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      2. 全面發(fā)展體能與科學(xué)鍛煉說(shuō)課稿

        時(shí)間:2021-06-15 19:15:47 說(shuō)課稿 我要投稿

        全面發(fā)展體能與科學(xué)鍛煉說(shuō)課稿

          一、教學(xué)內(nèi)容:

        全面發(fā)展體能與科學(xué)鍛煉說(shuō)課稿

          1.全面發(fā)展體能與科學(xué)鍛煉(理論);

          2.本學(xué)期模塊教學(xué)常規(guī)平安教育;

          3.本課學(xué)生身體素質(zhì)提高練習(xí)。

          二、教材分析:

          本節(jié)教科書(shū)共分四個(gè)部分。第一部分:體能與健康,首先從健康的角度說(shuō)明良好體能的重要性,以引導(dǎo)學(xué)生參加鍛煉,提高體能。第二部分:了解學(xué)生自己的體能狀況,正確評(píng)價(jià)體能狀況。第三部分:發(fā)展體能的內(nèi)容和方法,針對(duì)體能的不同要素,提出任何進(jìn)行科學(xué)鍛煉。第四部分:制定個(gè)人體能發(fā)展計(jì)劃,從整體上確定科學(xué)鍛煉的原則,根據(jù)原則制定計(jì)劃的具體步驟和實(shí)施方法。

          三、學(xué)情分析:

          學(xué)生在掌握了體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)模塊教學(xué)測(cè)試后,大部分學(xué)生對(duì)自己的體能有所了解和掌握,能夠在教學(xué)中初步靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)搞好鍛煉,但在怎樣用科學(xué)方法去鍛煉還不夠深入了解,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),為下一步教學(xué)鍛煉打下良好基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握制定個(gè)人體能發(fā)展計(jì)劃充滿信心,為學(xué)生在今后的課余體育鍛煉更加主動(dòng)積極的參與而較好。

          四、教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法發(fā)展體能;

          2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則制定和實(shí)施鍛煉計(jì)劃;

          3、本學(xué)期模塊教學(xué)常規(guī)平安教育

          4、本課學(xué)生身體素質(zhì)提高練習(xí)

          五、本課重點(diǎn)、難點(diǎn):

          教學(xué)重點(diǎn):1.發(fā)展體能的科學(xué)鍛煉方法;2.如何制定鍛煉計(jì)劃。

          教學(xué)難點(diǎn):用“靶心率”和“RM”的原理與方法分別調(diào)控有氧鍛煉和力量的強(qiáng)度。

          六、教學(xué)策略:

          本課的教學(xué)除了采用課堂講授的方法外,應(yīng)特別注重將本課內(nèi)容滲透到實(shí)踐課中,通過(guò)實(shí)際鍛煉來(lái)提高學(xué)生的'體能水平。通過(guò)提出問(wèn)題,引發(fā)興趣,讓學(xué)生去思考,討論,總結(jié)。學(xué)生可根據(jù)教師的指導(dǎo)下,自主進(jìn)行學(xué)練,可采用探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變教法,做到使學(xué)生身心愉快,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)力求合理、緊湊、流暢、新穎、平安、高效,在練習(xí)階段以學(xué)生恢復(fù)性練習(xí)提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

          七、教學(xué)過(guò)程:

          (一)引情入境階段:

          1、各班課堂常規(guī)培養(yǎng)與展示;師生問(wèn)好

          2、本課教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求介紹;

          (二)激發(fā)興趣階段:

          1、本學(xué)期模塊教學(xué)基本安排;

          2、模塊選項(xiàng)安全常規(guī)要求;

          本階段教師通過(guò)理論講述,學(xué)生聽(tīng)講、記錄學(xué)期模塊教學(xué)安排、模塊常規(guī)要求、要點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)模塊的興趣和愛(ài)好,激發(fā)學(xué)生對(duì)模塊學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感和意識(shí),為本學(xué)期在體育與健康模塊學(xué)習(xí)和鍛煉中,打下良好基礎(chǔ)做充分的思想準(zhǔn)備。

          (三)、技能學(xué)習(xí)展示自我階段:

          (1)、各班學(xué)生以組為單位,按4列橫隊(duì)集合,隊(duì)列隊(duì)形反應(yīng)展示;

          (2)、各班集體展示熱身操展示;

          (四)、學(xué)生恢復(fù)性耐力練習(xí)階段:

          (1)、教師講解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求;

          (2)、學(xué)生恢復(fù)性身體素質(zhì)練習(xí)男生:1000米;女生:800米;

          (五)、恢復(fù)身心階段:

          (1)、在教師帶領(lǐng)下做放松操;

          (2)、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),點(diǎn)評(píng)。

          八、場(chǎng)地器材:

          (1)、場(chǎng)地:田徑場(chǎng);

          (2)、器材:跑道。

          九、心率與密度預(yù)計(jì):

          (1)、心率:135%-138%;

          (2)、運(yùn)動(dòng)密度:34%-38%

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