《鵝大哥開店》說課稿
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎么寫說課稿呢？下面是小編收集整理的《鵝大哥開店》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鵝大哥開店》說課稿1
設計思路：
“鵝”是我們寨橋的特產之一，孩子們對鵝也有了一定的認識。一次帶孩子們到野外玩時，看到田里有許多的大白鵝，孩子們可開心了，他們學著鵝的樣子大搖大擺的走著，嘴里還發(fā)出“戇戇戇”的叫聲，孩子們玩得不亦樂乎。我們寨橋位于美麗的滆湖之畔，滆湖里還生活著許多的水生動物，這些水生動物也是孩子們最常見的，因此，根據中班幼兒的興趣愛好和發(fā)展水平，我設計了本次活動《鵝大哥開店》。
活動目標：
1．運用點數(shù)、對應和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關系。
2．學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數(shù)量，感知數(shù)的守恒。
3．體驗數(shù)學活動帶來的樂趣。
活動準備：
根據目標設置，我為本次活動準備了：白板課件、幼兒操作材料人手一份。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：談話導入，激發(fā)幼兒學習的興趣。
本環(huán)節(jié)我創(chuàng)設鵝大哥開店這一情節(jié)，利用白板中的聚光燈功能，讓幼兒認識滆湖里的水產品，激發(fā)幼兒的興趣。
第二環(huán)節(jié)：看標記，幼兒選物品
此環(huán)節(jié)我利用白板中的拖拉功能讓幼兒根據給出的數(shù)字和標記來選物品。
第三環(huán)節(jié)：擺放水產品，讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。
本環(huán)節(jié)我利用白板中的連線和移動功能讓幼兒用一一對應的方式來感受數(shù)與量的守恒關系。
環(huán)節(jié)四：賣水產品，請幼兒找出等量的水產品。
我讓幼兒錄音來找出和錄音中等量的水產品，本環(huán)節(jié)我讓幼兒到白板上來進行操作，進一步激發(fā)幼兒的學習興趣。
最后環(huán)節(jié)是幼兒操作，教師評價，結束活動。
活動反思：
本活動我利用家鄉(xiāng)的鵝、螃蟹、魚、螺絲等特產來創(chuàng)設情景展開活動，進一步加深幼兒對家鄉(xiāng)的認識，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的.情感�；顒又形依冒装逯械木酃鉄簟⒗�、拖動等功能，激發(fā)幼兒探索學習的興趣，整個活動，目標明確，層次清晰，幼兒在做做玩玩中掌握相關知識，幼兒學習興趣濃厚，目標達成度較高。但在讓幼兒感知數(shù)與量的守恒關系時，我應多請幾位幼兒來講講，讓每個孩子都有一次鍛煉的機會。
《鵝大哥開店》說課稿2
一、活動目標：
1．運用點數(shù)、對應和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關系。2．學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數(shù)量，感知數(shù)的守恒。3．體驗數(shù)學活動帶來的樂趣。
二、活動準備：白板課件、幼兒操作材料人手一份三、
活動過程：
1．談話導入，激發(fā)幼兒學習的興趣。出示鵝大哥：“今天鵝大哥的水產品店開張了，歡迎大家來買哦！”
2．看標記，幼兒選物品
�。�1）根據小貓籃子上的數(shù)字與標記，請幼兒選擇相應的物品。（2）看小鴨籃子上的數(shù)字與籃子中的物品，請幼兒選擇還需要買多少物品。
3．擺放水產品，讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。
（1）出示兩排擺放不同的水產品，讓幼兒感知同種物品的不同擺放方式。（2）出示兩種不同的物品，讓幼兒感知不同物品的擺放方式。（3）小結：水產品的大小不同、擺放的方式不同，但它們的數(shù)量是相同的。
4．賣水產品，請幼兒找出等量的水產品。
�。�1）出示五只烏龜，烏龜要買和它們一樣多的水產品。（2）出示小狗，用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。
5．幼兒操作，鞏固知識。（1）給一樣多的打鉤、接著往下數(shù)。（2）給水產品找朋友。（3）看實物畫點子。幼兒操作，教師指導，（請兩位幼兒到白板上來操作）
6．展示幼兒作業(yè)，教師講評，結束活動。
【《鵝大哥開店》說課稿】相關文章：
鵝大哥說課稿11-04
鵝大哥說課稿5篇11-09
八只小鵝說課稿11-03
《蜘蛛開店》優(yōu)秀說課稿模板12-28
大哥喬遷新居之喜的經典祝福短信02-16
小鵝小學作文03-17
《牛和鵝》 教學設計03-24
《牛和鵝》 教學設計03-24
開店策劃書04-26
《蜘蛛開店》教學反思09-16