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      2. 《落地生根》說課稿

        時(shí)間:2021-06-13 13:45:43 說課稿 我要投稿

        《落地生根》說課稿

          一、說教材

        《落地生根》說課稿

          1、教材簡(jiǎn)析:

          在學(xué)習(xí)了動(dòng)物的生殖方式、生殖行為的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的生殖,節(jié)實(shí)感受到植物同樣具有多種多樣的生殖方式。教材安排了“各有各的高招”、“幫助植物生殖”兩個(gè)活動(dòng);顒(dòng)1首先在學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上搜集有關(guān)植物生殖方式資料的任務(wù),然后用幾幅插圖簡(jiǎn)潔明子地說明了綠色開花植物的有性生殖與無性生殖方式的區(qū)別。并通過討論,進(jìn)一步比較動(dòng)植物生殖方式的異同;顒(dòng)2主要介紹了人們?cè)趫@藝和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用植物的無性生殖幫助植物繁殖,介紹了扦插、壓條和嫁接,并以扦插為例為具體地對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),并提供了簡(jiǎn)要的記錄表和后續(xù)的活動(dòng)建議。最后用科學(xué)在線的方式介紹了一種特殊的植物營(yíng)養(yǎng)生殖方式——組織培養(yǎng)。

          2、教學(xué)目標(biāo):

          科學(xué)知識(shí)目標(biāo):能用列表等方式發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);能說出人類幫助植物生殖的各種方法。

          科學(xué)探究目標(biāo):能收集植物生殖方式的資料;能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物生殖方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

          科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo):通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。

          3、教學(xué)的重、難點(diǎn):

          搜集整理有關(guān)植物各種生殖方式的資料,能發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點(diǎn),通過親身參與的實(shí)踐活動(dòng),感情科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。

          二、學(xué)情分析

          學(xué)生在學(xué)習(xí)了《小鳥和小貓》一課時(shí),已經(jīng)知道了有性生殖和無性生殖兩個(gè)概念的本質(zhì)區(qū)別。并且學(xué)生已經(jīng)初步具備了討論分析的能力。本課的學(xué)習(xí),主要是讓學(xué)生通過收集和分析資料,了解懂得植物的生殖也分為有性生殖和無性生殖兩種,并通過討論分析得出不同植物及動(dòng)植物之間生殖方式的.區(qū)別。

          三、教學(xué)與教學(xué)

          針對(duì)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),通過學(xué)生生收集展示資料,對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)的分析、比較,以及組間合作討論的方法,讓學(xué)生得出不同植物及動(dòng)植物之間的生殖方式存在著差異。并且在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過學(xué)生對(duì)月季的扦插,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力。

          四、教學(xué)流程

          1、情境導(dǎo)入

          同學(xué)們春天來了,花開了,草綠了,正是由于各種植物能夠通過繁殖得到新的生命,才使得自然界更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力,那么植物都是怎樣繁殖下一代的呢?

          2、新知探究

          活動(dòng)1、各有各的高招

         。1)師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察書中插圖,看一看這幾種植物有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?你還知道哪些植物用什么方式進(jìn)行繁殖,與書中哪幅圖相同?

         。2)學(xué)生仔細(xì)觀察,展示交流。

          此環(huán)節(jié)通過對(duì)圖片的仔細(xì)觀察與分析,可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、認(rèn)真觀察與分析的能力。

         。3)請(qǐng)各組討論:植物的這些繁殖方式有什么相同和不同?

         。▌(dòng)物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

         。4)匯報(bào)交流討論結(jié)果

          (5)小結(jié):大多數(shù)植物是通過種子進(jìn)行繁殖,有些植物也可以通過根、莖、葉進(jìn)行繁殖。

          此環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生的小組合作、積極主動(dòng)展開思考的意志與能力。 活動(dòng)2、幫助植物繁殖

         。1)師:人們利用有些植物的根、莖、葉在自然條件下就能夠進(jìn)行繁殖的特性,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝上,創(chuàng)造了一些人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法,常用的方法有扦插、壓條和嫁接等。同學(xué)們知道這些方法嗎?

         。2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本30頁有關(guān)內(nèi)容。

         。3)通過播放多媒體課件,介紹用以上方法進(jìn)行植物繁殖的實(shí)例。重點(diǎn)介紹扦插的方法。(4)分小組利用扦插的方法繁殖一株植物。

         。5)課后作業(yè):利用其他方法繁殖一株植物,并將幫助植物繁殖的方法和經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)交流,完成31頁表格的填寫。

          (6)指導(dǎo)學(xué)生閱讀31頁科學(xué)在線,讓學(xué)生了解植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)。

          3、課堂小結(jié):通過本課學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?

          板書:

          落地生根

          1、植物的生殖方式:有性生殖、無性生殖

          2、扦插、壓條、嫁接

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