2018小學(xué)體育優(yōu)秀說(shuō)課稿
一、 說(shuō)教材：
本內(nèi)容教材通過(guò)了解武術(shù)的起源、發(fā)展，武術(shù)運(yùn)動(dòng)的作用，武術(shù)的內(nèi)容，知道練武的真正目的，并能記住武術(shù)內(nèi)容的一些名稱。
教材中提示了一些有關(guān)武術(shù)的起源和發(fā)展的知識(shí)；武術(shù)運(yùn)動(dòng)的作用：（一）武術(shù)能有效地增進(jìn)健康、增進(jìn)體質(zhì)；（二）武術(shù)具有攻防技擊性；以及武術(shù)的內(nèi)容：（一）拳術(shù)；（二）器械；（三）對(duì)練；（四）集體操。
重點(diǎn)：了解練武的真正目的。
難點(diǎn)：能記住武術(shù)內(nèi)容的一些名稱。
那么，根據(jù)本課教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，我擬定了以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
第一，能了解武術(shù)的起源、發(fā)展和練武的目的。
第二，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)有濃厚的興趣。
第三，學(xué)生能知道和掌握一些武術(shù)的內(nèi)容。
本課教材分為兩個(gè)部分
第一部分：體育常識(shí)，武術(shù)。使學(xué)生了解并掌握一些基礎(chǔ)的武術(shù)知識(shí)。
第二部分：室內(nèi)活動(dòng)，“小吊車”接力賽。讓學(xué)生在室內(nèi)課堂中一樣能得到身體
的鍛煉。
下面我就第一部分著重說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，本課內(nèi)容我分四大塊進(jìn)行。
二、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程
（一）了解武術(shù)的起源和發(fā)展
第一步：教師以武打片導(dǎo)入教材，揭示本課主要內(nèi)容后引導(dǎo)學(xué)生。
第二步：說(shuō)一說(shuō)自己了解的有關(guān)武術(shù)的起源和發(fā)展的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注下一張幻燈片，從中找到答案。
第三步：在學(xué)生充分交流、討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行總結(jié)。
對(duì)于這個(gè)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，我是這樣考慮的：興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的.主體，為了使他們對(duì)本課內(nèi)容產(chǎn)生興趣，我利用多媒體教學(xué)手段，引入一段學(xué)生們都喜歡看的武打片，由影片深入到教材內(nèi)容，學(xué)生的注意力和興奮點(diǎn)就自然地被激發(fā)了。
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這個(gè)內(nèi)容是本課內(nèi)容的重點(diǎn)，如何讓學(xué)生知道練武的真正目的呢？我根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了圖文并茂的幻燈片，讓學(xué)生在圖片中獲取答案。一共分為了以下幾個(gè)步驟：
第一步：講述什么是武術(shù)。以展示一些精彩的個(gè)人技術(shù)、對(duì)抗表演的圖片作為介紹的主要手段，并以文字來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明。學(xué)生可以從中知道什么是武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
第二步：以舉例說(shuō)明的形式來(lái)告訴學(xué)生練武的其中一個(gè)目的是：能有效地增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)�？梢宰寣W(xué)生自己來(lái)闡述，讓學(xué)生自己來(lái)告訴同伴他所知道的一些實(shí)例。
第三步：同樣是以圖片配上文字說(shuō)明的方式，將武術(shù)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)：攻防技擊性展現(xiàn)在學(xué)生面前。
本段內(nèi)容，我利用學(xué)生們崇拜的人物資料來(lái)向他們介紹武術(shù)運(yùn)動(dòng)的含義以及它的特點(diǎn)，學(xué)生能接受地更快，而且能更直接、更清晰地了解武術(shù)的二大特點(diǎn)。并且通過(guò)影片、圖片的介紹，讓學(xué)生對(duì)武術(shù)的特點(diǎn)產(chǎn)生具體的影象，而不是抽象、沒(méi)有概念的敘述。從國(guó)防建設(shè)和安全自衛(wèi)的角度出發(fā)，使學(xué)生把武術(shù)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，讓他們自己說(shuō)出練武的目的，既而達(dá)到本段內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)。
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此內(nèi)容是本課的重點(diǎn)，它告訴了學(xué)生武術(shù)的內(nèi)容。武術(shù)的套路內(nèi)容豐富，種類繁多，如何讓學(xué)生在一堂課中就能掌握這么多的內(nèi)容呢？首先是要給它們分類，然后再逐一向?qū)W生們介紹，步驟如下：
第一步：分類：將種類繁多的武術(shù)內(nèi)容分為四類：拳術(shù)、器械、對(duì)練和集體操。在沒(méi)介紹種類之前，先要讓學(xué)生們知道什么是拳術(shù)、什么是器械、什么是對(duì)練和集體操，能知道這些術(shù)語(yǔ)的含義以后，學(xué)生們才能更好地掌握武術(shù)的內(nèi)容。
第二步：介紹：每個(gè)類型的內(nèi)容逐一舉例，以教師本人的示范、圖片和幻燈片演示等形式，向?qū)W生介紹，慢慢讓學(xué)生分清思路，便于記憶。
為了使學(xué)生們能更好得掌握這部分內(nèi)容，我考慮到籠統(tǒng)地向?qū)W生介紹武術(shù)的內(nèi)容，學(xué)生不能很好地掌握，而且比較容易混淆。先讓學(xué)生知道武術(shù)分4大類，并把這4類的名稱介紹給學(xué)生，讓他們對(duì)這4大類有一個(gè)比較清晰的印象，利用大量的圖片以及影片資料，逐一把這4大類的內(nèi)容剖析給學(xué)生。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、動(dòng)手能力又有了一個(gè)新的提高。
（四）課外延伸
最后在幻燈片上出現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)性問(wèn)題，提示學(xué)生在課后學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的套路，表演給老師、同學(xué)或家長(zhǎng)們看，這個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的延伸，它也將課堂的氣氛又向上推進(jìn)了一步。
我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)為老師。
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