有關(guān)幼兒園的實習報告范文集合
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)幼兒園的實習報告范文集合,歡迎閱讀與收藏。
1)將該班級小朋友集合在一起按照一定順序排好座位;
2)小組成員除主試以及以輔助實驗的同學(xué)外剩余四人分別負責記錄3個孩子在實驗過程中的表現(xiàn)。
3)主試按照預(yù)先制定計劃展開實驗:
首先將被試的注意力集中于本次實驗的主試,主試按照一定的次序(圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形、平行四邊形)向在場被試展示手中的圖形卡片,記錄人員在數(shù)據(jù)錄入表格欄記錄相關(guān)被試的正確與否;
然后,主試向在場被試分別展示五組相似圖形、不同大小的圖片和五組不同圖形不同大小的圖片,記錄人員記錄相關(guān)被試辨別正確的個數(shù)。
最后,主試逐個詢問參與被試上、下、左、右、前、后等空間方位,記錄人員記錄相關(guān)被試是否可以正確辨別。
注:實驗期間為不斷集中兒童的注意力,主試采用相關(guān)獎勵措施(表現(xiàn)較好、較積極的兒童給予小紅花或者已用完的實驗道具)。
15:10--15:30與該班兒童以及負責老師自由交流。
實習后期:
1、整理實習筆記;
2、綜合實驗數(shù)據(jù);
3、結(jié)合相關(guān)資料對實習結(jié)果進行總結(jié)分析。
實習結(jié)果:
幼兒園教學(xué)觀察筆記
舞蹈課(8:50-9:20)
課前練習:
教師導(dǎo)語:起立,請說“我起立”,并從座位上站起。
教師導(dǎo)語:立正,小朋友們說‘1、2’。(若兒童做錯,則被老師點名)
知識回顧:朗誦《新年小詩獻給媽媽》
教師導(dǎo)語:我們一起表演一下上節(jié)課xx老師教你們的《新年小詩送給媽媽》來給這些客人看,好不好?首先小朋友們應(yīng)該干什么呢?
。ú糠謧子較高的小朋友立正姿勢站好,準備跟隨老師一起表演,部分個子矮小的小朋友不知所措)
教師導(dǎo)語:我說‘立正’,你們應(yīng)該怎么做?
。ú糠中∨笥言俅瘟⒄藙菡竞茫袔讉大聲回應(yīng)老師,老師指導(dǎo)個子較小的兒童做立正姿勢)
教師面帶微笑過分夸張的可愛表情引導(dǎo)小朋友們誦讀《新年小詩獻給媽媽》并和有上肢動作,于此同時教師不斷要求兒童要充感情的誦讀,面部表情要豐富。第二遍表演教師要求其中做的比較好的小朋友帶領(lǐng)其他小朋友一起誦讀以上兒歌。
三遍兒歌結(jié)束。
教師導(dǎo)語:坐下。
小朋友:小手背后,小腳擺齊。
如此不斷重復(fù)直到幾乎所有小朋友都能夠聽指令行動。
手指操:《小魚》
教師導(dǎo)語:肅靜。
小朋友:1、2。
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