實驗報告

　　1、實驗方案設(shè)計

　　1、通過對油脂特性指標(biāo)的測定，綜合訓(xùn)練食品分析的基本實驗技能。

　　2、學(xué)會根據(jù)實驗要求選擇實驗方法，設(shè)計實驗方案。

　　3、掌握食用油脂過氧化值的測定方法

　　4、學(xué)會如何控制食用油脂的酸敗.

　　2． 實驗原理、實驗流程或裝置示意圖

　　油脂是膳食中的重要組成部分是機(jī)體能量的主要來源之一，油脂的氧化酸敗會導(dǎo)致風(fēng)味的延展和食品成分，如蛋白質(zhì)的其他反應(yīng)嚴(yán)重變質(zhì)，變質(zhì)的油脂會減少營養(yǎng)價值且對人體消化器官及其他部位產(chǎn)生毒性，從而成為食品衛(wèi)生上的問題之一，油脂氧化酸敗的關(guān)鍵產(chǎn)物是脂肪酸過氧化氫物是形成羰基和羥基化合物的中間產(chǎn)物，此化合物通常認(rèn)為，是過氧化物油脂中過氧化值是指測定1g油脂所需要的標(biāo)準(zhǔn)硫代硫酸鈉溶液的體積，它是判斷油脂質(zhì)量的一個重要的指標(biāo)油樣的存放條件對油脂氧化酸敗有明顯的影響作用，因此為了防止油脂氧化酸敗速度過快油樣贏避光低溫保存，另外為了能夠準(zhǔn)確，反映出油樣氧化酸敗中產(chǎn)生的過氧化氫物稱樣后必須快速進(jìn)行測定。

　　油脂氧化過程中產(chǎn)生的過氧化物，與碘化鉀作用，生成游離碘，以硫代硫酸鈉溶液滴定，計算含量。

　　化學(xué)反應(yīng)式：

　　油脂過氧化值（POV值）測定

　　精密稱取油樣2~3g，置于250mL碘量瓶中，加入30mL三氯甲烷－冰乙酸混合液，使樣品完全溶解。再加入1.00mL飽和碘化鉀溶液，緊密塞好瓶蓋，并輕輕振搖0.5min，然后在暗處放置3min。取出加100mL水，搖勻，立刻用0.002188mol/mL硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至淡黃色，加1mL淀粉指示劑，繼續(xù)滴定至藍(lán)色消失為終點。 計算公式為：

　�。╒2-V1）c0.1269100POV（%）m

　　式中：V1——樣品消耗硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積mL；

　　V2——試劑空白消耗硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積mL；

　　c——硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度mol/L；

　　m——樣品質(zhì)量g；

　　0.1296——1mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液1mL相當(dāng)于碘的克數(shù)。

　　3． 實驗設(shè)備及材料

　　1實驗設(shè)備：隔水式恒溫培養(yǎng)箱 2實驗材料：

　　飽和碘化鉀溶液：稱取14g碘化鉀，加10ml水溶解，必要時微熱使其溶解，冷卻后貯于棕色瓶中

　　氯甲烷–冰乙酸混合液：量取40ml三氯甲烷，加60ml冰乙酸，混勻 0.01mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液；

　　淀粉試劑：將淀粉0.5g用少許冷水調(diào)成糊狀，倒入50ml沸水中調(diào)勻，煮沸，臨時用現(xiàn)配；

　　3實驗材料：沒有添加劑的剛榨食用油

　　4．實驗方法步驟及注意事項

　　1分別取30g左右的食用油加入四個塑料杯中，編號1、2、3號和4號，1號加茶多酚并且放置烘箱，2號放置冰箱，3號作為常溫也就是溫度的對照組，4號放置烘箱也就是即作為溫度的實驗組，也作為抗氧化劑的對照組，根據(jù)設(shè)計時間測定所需數(shù)據(jù)。

　　2測量POV值：稱取2.00～3.00g試樣→ 250mL碘瓶+30mL三氯甲烷-冰乙酸→樣品完全溶解+1.00mL飽和碘化鉀→密塞→ 輕輕振搖0.5min →暗處放置3min →取出+100mL水→搖勻→立即用0.002mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定→淡黃色+1mL淀粉指示液→繼續(xù)滴定→藍(lán)色消失為終點，取相同量三氯甲烷-冰乙酸溶液、碘化鉀溶液、水，按同一方法，做試劑空白試驗。 3記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)公式計算POV值 4分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

　　5. 實驗數(shù)據(jù)處理方法

　　表一 抗氧化劑對POV值得影響

　　表二 溫度對POV值得影響

　　計算公式為：

　�。╒2-V1）c0.1269100POV（%）

　　式中：V1——樣品消耗硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積mL；

　　V2——試劑空白消耗硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積mL；

　　c——硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度mol/L；

　　m——樣品質(zhì)量g；

　　0.1296——1mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液1mL相當(dāng)于碘的克數(shù)。

　　6．參考文獻(xiàn)

　　[1] 張祿生,袁文彬,張華,張火根. 食品油脂過氧化值測定方法的研究[J]. 中國衛(wèi)生檢驗雜志. 20xx(10)

　　[2] 龐瑞平. 食品中過氧化值測定時應(yīng)注意問題的分析[J]. 中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 20xx(04)

　　[3] 戰(zhàn)宇，周永強(qiáng). 食品分析實驗指導(dǎo).

　　[4] 肇立春 淺談食用油脂的氧化及其測定[J]. 糧食與食品工業(yè).20xx(01)

　　教師對實驗方案設(shè)計的意見

　　簽名：

　　年月 日

　　二、實驗報告

　　1．實驗現(xiàn)象與結(jié)果

　　表一 抗氧化劑對POV值得影響

實驗報告范文11

　　肺活量的測定

　　[目的]

　　學(xué)習(xí)測量肺通氣功能的方法。了解肺活量計的構(gòu)造.

　　[試驗器材及對象]

　　牐犎(受試者)，肺活量計

　　[實驗原理]

　　肺的主要功能是進(jìn)行氣體交換，以維持正常的新陳代謝。為此，肺必須與外界大氣不斷地進(jìn)行通氣。

　　牐牱穩(wěn)萘渴侵負(fù)粑過程中某一階段肺內(nèi)空氣的容積。肺通氣量則為單位時間內(nèi)通過肺的氣體流通量。常用肺活量計用來測量肺通氣量。測定這些數(shù)據(jù)可以在一定程度上反映肺通氣功能

　　[試驗步驟]

　　1、了解肺活量計的構(gòu)造：肺活量計主要由一對套在一起的圓筒組成：外筒裝入一定量的清水，底部有排水閥門，中央有進(jìn)氣管，管的上端露出水面，管下端通向筒外的三通閥門，呼吸氣經(jīng)此出入。內(nèi)筒為倒扣在外筒中的浮筒，浮筒內(nèi)為一密閉的空間，浮筒可隨呼吸氣體的進(jìn)出而升降。

　　2、將肺活量計按壓平穩(wěn)，抽出浮筒．

　　3、將預(yù)先準(zhǔn)備好的清水注入外筒內(nèi)，使水位到達(dá)水位表的紅線刻度（275 mm）。 4、用三支調(diào)整螺絲調(diào)整外筒與水平面的垂直度。

　　5、用食指和中指卡住浮筒上的排水閥的閥體，用拇指壓住排氣壓頭，使浮筒徐徐壓入水中，一直壓倒筒底。

　　6、檢查外筒，內(nèi)筒，氣閥等是否漏氣漏水。

　　7、受試者手持吹氣嘴，站立，深吸氣至最大限度，嘴部貼緊吹氣嘴，徐徐向筒內(nèi)吹氣，截至不能再吹氣為止，讀出浮筒刻度指針對應(yīng)的數(shù)字，即為受試者的肺活量數(shù)字。重復(fù)三次，取最大值。

　　8、復(fù)位：按5的方法將浮筒壓入水中復(fù)位

　　[注意事項]

　　1．每次使用肺活量計前應(yīng)檢查其是否漏水漏氣，平衡錘重量時候合適。

　　2．肺活量計中的水應(yīng)在試驗前灌足，以使水溫與室溫一致．

　　3．試驗時應(yīng)注意防止從鼻孔或嘴角漏氣．

　　4．每次更換受試者，都應(yīng)重新消毒橡皮接口和吹嘴．

　　5．肺活量計用后將水倒出并擦干．

　　6．人體的肺活量與性別，年齡，身高，體重，生活環(huán)境等有密切關(guān)系。青少年兒童的肺活量隨年齡增長而增長，到18－20歲時趨向穩(wěn)定，男子肺活量均高于女子，至成年時女子的肺活量為男子的70%，且農(nóng)村，城市，南北方青年的肺活量均有差別．

　　7．測定最大通氣量前，受試者最好練習(xí)一下如何進(jìn)行最深最快的呼吸，以掌握試驗所要求的呼吸方法

　　[作業(yè)]

　　1．為什么肺活量的測定要取最大值？

　　2．比較肺活量與時間肺活量的意義有何不同？

　　3．浮筒內(nèi)充氧氣和充一般空氣所測得的結(jié)果有無差別，為什么？

實驗報告范文12

　　一、實驗內(nèi)容（含實驗原理介紹）：

　　二、實驗?zāi)康?/p>

　　三、涉及實驗的相關(guān)情況介紹（包含使用軟件或?qū)嶒炘O(shè)備等情況）：

　　四、實驗結(jié)果（含程序、數(shù)據(jù)記錄及分析和實驗總結(jié)等，可附頁）：

　　1．常用儀器的名稱、形狀和主要用途。

　　2．化學(xué)實驗的基本操作

　�。�1）藥品的取用和稱量

　　（2）給物質(zhì)加熱

　�。�3）溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作

　�。�4）儀器連接及裝置氣密性檢查

　�。�5）儀器的洗滌

　�。�6）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

　　3．常見氣體的實驗室制備及收集

　　（1）三種氣體（H2、O2、CO2）的制備

　�。�2）三種氣體的收集方法

　　4．物質(zhì)的檢驗與鑒別

　　（1）常見氣體的檢驗及鑒別

　�。�2）（2）兩酸、兩堿及鹽的鑒別

　　5．化學(xué)基本實驗的綜合

　　把握好以上這些知識點的關(guān)鍵是要做好以下幾個方面：

　�。�1）化學(xué)實驗就要動手，要進(jìn)入化學(xué)實驗室，參與化學(xué)實踐的一切活動。在實驗室要觀察各種各樣各具用途的實驗儀器、實驗用品、實驗藥品試劑，各種各類藥品，它們的狀態(tài)、氣味、顏色、名稱、使用注意事項。還要觀察各種各類成套的實驗裝置。在老師指導(dǎo)下，自己也應(yīng)動手做所要求完成的各種實驗，在實驗過程中應(yīng)有目的地去觀察和記憶。例如：

　�、俑鞣N儀器的名稱、形狀、特點，主要用途，如何正確使用，使用時應(yīng)注意的事項。

　�、跓o論做什么內(nèi)容的實驗都離不開化學(xué)實驗的基本操作，因此，要熟練掌握各項化學(xué)實驗的基本操作，明確操作的方法、操作的.注意事項，且能達(dá)到熟練操作的程度。

　　③還應(yīng)注意觀察各種實驗現(xiàn)象，這是培養(yǎng)觀察能力、思考問題、分析問題最開始的一步。下面還要進(jìn)一步詳細(xì)說明。

　�、軇邮肿鲇涗�，因為在實驗活動中感性知識很多，如不做記錄，可能被遺忘或遺漏。這都不利于對實驗的分析和判斷。

　�。�2）如何做好觀察

　　觀察能力是同學(xué)們應(yīng)具備的各種能力之一，觀察是獲得感性認(rèn)識最直接的手段，學(xué)會觀察事物，無論現(xiàn)在或?qū)�來都是受益匪淺的基本素質(zhì)。特別是對于化學(xué)實驗的現(xiàn)象更要求學(xué)會觀察，要求：觀察要全面、觀察要準(zhǔn)確，觀察要有重點，觀察時還要動腦思考。①觀察實驗現(xiàn)象要全面。

　　一般應(yīng)包括，反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)，生成物的顏色、狀態(tài)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的光、焰、聲、色、放熱、沉淀、氣味等變化、反應(yīng)劇烈的程度等。例如：將銅絲插在硝酸汞溶液中，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)包括兩個方面，一個是銅絲表面由紅逐漸變?yōu)殂y白色，另一個是溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色。而不少同學(xué)只觀察到了銅絲變?yōu)殂y白色而忽視了溶液顏色的變化，就屬于不全面。進(jìn)而分析反應(yīng)本質(zhì)時，就不深刻，同時，也說明不了生成物中還有硝酸銅藍(lán)色溶液存在。

　　②對于觀察到的現(xiàn)象描述要準(zhǔn)確。

　　注意“光”和“焰”的區(qū)別，“煙”和“霧”的區(qū)別。一般情況下，氣體物質(zhì)燃燒有火焰，而固體物質(zhì)燃燒沒有火焰而發(fā)光。如：氫氣、甲烷、一氧化碳這些氣體燃燒，分別為淡藍(lán)色火焰及藍(lán)色火焰。硫雖然是固體，但它在燃燒時先熔化進(jìn)而揮發(fā)成硫蒸氣，所以，它在空氣中燃燒火焰為微弱的淡藍(lán)色，在氧氣中為明亮藍(lán)紫色火焰。固體物質(zhì)，如木炭、鐵絲、鎂帶等燃燒，分別為發(fā)白光，火星四射，耀眼強(qiáng)光�！办F”是小液滴分散在空氣中形成的。如濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體遇水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，在空氣中形成酸霧�！盁煛笔侵腹腆w小顆粒分散在空氣中形成的。如紅磷在空氣中燃燒形成大量的、濃厚的“白煙”，就是生成的五氧化二磷白色固體小顆粒聚集而成的。

　�、蹖τ趯嶒灛F(xiàn)象的觀察既要全面又要有重點。

　　化學(xué)實驗現(xiàn)象五彩繽紛，多種多樣，有的現(xiàn)象十分突出而明顯，有些轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些隱蔽不易察覺，觀察時注意抓住反應(yīng)變化本質(zhì)的現(xiàn)象。如何才能抓住反應(yīng)本質(zhì)的現(xiàn)象呢？為此，實驗前要仔細(xì)研究實驗?zāi)康�、過程，確定觀察現(xiàn)象的重點。例如，在實驗驗證化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別時，重點觀察物質(zhì)是否發(fā)生了改變，有否不同于原物質(zhì)的新物質(zhì)生成，才是觀察的重點。如將鎂條剪短，說明只是物理變化，沒有新物質(zhì)生成，它仍保持了銀白色的金屬光澤和富于彈性。但是，把鎂條放在酒精燈火焰上點燃后，產(chǎn)生了耀眼的白光，冒煙，反應(yīng)劇烈且放熱，熄滅后生成了白色粉末。這一系列的實驗現(xiàn)象，重點即是生成了不同于原來鎂帶的白色固體物質(zhì)，這是一種新物質(zhì)，這才是觀察的重點，白色固體物質(zhì)無論從光澤、狀態(tài)及彈性等方面都不同于原來的鎂條，說明發(fā)生了化學(xué)變化，而發(fā)生反應(yīng)時出現(xiàn)的白光、放熱，則是伴隨化學(xué)變化的現(xiàn)象，不是判斷物質(zhì)變化的本質(zhì)現(xiàn)象。④觀察現(xiàn)象要深化，要思考，力求從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。

　　每次實驗后要將觀察到的現(xiàn)象給綜合加以分析，認(rèn)真思考找到原因進(jìn)行對比、推理、判斷，然后得出結(jié)論，以求對事物深入了解和認(rèn)識，只有堅持不懈地努力才能對化學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的概念、原理、定律，以及元素化合物的知識，掌握的比較牢固。

　�、菡�確地記錄和準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象。例如：鋅和稀硫酸反應(yīng)，正確的實驗現(xiàn)象描述如下：試管內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，鋅粒逐漸變小，用手握試管感到有些發(fā)熱。錯誤的描述說成：“試管內(nèi)有氫氣產(chǎn)生”。眼睛只能看到氣泡，至于氣泡是什么氣體，眼睛是分辨不出的。又如：將

　　紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液，正確的描述應(yīng)為“溶液變紅”或說“紫色石蕊試液變?yōu)榧t色”，而不能說“鹽酸變紅”。

　　初中化學(xué)實驗操作常見錯誤

　　1.操作不當(dāng)造成容器的爆炸或炸裂

　　(1)點燃等可燃性氣體時，未檢驗其純度或檢驗有誤，造成混入空氣點燃時發(fā)生爆炸。

　　(2)用時，混入可燃性固體雜質(zhì)造成加熱時劇烈燃燒發(fā)生爆炸。

　　(3)拿著酒精燈到另一個燃著的酒精燈上點火，或向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精以及熄滅酒精燈時不用燈帽而用嘴吹，引起燈體內(nèi)酒精燃燒發(fā)生爆炸。

　　(4)加熱固體物質(zhì)時試管口沒有略向下傾斜，造成試管中出現(xiàn)的水蒸氣在管口凝聚成水滴倒流到試管底部，使其炸裂。

　　(5)加熱試管等儀器時，外壁沾有水珠未擦試干凈、沒有預(yù)熱或儀器底部同燈芯相接觸造成炸裂。

　　(6)加熱，用排水法收集，實驗完畢時未先移去導(dǎo)管后撤燈，造成水槽中的水倒流到試管中，使其炸裂。

　　(7)用量筒作容器進(jìn)行加熱或稀釋濃硫酸等實驗，造成量筒炸裂。

　　(8)做細(xì)鐵絲在純氧中燃燒的實驗時，沒有在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，致使集氣瓶炸裂。

　　2.操作不當(dāng)造成藥品污染

　　(1)用高錳酸鉀制氧氣時，試管口沒有塞上一團(tuán)棉花，高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管和水槽使水染色。

　　(2)用玻璃棒或膠頭滴管分別取用不同藥品時，在使用中間沒有將其擦試或洗滌干凈，造成試劑的污染。

　　(3)藥品用量過多，使產(chǎn)生的有害氣體污染空氣。如硫在氧氣（或空氣）中燃燒。

　　(4)做實驗時，試劑瓶塞張冠李戴。如將稀硫酸的滴管放到盛氧化鈉的滴瓶口上，造成藥品污染。

　　(5)傾倒液體時，瓶塞沒有倒放，標(biāo)簽沒有對著掌心，造成液體里混入雜質(zhì)，標(biāo)簽被腐蝕。

　　(6)實驗室制二氧化碳時，用濃鹽酸使得生成的氣體中含有氯化氫氣體等雜質(zhì)，影響實驗的現(xiàn)象。

　　(7)一些易與空氣中的等反應(yīng)的藥品，保存不夠嚴(yán)密，致使變質(zhì)。

　　3.操作不當(dāng)引起實驗失敗或出現(xiàn)偏差

　　(1)用量筒量取液體時，沒有正確讀數(shù)，造成量取的液體體積同實驗要求有偏差，致使實驗不夠成功。

　　(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，天平的使用有誤，如將物品與砝碼放反，致使最終配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有誤。

　　(3)用排水法收集氣體時，將集所瓶倒置于水中，集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水，造成氣體不純。

　　(4)做實驗中，過早停止通入。

　　(5)過濾時操作沒有遵循“一貼、二低、三靠”，致使過濾后的液體仍然渾濁。

　　4.其他方面操作不當(dāng)引起的后果

　　(1)連接儀器時，把玻璃管插入帶孔橡皮塞內(nèi)，玻璃管沒有沾水或沒有用布包住，使得玻璃管折斷，刺傷手掌。

　　(2)使用膠頭滴管時，將膠頭滴管伸入到容器內(nèi)，并觸及容器內(nèi)壁，造成藥品用量增多和污染。

　　(3)制取氣體時沒有檢查裝置的氣密性，使得裝置漏氣而收集不到氣體。

　　(4)用蒸發(fā)皿蒸發(fā)或濃縮溶液時，沒有用玻璃棒攪拌，造成局部過熱，液滴飛濺。

實驗報告范文13

　　物理探究實驗：影響摩擦力大小的因素

　　探究準(zhǔn)備

　　技能準(zhǔn)備：

　　彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。

　　知識準(zhǔn)備：

　　1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。

　　2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動的物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

　　3. 兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時或有相對運(yùn)動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。

　　4. 彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

　　探究導(dǎo)引

　　探究指導(dǎo)：

　　關(guān)閉發(fā)動機(jī)的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運(yùn)動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。

　　運(yùn)動物體產(chǎn)生摩擦力必須具備以下三個條件：1.物體間要相互接觸，且擠壓；2.接觸面要粗糙；3.兩物體間要發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢。三個條件缺一不可。

　　摩擦力的作用點在接觸面上，方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點、方向外，還有大小。

　　提出問題：摩擦力大小與什么因素有關(guān)？

　　猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。

　　猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

　　猜想3：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。

　　探究方案：

　　用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。

　　物理實驗報告 ·化學(xué)實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板

　　探究過程：

　　1. 用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

　　2. 在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N

　　3. 在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N

　　4. 在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N

　　5. 加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

　　6. 將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

　　探究結(jié)論：

　　1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

　　2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

　　3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。

　　4. 摩擦力的大小跟相對運(yùn)動的速度無關(guān)。

實驗報告范文14

　　采用乙醇—水溶液的精餾實驗研究

　　學(xué)校：漳州師范學(xué)院

　　系別：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系

　　班級：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　采用乙醇—水溶液的精餾實驗研究

　　摘要：本文介紹了精餾實驗的基本原理以及填料精餾塔的基本結(jié)構(gòu)，研究了精餾塔在全回流條件下，塔頂溫度等參數(shù)隨時間的變化情況，測定了全回流和部分回流條件下的理論板數(shù)，分析了不同回流比對操作條件和分離能力的影響。

　　關(guān)鍵詞：精餾；全回流；部分回流；等板高度；理論塔板數(shù)

　　1.引言

　　欲將復(fù)雜混合物提純?yōu)閱我唤M分，采用精餾技術(shù)是最常用的方法。盡管現(xiàn)在已發(fā)展了柱色譜法、吸附分離法、膜分離法、萃取法和結(jié)晶法等分離技術(shù)，但只有在分離一些特殊物資或通過精餾法不易達(dá)到的目的時才采用。從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上考慮，精餾法也是最有價值的方法。在實驗室進(jìn)行化工開發(fā)過程時，精餾技術(shù)的主要作用有：(1)進(jìn)行精餾理論和設(shè)備方面的研究。(2)確定物質(zhì)分離的工藝流程和工藝條件。(3)制備高純物質(zhì)，提供產(chǎn)品或中間產(chǎn)品的純樣，供分析評價使用。

　　(4)分析工業(yè)塔的故障。(5)在食品工業(yè)、香料工業(yè)的生產(chǎn)中，通過精餾方法可以保留或除去某些微量雜質(zhì)。

　　2.精餾實驗部分

　　2.1實驗?zāi)康?/p>

　　(1)了解填料精餾塔的基本結(jié)構(gòu)，熟悉精餾的工藝流程。

　　(2)掌握精餾過程的基本操作及調(diào)節(jié)方法。

　　(3)掌握測定塔頂、塔釜溶液濃度的實驗方法。

　　(4)掌握精餾塔性能參數(shù)的測定方法，并掌握其影響因素。

　　(5)掌握用圖解法求取理論板數(shù)的方法。

　　(6)通過如何尋找連續(xù)精餾分離適宜的操作條件，培養(yǎng)分析解決化工生產(chǎn)中實際問題的能力、組織能力、實驗?zāi)芰�和�?chuàng)新能力。

　　2.2實驗原理

　　精餾塔一般分為兩大類：填料塔和板式塔。實驗室精密分餾多采用填料塔。填料塔屬連續(xù)接觸式傳質(zhì)設(shè)備，塔內(nèi)氣液相濃度呈連續(xù)變化。常以等板高度(HETP)來表示精餾設(shè)備的分離能力，等板高度越小，填料層的傳質(zhì)分離效果就越好。

　　(1)等板高度(HETP)

　　HETP是指與一層理論塔板的傳質(zhì)作用相當(dāng)?shù)奶盍蠈痈叨�。它的大小，不僅取決于填料的類型、材質(zhì)與尺寸，而且受系統(tǒng)物性、操作條件及塔設(shè)備尺寸的影

　　響。對于雙組分體系，根據(jù)其物料關(guān)系xn，通過實驗測得塔頂組成xD、塔釜組成xW、進(jìn)料組成xF及進(jìn)料熱狀況q、回流比R和填料層高度Z等有關(guān)參數(shù)，用圖解法求得其理論板NT后，即可用下式確定：HETP=Z/NT

　　(2)圖解法求理論塔板數(shù)NT

　　精餾段的操作線方程為：yn+1= Rxn+xD R?1R?1

　　上式中, yn+1---精餾段第n+1塊塔板傷身的蒸汽組成,摩爾分?jǐn)?shù)；

　　xn---精餾段第n塊塔板下流的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù)；

　　xD---塔頂餾出液的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù)；

　　R---泡點回流下的回流比；

　　L'提餾段的操作線方程為：ym+1=xm-Wxw L'?WL'-W

　　上式中, ym+1---提鎦段第m+1塊塔板上升的蒸汽組成,摩爾分?jǐn)?shù)；

　　xm---提鎦段第m塊塔板下流的液體組成,摩爾分?jǐn)?shù)；

　　xW---塔釜的液體組成，摩爾分?jǐn)?shù)；

　　L′--提鎦段內(nèi)下流的液體量,kmol/s；

　　W----釜液流量, kmol/s；

　　cpF(ts?tF)qxF加料線(q線)方程為：y=x-，其中q=1+ q?1q?1rF

　　上式中，q---進(jìn)料熱狀況參數(shù)；

　　rF---進(jìn)料液組成下的汽化潛熱,kJ/kmol；

　　ts---進(jìn)料液的泡點溫度, ℃；

　　tF---進(jìn)料溫度,℃；

　　---進(jìn)料液組成,摩爾分?jǐn)?shù)；

　　L回流比R為：R= DFcxpF---進(jìn)料液在平均溫度(tS-tF)/2的比熱容,kJ/(kmol.℃)；

　　上式中, L---回流流量,kmol/s;

　　D---餾出流量,kmol/s

　�、� 全回流操作

　　在精餾全回流操作時，操作線在y-x圖上為對角線，如下圖1所示，根據(jù)塔頂、塔釜的組成在操作線和平衡線間作梯級，即可得到理論塔板數(shù)。

　　全回流時理論板數(shù)的確定 圖2.部分回流時理論板數(shù)的確定

　　② 部分回流操作

　　部分回流操作時，如上圖2，圖解法的主要步驟為：

　　A.根據(jù)物系和操作壓力在y-x圖上作出相平衡曲線，并畫出對角線作為輔助線；

　　B.在x軸上定出x=xD、xF、xW三點，依次通過這三點作垂線分別交對角線于點a、f、b；

　　C.在y軸上定出yC= xD /(R+1)的點c，連接a、c作出精餾段操作線； D.由進(jìn)料熱狀況求出q線的斜率q/(q-1)，過點f作出q線交精餾段操作線于點d；

　　E.連接點d、b作出提餾段操作線；

　　F.從點a開始在平衡線和精餾段操作線之間畫階梯，當(dāng)梯級跨過點d時，就改在平衡線和提餾段操作線之間畫階梯，直至梯級跨過點b為止；

　　G.所畫的總階梯數(shù)就是全塔所需的理論踏板數(shù)(包含再沸器)，跨過點d的那塊板就是加料板，其上的階梯數(shù)為精餾段的理論塔板數(shù)。

　　2.3實驗裝置流程示意圖

　　1-塔釜排液口；2-電加熱管；3-塔釜；4-塔釜液位計；5-θ填料；6-窺視節(jié)；7-冷卻水流量計；8-盤管冷凝器；9-塔頂平衡管；10-回流液流量計；11-塔頂出料流量計；12-產(chǎn)品取樣口；13-進(jìn)料管路；14-塔釜平衡管；15-旁管換熱器；16-塔釜出料流量計；17-進(jìn)料流量計；18-進(jìn)料泵；19-產(chǎn)品、殘液儲槽；20-料槽液位計；21-料液取樣口。

　　2.4實驗操作步驟

　　2.4.1全回流槽操作

　　(1)配料：在料液桶中配制濃度20%(酒精的質(zhì)量百分比)的料液。取料液少許分析濃度，達(dá)到要求后把料液裝入原料罐中。

　　(2)打開儀器控制箱電源、儀表開關(guān)，儀表開始自檢，完畢，按功能鍵調(diào)整顯示界面到所需工作界面。

實驗報告范文15

　　今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于實驗報告的范文，希望能夠為大家?guī)�來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!

　　一、《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》上機(jī)實驗內(nèi)容

　　1.順序表的建立、插入、刪除。

　　2.帶頭結(jié)點的單鏈表的建立(用尾插法)、插入、刪除。

　　二、提交到個人10m硬盤空間的內(nèi)容及截止時間

　　1.分別建立二個文件夾，取名為順序表和單鏈表。

　　2.在這二個文件夾中，分別存放上述二個實驗的相關(guān)文件。每個文件夾中應(yīng)有三個文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。

　　3. 截止時間：12月28日(18周周日)晚上關(guān)機(jī)時為止，屆時服務(wù)器將關(guān)閉。

　　三、實驗報告要求及上交時間(用a4紙打印)

　　1.格式：

　　《計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)》上機(jī)實驗報告

　　用戶名se×××× 學(xué)號 姓名 學(xué)院

　�、� 實驗名稱：

　�、� 實驗?zāi)康模?/p>

　　③ 算法描述(可用文字描述，也可用流程圖)：

　�、� 源代碼：(.c的文件)

　�、� 用戶屏幕(即程序運(yùn)行時出現(xiàn)在機(jī)器上的畫面)：

　　2.對c文件的要求：

　　程序應(yīng)具有以下特點：a 可讀性：有注釋。

　　b 交互性：有輸入提示。

　　c 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計風(fēng)格：分層縮進(jìn)、隔行書寫。

　　3. 上交時間：12月26日下午1點-6點，工程設(shè)計中心三樓教學(xué)組。 請注意：過時不候喲!

　　四、實驗報告內(nèi)容

　　0.順序表的插入。

　　1. 順序表的刪除。

　　2.帶頭結(jié)點的單鏈表的插入。

　　3. 帶頭結(jié)點的單鏈表的刪除。

　　注意：

　　1. 每個人只需在實驗報告中完成上述4個項目中的一個，具體安排為：將自己的序號對4求余，得到的數(shù)即為應(yīng)完成的項目的序號。

　　例如：序號為85的同學(xué)，85%4=1，即在實驗報告中應(yīng)完成順序表的刪除。

　　2. 實驗報告中的源代碼應(yīng)是通過編譯鏈接即可運(yùn)行的。

　　3. 提交到個人空間中的內(nèi)容應(yīng)是上機(jī)實驗中的全部內(nèi)容。

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