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有趣的動物棋說課稿
一、設(shè)計意圖
數(shù)學(xué)活動是比較枯燥的活動,每次活動時,孩子們提不起精神,興趣也不足,那如何才能提高幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣呢?結(jié)合《新綱要》的創(chuàng)新理念,引導(dǎo)幼兒在游戲中,在生活中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒用數(shù)學(xué)解決問題的意識和能力,提高對數(shù)學(xué)活動的興趣。最近,發(fā)現(xiàn)很多小朋友從家里帶來了各種棋子,自由活動的時候,孩子們接二連三地圍在一起饒有興趣地玩,嘴里還念念有詞“2加3等于5,我應(yīng)該走5格……”孩子們的行為舉動引起了我的思考,我想,既然孩子們對棋子這么感興趣,那何不把這些枯燥的數(shù)學(xué)活動與走棋子的形式相結(jié)合,再說,這段時間我們正在學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法,讓孩子們在輕松愉快的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字,孩子們肯定興趣也濃,學(xué)得也快。為了進(jìn)一步增加幼兒的興趣,我要求孩子們結(jié)合生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,選擇自己喜歡的動物,親手設(shè)計并制作動物棋譜。
二、目標(biāo)定位
1、制作游戲圖譜和按規(guī)則進(jìn)行游戲。(難點)
2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加法。(重點)
目標(biāo)2作為重點,通過本次活動,主要是讓幼兒練習(xí)10以內(nèi)的加法。目標(biāo)1作為難點,是因為孩子們之前沒有設(shè)計和制作過游戲圖譜,對孩子們說來有點難。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
活動的準(zhǔn)備是為了完成具體活動目標(biāo)而服務(wù)的,同時是通過與環(huán)境材料的相互作用來獲得發(fā)展的,活動準(zhǔn)備應(yīng)該與目標(biāo)、活動的主體相適應(yīng),還必須考慮到幼兒的能力和興趣。
1、材料的準(zhǔn)備:紙、鉛筆、橡皮、棋子、骰子
2、知識的準(zhǔn)備:大概了解各種棋子的棋譜
四、教學(xué)的方法
整個活動我一直以支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份參與其中。
五、說過程
本次活動的大致流程安排如下:
1、談話引題
2、出示范例,引起幼兒制作欲望
3、講解制作動物棋譜的方法和說明游戲規(guī)則
4、幼兒制作動物棋譜
5、游戲——走動物棋子
說說每個環(huán)節(jié)的設(shè)計理念
環(huán)節(jié)1:以談話的形式引起幼兒的`興趣,告訴小朋友;最近老師發(fā)現(xiàn)很多孩子從家里帶來了各種棋子,你們覺得走棋子好玩嗎?今天,我們要親自來制作棋譜和同伴分享游戲的快樂。
環(huán)節(jié)2:出示范例,如:老虎棋譜,引起幼兒制作欲望,告訴孩子們老師自己制作的老虎棋可好玩了,進(jìn)一步激勵幼兒的制作興趣。
環(huán)節(jié)3:講解制作動物棋譜的方法和說明游戲規(guī)則,教師要求四個人一起商量合作制作棋譜
環(huán)節(jié)4:幼兒制作動物棋譜,孩子們分組商量并選定制作棋譜的對象(比如:老虎、蛇、獅子等),按老師的要求制作游戲圖譜,在制作的過程中,教師巡回指導(dǎo),并幫助能力弱的幼兒,鼓勵和支持能力強(qiáng)的幼兒。
環(huán)節(jié)5:游戲———走動物棋子,孩子們在拋骰子,走棋子的過程中,輕松愉快地練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加法。
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