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      2. 高校大學生個人財務會計實訓報告書

        時間:2023-11-26 08:29:08 實訓報告 我要投稿
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        高校大學生個人財務會計實訓報告書

          隨著個人素質的提升,報告不再是罕見的東西,其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的高校大學生個人財務會計實訓報告書,希望能夠幫助到大家。

        高校大學生個人財務會計實訓報告書

        高校大學生個人財務會計實訓報告書1

          實訓項目名稱:

          企業(yè)財務會計報告的閱讀與分析

          實訓時間預算:

          6學識(300分鐘)

          實訓目的與要求

          1、了解企業(yè)財務會計報告編制機構的設置及其職能;

          2、了解企業(yè)財務會計報告的種類、資料、編制要求以及編制的目的和好處;

          3、了解獲取企業(yè)財務會計報告的途徑;

          4、初步掌握如何通過財務會計報告閱讀以了解諸如企業(yè)性質、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大小、主要經濟活動資料等有關企業(yè)基本狀況的信息資料;

          5、初步掌握如何通過閱讀企業(yè)財務會計報告以獲取有關企業(yè)的財務狀況、經營業(yè)績、企業(yè)營運潛力、企業(yè)未來發(fā)展趨勢等方面的信息;

          6、初步掌握企業(yè)財務狀況好壞、經營業(yè)績水平高低、營運潛力強弱、未來發(fā)展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u價方法。

          實訓步驟

          1、指導教師介紹我國企業(yè)財務會計機構的設置狀況及其職能和主要工作資料、工作步驟等;(20分鐘)

          2、指導教師介紹我國企業(yè)財務會計報告的類型、重要資料以及編制的目的、好處及要求和獲取的途徑;(30分鐘)

          3、指導教師選取一至兩家企業(yè)的年度財務會計報告作為案例進行評價分析,就如何獲取企業(yè)基本狀況、財務狀況、經營業(yè)績、營運潛力、發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴男畔⒁约叭绾芜M行快速的.分析評價等進行講解、討論和總結;(100分鐘)

          4、學生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財務會計報告或其他形式的財務會計報告,對其進行閱讀、分析,獲取企業(yè)基本狀況以及財務狀況、經營業(yè)績、營運潛力、發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴男畔⒉⒆鞒龀醪降姆治鲈u價,寫出閱讀分析報告。(150分鐘)

          實訓的總結與評價

          1、指導教師對學生撰寫的閱讀分析報告進行評閱,視其對企業(yè)基本狀況的介紹是否完整準確以及對企業(yè)財務狀況、經營業(yè)績、營運潛力、發(fā)展?jié)摿Φ人鞒龅脑u價是否恰當等評定實戰(zhàn)成績;

          2、實戰(zhàn)成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次;

          3、指導教師對實戰(zhàn)中所發(fā)現的問題進行歸納、整理、分析,并采用適當方式反饋給學生,以保證實戰(zhàn)教學的質量。

        高校大學生個人財務會計實訓報告書2

          實訓時間:

          20xx年6月12日- 20xx年6月25日

          實訓地點:

          本班教室

          實訓目的:

          通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手潛力,縮短課本知識與實際工作的距離。

          經過一個多學期的學習,我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的了解。

          實訓中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

          首先,我們根據實驗資料中的經濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬,最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

          在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據等并不陌生,但是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,但是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不留意就會把數字填錯。但是在經過幾天的'熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中,但每一天都過得很充實。

          心得體會:通過本次模擬實驗,培養(yǎng)了我們的實際動手潛力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則,會計法規(guī)的變動狀況,對于稅率,比例,國家政策的變動必須要明確的認識,在工作中要嚴格要求自己。

          另外,我認為如果在今后的實訓中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每個星期更換一個崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?赡軙鷦有⒏F實些。

          通過這次的實訓,學到了許多的知識。期望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。

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