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      2. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

        時(shí)間:2022-06-04 10:18:15 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

        關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板匯編7篇

          不知不覺中一天又要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢?這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板匯編7篇

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1

          一大早起來就開始下雨,后來一直都沒有停,于是就呆在屋子里跟張頭小李他們聊天。

          講到上次錘擊剪力墻找預(yù)留孔的事情的時(shí)候就順帶說道了墻體破壞的原因,大家七嘴八舌下來大概有一下幾種(這會兒寫日記的時(shí)候已經(jīng)記不太清了):

          一、預(yù)埋件沒有綁扎牢固通常預(yù)埋件必須用扎絲將其綁扎牢固到鋼筋網(wǎng)或者模板上,可能因?yàn)闆]有足夠牢固從而出現(xiàn)偏移的情況。

          二、 預(yù)埋件本身質(zhì)量有問題也許是因?yàn)轭A(yù)埋件本身的質(zhì)量有問題,本身的強(qiáng)度滿足不了施工中的需要,在澆混泥土的時(shí)候發(fā)生破壞。

          三、在澆混泥土的時(shí)候沒有做好保護(hù)措施在澆混泥土施工的時(shí)候,工人為了使混泥土密實(shí)而用力過大從而導(dǎo)致預(yù)埋件破壞或者偏預(yù)定位置。

          看了下天氣預(yù)報(bào),明天還有雨,看樣子可能一時(shí)半會南京放不了晴了。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2

          今天放線,跟昨天一樣,通過昨天和今天的實(shí)踐,我對“平水”漸漸有了一個(gè)較為清晰地概念,“平水”其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對施工定位極其有意義的水平線。一般情況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來的。

          “平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選擇測站。測站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無阻,而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。說的好像還挺復(fù)雜的,但實(shí)際上做起來也就那么幾步,他們來了半年一年的施工員做起來更是小菜一碟,想都不用想,效率很高。不過很辛苦,這么熱的天,幾個(gè)小時(shí)這么曬著,額,我得努力考上研究生。。。讓進(jìn)入施工單位成為小概率事件。。。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3

          實(shí)習(xí)日記一 20xx.10.5

          為了更好的完成我的第一項(xiàng)任務(wù),我查閱了有關(guān)工廠總平面布置的要求:

          一 總平面布置,應(yīng)符合下列要求:

          1在符合生產(chǎn)流程、操作要求和使用功能的前提下,建筑物、 構(gòu)筑物等設(shè)施,應(yīng)聯(lián)合多層布置;

          2按功能爭區(qū),合理地確定通道寬度;

          3廠區(qū)、功能分區(qū)及建筑物、構(gòu)筑物的外形宜規(guī)整;

          4能分區(qū)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施的布置,應(yīng)緊湊、合理。

          二 結(jié)合當(dāng)?shù)貧庀髼l件, 使建筑物具有良好的朝向、采光和自然通風(fēng)條件。高溫、熱加工、有特殊要求和人員較多的建筑物、應(yīng)避免西曬。

          三 應(yīng)防止有害氣體、煙、霧、粉塵、強(qiáng)烈振動和高噪聲對周圍環(huán)境的影響。

          四 應(yīng)合理地組織貨流和人流。

          五 應(yīng)使建筑群體的平面布置與空間景觀相協(xié)調(diào),并應(yīng)結(jié)合城鎮(zhèn)規(guī)劃及廠區(qū)綠化,提高環(huán)境質(zhì)量,創(chuàng)造良好的生產(chǎn)條件和整潔的工作環(huán)境。

          實(shí)習(xí)日記二 20xx.10.6

          經(jīng)過兩天的不斷修改,廠區(qū)的方案基本達(dá)到了師父的要求,兩天的工作讓我基本適應(yīng)了這里的節(jié)奏,這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快,我站在旁邊看的時(shí)候,經(jīng)常是來不及看清楚他們敲擊的是哪個(gè)命令,只聽到的鍵盤聲和鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,圖形就很快出來了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。

          由于有一段時(shí)間不接觸軟件,所以畫圖速度慢的很多。劉工讓我描個(gè)平面圖,我都要大半天的時(shí)間,我也意識到這樣的效率是不行的,所以我就去網(wǎng)上下載了CAD的快捷鍵表。然后重新復(fù)習(xí),將這些快捷鍵都記在腦子里,反復(fù)的練習(xí),并且通過了解別人的畫圖思路,發(fā)現(xiàn)自己畫圖速度有明顯變快,雖然比不上設(shè)計(jì)院里其他的人的速度,不過比起剛來時(shí)候自己的速度,也算是快了很多。

          實(shí)習(xí)日記三 20xx.10.7

          今天上午我正在學(xué)習(xí)劉工給我的各種設(shè)計(jì)規(guī)范,公司來了幾個(gè)地產(chǎn)公司的人,就是我們口中的“甲方”。院里根據(jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖,不過好像甲方不是很滿意,該項(xiàng)目是一個(gè)縣級市的商業(yè)步行街區(qū),甲方覺得還是最好把入口處的柱廊去掉,效果會更好。方案是張工做的,原先設(shè)計(jì)的時(shí)候就是根據(jù)甲方的要求來做的,甲方要求做柱廊,顯得氣派,現(xiàn)在效果圖出來了,又覺得不是很理想,要求設(shè)計(jì)院進(jìn)行修改。

          等甲方走了,我問劉工這種情況多不多,他說太正常了,這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計(jì)院來說是家常便飯,這次不過是修改一個(gè)入口的景觀設(shè)計(jì),基本上不會牽扯到太多東西,所以改動的工作量也不是很大,有的時(shí)候甲方會全盤否定你的設(shè)計(jì)方案,你就必須得重新設(shè)計(jì),現(xiàn)在的甲方都很挑剔,所以只有提高自身的水準(zhǔn),才能做到讓更多的人認(rèn)同你的設(shè)計(jì)。

          實(shí)習(xí)日記四 20xx.10.8

          這幾天主要都是在練習(xí)cad,基礎(chǔ)的必須熟練掌握。懂得了在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心,設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀。圖層要按規(guī)定的建,不能亂建圖層,工作的不是你一個(gè)人,你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。比如說,軸線是一個(gè)圖層,通常是用紅色點(diǎn)劃線來表示,也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的,審圖和繪圖以及修改時(shí)都會很方便。所以我按照院里統(tǒng)一的要求很認(rèn)真的設(shè)置了圖層,雖然是慢了點(diǎn),但是熟練了以后速度一定會提高的。

          通過幾天的旁站,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。如何做到最快,不只是要靠鍵盤和鼠標(biāo)的靈活運(yùn)用,更重要的還是由畫圖思路來決定的,思路不對可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路,做重復(fù)勞動,浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要在長期的繪圖經(jīng)驗(yàn)中思考總結(jié)的。

          實(shí)習(xí)日記五 20xx.10.9

          在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,因?yàn)槲曳桨高處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊,方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

          作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,任何交給你的任務(wù)都是一次珍貴的鍛煉機(jī)會,有時(shí)候給別人給你一個(gè)方案,即使只是讓你對其不足之處進(jìn)行修改,也需要開發(fā)大腦資源和充足的知識儲備,并要準(zhǔn)備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,這都是常見的事。三人行必有我?guī)煟?/p>

          鍛煉的關(guān)鍵是多向別人學(xué)習(xí)和請教,這讓我的能力提高了不少。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇4

          有了兩天清閑的日子之后,今天有放線的活了,小李喊我去幫忙,我們帶上安全帽,拿上墨斗,長尺等進(jìn)軍工地了。倒不是因?yàn)槊刻煸谔柕紫聯(lián)]汗如雨的辛苦,而是覺得有些看不到邊際的無奈:學(xué)的是土木工程,在工地里干的卻是絕對的測繪工作,到夕陽西下時(shí)滿手墨汁,不,膀子上腿上,衣服上都是墨汁,蹬著小車騎一個(gè)小時(shí)回家。一種很不是滋味的感覺。不知不覺就有了離開甩手的沖動,但是實(shí)習(xí)任務(wù)還沒完成;想全身心投入去做吧,又不愿意,畢竟現(xiàn)在還僅僅是實(shí)習(xí),而且時(shí)間也不長,更重要的是,還不想讓自己這么快就習(xí)慣這份生活。不過,十幾天下來,我對眼前的這份活還是有些微詞的——效率著實(shí)不怎么高。

          工友們早就說過:活是做不完的,提前完成沒獎勵,延遲了頂多晚上加班就是了,而且一個(gè)臺班8個(gè)人,少你一個(gè)干起活來一點(diǎn)感覺都沒有。每天忙來忙去,工作都差不多,最多的,也就是樓層的頂層放線。其實(shí)也就確定兩個(gè)點(diǎn)再確定一條直線的原理,做起來就和畫CAD圖一樣,都會,就是時(shí)間不一樣,多的能差幾個(gè)小時(shí),一出錯(cuò)更麻煩。

          今天的情緒很不好,南京的天氣在短暫的陰涼過后又回復(fù)了“火爐”的本性,也許是35+高溫的折磨,只想著早點(diǎn)兒回家吹空調(diào),睡大頭覺~

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇5

          今天艷陽高照~張頭說今天沒什么事情了,就是去工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有什么需要。轉(zhuǎn)悠的時(shí)候突然聽到附近的房間傳來陣陣猛烈的錘擊聲,嚇了我一跳,一問,張頭說應(yīng)該是工人在用錘敲擊剪力墻以找出預(yù)留孔道的位置,以便修復(fù)在澆注混泥土的時(shí)候堵塞預(yù)埋的管道,敲擊是施工中經(jīng)常采用的方法,不過這次沒什么效果,施工人員本來想采用沖擊鉆探測的,但當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聜Φ綁w而沒有采用。這次的原因可能是水泥已經(jīng)填滿了管道,或者是管道偏離的位置實(shí)在太遠(yuǎn)了,張頭還告訴我,預(yù)埋管的質(zhì)量是可能出問題的,如果真在澆混泥土后發(fā)現(xiàn)管道出現(xiàn)破壞影響使用的情況,就只能敲開混泥土從新鋪設(shè)澆注。只是對不同種類的管道的處理面積不一樣而已,如果是水管的處理就相對電線管道的要麻煩。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇6

          4月22日 星期一 晴 (實(shí)習(xí)日記1)

          在即將畢業(yè)之際,站在大學(xué)的終點(diǎn),站好最后一班崗,上好最后一堂課,走到畢業(yè)季,面對今年就業(yè)前景不佳的現(xiàn)狀,學(xué)院精心組織了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)就定在了位于金川的內(nèi)蒙古西電電氣股份有限公司。

          今天是實(shí)習(xí)的第一天,在下午三點(diǎn)大家都對生產(chǎn)實(shí)習(xí)抱著很大的期望和積極的態(tài)度來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)。由于之前我們在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)參觀過該公司,對該公司已有所了解。該公司創(chuàng)始于20xx年06月,是內(nèi)蒙古地區(qū)高低壓成套設(shè)備最大的生產(chǎn)企業(yè)之一,專業(yè)從事箱式變電站、高低壓成套設(shè)備、電纜分支箱、電力變壓器、電纜橋架、母線槽等六大系列高低壓成套產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。西電股份-堅(jiān)持自主創(chuàng)新,以“不斷領(lǐng)先的科技為客戶締造完美的品質(zhì)”為經(jīng)營理念,研究開發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)達(dá)到國際先進(jìn)水平的智能箱式變電站系列。由于可能是新手,實(shí)習(xí)第一天沒讓我們直接參與生產(chǎn)實(shí)踐,我們分了小組在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下從事著一些體力勞動,切割鋼板,在活躍的氣氛中完成著生產(chǎn)任務(wù)。

          在忙乎了半天后我們結(jié)束了第一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。也明白了只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識的用途,也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足,從而明確目標(biāo),提升自己的道理。

          4月23日 星期二 晴 (實(shí)習(xí)日記2)

          俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在經(jīng)過了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),對這句話的理解更加深刻了,實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

          今天領(lǐng)到了安全帽,戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí),大家都感覺很興奮很有意思。到達(dá)公司后,首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的一些物品,也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看著大家忙著工作,努力地在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開始切割鋼板,完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù),大家分工合作,有的`負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件,有的負(fù)責(zé)切割,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來的部分?jǐn)[放好,都忙的不亦樂乎,體會著這生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂和滿足。

          在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,今天的是實(shí)習(xí)讓我明白了勞動是最光榮的,還有“眾人拾柴火焰高”的道理,也體會著勞動帶給我們的快樂。

          4月24日 星期三 晴 (實(shí)習(xí)日記3)

          進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三天,大家已好像沒有了前幾天的興奮與激情,但是我們明白只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂,走出校園,走向社會,走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,見識世面, 施展才華,增長才干,磨練意志,成為對國家對社會有用之人。

          今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)比較簡單,開始我們先參觀下生產(chǎn)車間,詢問了些公司師傅問題,了解到該公司的產(chǎn)品暢銷中國北方地區(qū)、蒙古國、俄羅斯等國家,為電力電網(wǎng)、石油化工、制造業(yè)、房地產(chǎn)等各行業(yè)用戶提供優(yōu)質(zhì)的成套產(chǎn)品與技術(shù)服務(wù),是我內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)生產(chǎn)高低壓設(shè)備的的大型企業(yè)。之后我們幫助工人師傅們干了些力所能及的零碎活,輕松地結(jié)束了今天的實(shí)踐任務(wù)。

          今天我明白了針對目前大學(xué)生“眼高手低,缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀,只有讓我們投入到社會中,在社會中鍛煉自己,認(rèn)識自己,提高自己,才能為將來的更好地工作奠定扎實(shí)而牢固的基礎(chǔ)。

          4月25日 星期四 晴 (實(shí)習(xí)日記4)

          進(jìn)入今天,實(shí)習(xí)已經(jīng)過半,我們今天還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時(shí)工作證,以便于我們在單位活動和門禁的安檢。這幾天的忙碌換來了該公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定和滿意。

          今天楊老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入生產(chǎn)車間,同時(shí)還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請教遇到的不懂的問題,該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作態(tài)度令我折服,從而讓我對該企業(yè)的核心價(jià)值觀“共贏是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會,西電的員工用實(shí)際行動告訴了我們一個(gè)道理:我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長,學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須終生要做的事,在“做中學(xué),學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí),學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注于細(xì)節(jié),注重成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門的大學(xué)生們上了一課。也對“成功都是從簡單的重復(fù)開始”這句話有了很深刻的體會,他們對工作的認(rèn)真態(tài)度,不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動作,但他們臉上依然能看到樂觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實(shí)踐不僅讓我們每個(gè)人學(xué)習(xí)到了那些書本上不能學(xué)到的知識,更增長了我們的見識,對生產(chǎn)操作也有了一定的直觀了解。

          在以后的工作中我們要向西電的員工學(xué)習(xí)他們這種愛崗敬業(yè)的精神,努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績。

          4月26日 星期五 晴 (實(shí)習(xí)日記5)

          今天進(jìn)入了實(shí)習(xí)的最后一天,大家基本都到齊,都在努力上好這大學(xué)的最后一堂課,站好著大學(xué)的最后一班崗。通過前幾天的生產(chǎn)實(shí)踐,不但開拓了視野,增長了見識,拓展了知識面,了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程和獨(dú)特文化,加深了對企業(yè)管理活動的感性認(rèn)識,而且通過觀察相關(guān)企業(yè)員工的生產(chǎn)過程,也使自己對嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)有了更深的體會,為將來的工作提供一些寶貴的社會經(jīng)驗(yàn),讓自己變得更加成熟、理性、穩(wěn)重。

          今天我們領(lǐng)到的任務(wù)是負(fù)責(zé)把一些電表用箱從生產(chǎn)車間搬到外面擺放整齊。雖然工作簡單,在重復(fù)著操作同一動作,但是大家齊心協(xié)力,不厭其煩,因?yàn)槲覀兠靼住俺晒Χ际菑暮唵蔚闹貜?fù)開始”這句話的道理,有的人負(fù)責(zé)裝載,有的人負(fù)責(zé)拉運(yùn),有的負(fù)責(zé)卸載,每個(gè)人沒有怨言都在努力地做好自己的工作。在以后的工作中我也要向該單位的員工學(xué)習(xí),做到“干一行,愛一行”,把自己的本職工作做好,使自己能在崗位上迅速成熟起來。

          今天就結(jié)束了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),對該公司的“制度西電、品牌西電、文化西電”的管理理念有了更深層次的理解,在這次生產(chǎn)實(shí)踐中修身養(yǎng)性,樹立了服務(wù)社會的意識,有助于更新觀念,吸收新的思想與知識,從而更好地于社會接軌,讓我在深入了解社會的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)和工作中我不只要學(xué)好專業(yè)知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,這樣才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。共2頁: 上一頁12下一頁

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇7

          今天延續(xù)昨天的工作,繼續(xù)看圖~今天除了看昨天的那些以外,還看了些新的內(nèi)容,剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比較簡單了,單列的俯視圖中,標(biāo)注橫向、縱向鋼筋的規(guī)格以及間距即可,類似于旋轉(zhuǎn)90度的板的鋼筋布置,但是比板筋的布置簡單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。

          下午沒什么活,幾個(gè)已經(jīng)熟識的技術(shù)施工員也西安了下來,大家一起聊天,我知道了很多課本里完全看不到的工地常識。其實(shí)在工地里,真的很多東西是不需要知道的,對于一個(gè)施工員而言,良好的尺度感比力學(xué)理論來得重要,工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒有什么人看班、查崗,有也只是早晚走一下形式,所以你做的怎樣,工作的完成質(zhì)量,還有你學(xué)到了多少,這些都是完全依靠自己的責(zé)任感與上進(jìn)心,責(zé)任感也就成了最最基本的要求,也是對大部分人員的要求——當(dāng)然想做更高一級的管理層還需要其他素養(yǎng)。

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