踐,慢慢升華為理性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是收獲很大,對(duì)我以后的理論學(xué)習(xí)有了很好的實(shí)踐基礎(chǔ),我想以后各方面更加會(huì)得心應(yīng)手吧!

          前期的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識(shí)。

          我組設(shè)計(jì)的消失模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池,上書(shū)“來(lái)也匆匆,去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機(jī)切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。

          沙型鑄造分兩步,先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型,然后在接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,并以這個(gè)作為考試件。由淺入深,循序漸進(jìn)。

          中后期的實(shí)習(xí)主要是了解焊接,鉗工,車(chē)工,數(shù)控車(chē)床方面的操作流程。

          焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種--電焊和氣焊。

          鉗工,作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種,負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。把面銼平的時(shí)候,必須一下一下來(lái),把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下,根據(jù)透過(guò)光線是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng),然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

          車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工,感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車(chē)工是一個(gè)最危險(xiǎn)的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分,卡緊料,上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面,然后開(kāi)始車(chē)外圓,車(chē)外圓以從大到小,從前到后為要?jiǎng)t。接著是精車(chē),如果是車(chē)斜面,就應(yīng)該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē),然后再車(chē)退刀槽,這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋,抬杠進(jìn)刀,壓杠退刀,這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行,對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉。

          電焊,有了氣焊的基礎(chǔ),再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候,我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了,這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)一致,令我很高興,但就是焊不直,讓我很郁悶,看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的,但是幾天下來(lái),我感覺(jué)對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ),實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

          氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊ooo槍ooo與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn),但是必須慢且均勻,感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。

          最后一天是對(duì)數(shù)控車(chē)床的學(xué)習(xí),在老師的講解下,了解到很多在車(chē)工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數(shù)控車(chē)床只要幾個(gè)指令就可以很完美的完成。

          四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

          1. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

          2.金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。

          3. 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

          4. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

          在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

        大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          我記得剛發(fā)書(shū)的時(shí)候我就很好奇這本《機(jī)械制造工程訓(xùn)練》是干什么用的,因?yàn)槲覀兊恼n表上并沒(méi)有出現(xiàn)這門(mén)課,直到快參加金工實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道,原來(lái)這本書(shū)是我們金工實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)。

          雖說(shuō)這短短兩周的時(shí)間里,我們所學(xué)到的知識(shí)只是機(jī)械制造知識(shí)中的冰山一角,但是在我看來(lái),我們所學(xué)到的東西并不少,不管僅僅是技能上的,還有思想上的。

          20xx年5月21日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的日子,因?yàn)榫驮谶@天,我開(kāi)始了自己為期兩周的金工實(shí)習(xí)。我們事先就看過(guò)自己的課表,也去查過(guò)我們各自的分組,這樣才不至于在參加實(shí)習(xí)的時(shí)候手忙腳亂。那天上午首先是安全教育,老師很耐心地給我們講了關(guān)于金工實(shí)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決方法,還著重給我們講了實(shí)習(xí)過(guò)程中潛在的危險(xiǎn)性,提醒我們要堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持把安全放在首位。此外,它向我們說(shuō)明了此次實(shí)習(xí)的目的和意義,讓我們要聽(tīng)從老師的安排,不能夠在不懂得設(shè)備的使用的方法的情況下擅自使用設(shè)備,提醒我們操作儀器的時(shí)候要專(zhuān)心,稍有差池,后果將不堪設(shè)想。這些內(nèi)容讓我們明白我們的實(shí)習(xí)并不簡(jiǎn)單,需要用心用力去完成。

          雖說(shuō)安全教育中說(shuō)得聽(tīng)恐怖的,但是并不能影響我們參見(jiàn)機(jī)械只在工程訓(xùn)練的熱情。于是,我們?cè)诼?tīng)完之后安全教育之后就馬上進(jìn)入角色,來(lái)到了“模具鈑金”這一項(xiàng)目的訓(xùn)練基地,開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)。那天上午的任務(wù)是做“手機(jī)座”,老師想給我們看了圖紙,然后給我們展示了別人做的成品,還稍微給我們展示了制作流程,最后就讓我們自己動(dòng)手做了。我剛看到圖紙的時(shí)候很高興,因?yàn)槲矣X(jué)得自己大一的時(shí)候?qū)W的工程制圖的知識(shí)終于要派上用場(chǎng)了,而且覺(jué)得那圖紙挺簡(jiǎn)單的,當(dāng)時(shí)心里還暗自高興。但是說(shuō)實(shí)話,這敲敲打打的工作并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)橹皼](méi)有接觸過(guò)這些工具,很多東西都要從頭學(xué),包括用鋼片畫(huà)圖,用剪刀剪鋅片,還有壓彎等。雖說(shuō)不是很容易,但是我還是很成功的完成了任務(wù),而且做出來(lái)的小手機(jī)座挺可愛(ài)的,心里便多了一絲安慰。那天下午的任務(wù)和上午的類(lèi)似,是做一個(gè)垃圾鏟,除了用到上午的相關(guān)的落料方面的知識(shí)之外,還需要鉚合,將三塊板組合起來(lái)。因?yàn)橛辛松衔绲膶?shí)踐基礎(chǔ),下午做起來(lái)就順手多了。

          這一種從完全不懂到自己完成自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容的過(guò)程是一個(gè)很享受的過(guò)程,能夠給人以不小的滿足感。

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