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      2. 大班數(shù)學(xué)5的組成說課稿

        時(shí)間:2021-01-29 15:33:49 說課稿 我要投稿

        大班數(shù)學(xué)5的組成說課稿范文

          一、說教學(xué)內(nèi)容

        大班數(shù)學(xué)5的組成說課稿范文

          我今天說課的題目是《5的組成》(北京理工大學(xué)出版社,大班上冊(cè)數(shù)學(xué)《5的組成》)。

          二、課題及設(shè)計(jì)意圖

          幼兒園大班的孩子具有初步的計(jì)算能力,為了更進(jìn)一步的提高他們這種能力為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,我在設(shè)計(jì)《5的組成》時(shí)、注重從感知入手、有具體到抽象、通過有趣的游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、達(dá)到培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的。

          三、說教目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)

          1、教學(xué)目標(biāo)

         。1)這節(jié)課我主要讓幼兒認(rèn)識(shí)5、學(xué)會(huì)5以內(nèi)的數(shù)量。正確書寫5;

          (2)讓幼兒通過有趣活動(dòng)來學(xué)習(xí)5的組成、知道5的4種分法和掌握數(shù)分號(hào)規(guī)律;

         。3)發(fā)展幼兒思維的靈活性、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;

          (4)培養(yǎng)幼兒同伴的協(xié)助能力。

          2、教學(xué)重點(diǎn)

          本節(jié)課重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)5的組成、知道5有4種分法

          3、教學(xué)難點(diǎn)

          本節(jié)課難點(diǎn)是讓幼兒書寫5、知道5的分成

          四、說教情、學(xué)情

          1、學(xué)情:采用嘗試發(fā)現(xiàn)、綜合對(duì)比總結(jié)歸納等形式、指導(dǎo)幼兒完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)而開展課堂教學(xué);

          2、以引導(dǎo)幼兒自主探索學(xué)習(xí)、培養(yǎng)幼兒的'學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣、讓幼兒看一看、想一想、練一練、以練為主、以親自實(shí)踐、積極動(dòng)腦、動(dòng)手來學(xué)習(xí)新知識(shí);

          3、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律、一個(gè)數(shù)分成的兩個(gè)數(shù)、位置可以相互轉(zhuǎn)換;

          4、出示房子圖片和小熊的圖片、讓幼兒說出房子有幾間、小熊有幾只。

          五、說教學(xué)流程

          1、這節(jié)課我利用游戲充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性、并通過幼兒自己的積極性復(fù)習(xí)和運(yùn)用認(rèn)識(shí)5;

          2、在課堂上我盡量讓幼兒表現(xiàn)完整的思維過程、并盡可能用完整言語表達(dá)意思;

          3、教師供給幼兒5個(gè)圓形卡片、其中有2個(gè)綠的和3個(gè)紅的、4個(gè)大的、1個(gè)小的、引導(dǎo)幼兒在課堂上練習(xí)5有幾種分法;

          4、最后、鞏固練習(xí)、教師要求幼兒把左邊的圓形能組成5的用線連接起來、看誰連的又快又準(zhǔn)(如下圖):

          六、說教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          使幼兒知道5可以分成1和4、4和1、2和3、3和2、1和4、4和1、2和3、3和2合起來是5、同時(shí)知道5有4種分法。

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