四年級(jí)接力跑說課稿
尊敬的各位評(píng)委專家:
今天我講授的課題是《接力跑》。下面我將從教材與學(xué)情分析、教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)流程、教學(xué)效果預(yù)估及所需器材七個(gè)方面進(jìn)行說課。
一﹑教材與學(xué)情分析
。ㄒ唬 教材簡介
(1)教材地位、特點(diǎn)和作用
接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中的集體項(xiàng)目,可以培養(yǎng)集體主義精神和動(dòng)作協(xié)調(diào)一致的能力,是提高快速跑技術(shù)、發(fā)展快速跑能力和身體靈敏等素質(zhì),也是發(fā)展速度素質(zhì)的有效手段。同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上的集體主義精神。本次課的教學(xué)內(nèi)容是《下壓式接力》,是一節(jié)新授課。學(xué)生以前接觸過立棒式接力跑的方法,已經(jīng)建立了接力跑的概念,已有一定的接力跑的基礎(chǔ)。通過本課教學(xué),使學(xué)生初步掌握下壓式接力跑的方法,培養(yǎng)學(xué)生正確的接力跑姿勢(shì),發(fā)展快速跑的能力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、競(jìng)爭進(jìn)取的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好交往的集體意識(shí)。
(2)傳接棒方法的技術(shù)要點(diǎn):
下壓式:接棒的手臂后伸,掌心向上,拇指向內(nèi),其余四指并攏向外,手腕稍上翹,傳棒人將棒的前端由上向前下方放入接棒人手中。
(二)學(xué)情分析
本課教學(xué)對(duì)象是小學(xué)水平二四年級(jí)的學(xué)生,該學(xué)段學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,他們活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng),思維敏捷,模仿能力強(qiáng),想象力豐富,愛表現(xiàn)自己,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,對(duì)接力跑運(yùn)動(dòng)比較喜愛,因此對(duì)本次課內(nèi)容將會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢(shì),學(xué)生的自控能力、學(xué)習(xí)的持久性還不夠穩(wěn)定,注意力容易分散,集中時(shí)間不長。所以在教學(xué)中采用有趣性的組織教學(xué)方法來吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二﹑教學(xué)基本思想
本課是學(xué)習(xí)接力跑的第一次課,通過創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生自主體驗(yàn)迎面接力棒和下壓式接力棒,讓學(xué)生在練習(xí)起來能較快地掌握接力跑的動(dòng)作方法。在教學(xué)中,采用集體嘗試、分組自主學(xué)練、小組學(xué)練小結(jié)、分組比賽,總結(jié)小組學(xué)練等過程進(jìn)行開展教學(xué)。
三﹑教學(xué)目標(biāo)解讀
1.認(rèn)知目標(biāo):能簡單敘述上挑式(下壓式)傳接棒方法,了解接力比賽的一些規(guī)則。
2.技能目標(biāo):通過教學(xué),85%的學(xué)生學(xué)會(huì)下壓式傳接棒方法,能與同伴合作完成接力跑的任務(wù),發(fā)展快速跑的能力。
3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),表現(xiàn)出積極進(jìn)取、奮力拼搏的精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
本課的'教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握傳接棒的技術(shù),本課的難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握傳接棒的時(shí)機(jī)。這節(jié)課我首先是一邊向?qū)W生講解一邊向他們示范動(dòng)作讓學(xué)生初步了解下壓式接力跑的動(dòng)作要領(lǐng),接著讓學(xué)生在課堂上練習(xí)下壓式接力跑,然后我還設(shè)計(jì)了一個(gè)接力比賽讓學(xué)生更進(jìn)一步的掌握下壓式接力跑,從而突破本堂課的重難點(diǎn)。
五﹑教學(xué)流程
(一)導(dǎo)入熱身部分(7min)
1.上課常規(guī)(2min)
2.熱身活動(dòng)(4min)
、怕800米;
、聘麝P(guān)節(jié)活動(dòng),(六節(jié)4×8拍);
3.課堂導(dǎo)入(1min)
讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的傳接棒的動(dòng)作,嘗試新的傳接棒的方法,并展示,教師引出新授內(nèi)容。
。ǘ 學(xué)習(xí)體驗(yàn)部分(30min)
1. 學(xué)習(xí)下壓式接力跑(15min)
教師為學(xué)生講解動(dòng)作要領(lǐng),另外與一名學(xué)生合作為學(xué)生示范下壓式接力跑。學(xué)生跟做,教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)。通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步了解下壓式傳接棒的動(dòng)作要領(lǐng)
2.下壓式接力練習(xí)(分組學(xué)練)(5min)
引導(dǎo)學(xué)生原地?cái)[臂信號(hào)做傳接棒動(dòng)作。在走動(dòng)中按同伴信號(hào)做傳接棒練習(xí)。在慢跑中中速跑中做傳接棒練習(xí)。讓學(xué)生更進(jìn)一步掌握下壓式傳接棒的方法。
3. 接力比賽(10min)
全班分為5組,每組10人,這10人進(jìn)行接力比賽,哪一組最快完成為勝。通過這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力。
。ㄈ 評(píng)價(jià)與放松部分(3min)
1.聆聽音樂,呼吸放松。
2.教師評(píng)出最佳表現(xiàn)小組及個(gè)人。
3.回收器材,師生道別。
六、教學(xué)效果預(yù)估
在教學(xué)中學(xué)生能愉快參與身體練習(xí),掌握下壓式傳接棒的方法,并能夠了解到接力跑的一些規(guī)則;學(xué)生積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作;本堂課練習(xí)密度預(yù)計(jì)為35%—45%
七、教學(xué)場(chǎng)地器材
一片空地,25個(gè)接力棒,一臺(tái)錄音機(jī)。
以上是我對(duì)《接力跑》第一課時(shí)的總體把握。我的說課完畢,謝謝!
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