1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿

        時間:2021-04-17 16:03:01 說課稿 我要投稿

        幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿

          作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。說課稿應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿

          ㈠說課教材

          聲音在我們的日常生活中到處都可以聽見,讓幼兒了解聲音的多樣性,具有一定的教育價值,既符合幼兒的現實需要,又能激發幼兒的好奇心與求知欲。其教育資源來源豐富,生活中的大部分物品,我們都能使其發出聲音,這樣就能給幼兒一個實際操作的機會,讓幼兒獲得切身的體會。本教材的重點、難點是區分樂音和噪音。

          ㈡說課幼兒情況

          生活中各種聲音無處不在,動聽的聲音更是能吸引孩子的關注,激起幼兒強烈的好奇習與求知欲,我們便可利用這個興趣點,結合多種材料,讓幼兒親身體驗、探索并發現聲音的多樣性,并區分樂音和噪音。

          ㈢說課活動目標

         �、币龑в變毫私饴曇羰嵌喾N多樣的、不同的東西發出不同的聲音。

         �、惨龑в變禾剿魇刮矬w發出聲音的多種方法,激發幼兒的探索欲望。

         �、潮媛犚恍┏B牭降穆曇簦瑓^分樂音和噪音。

          ㈣說課活動準備

          為順利完成以上教學目標,我做了以下準備:

          ⒈帶錄下不同聲音以及樂音和噪音。

          ⒉供了多種物品,讓幼兒探索。如:打擊樂器、書、紙、積木等。

          ⒊安靜的標志。

          ㈤說課活動過程

          首先以小猴子的謎語導入課題,目的.是讓幼兒說出耳朵的作用,可以聽聲音。

          ⒈播放不同的聲音,幼兒辨聽并模仿這種聲音。

          ⒉讓幼兒利用自己的手、腳和口發出聲音。

         �、匙層變哼\用老師所準備的材料進行研究、探索。這一環節能激發幼兒主動參與的欲望,讓他們對聲音產生濃厚的興趣。

         �、醋層變褐缾偠鷦勇牭穆曇艚袠芬�;刺耳、難聽的聲音叫噪音。

          ⒌放錄音,幼兒聽樂音和噪音。

         �、蹲層變毫私庠胍魧ξ覀兪怯形:Φ摹Uf說怎樣減少噪音。

          ⒎認識了安靜的標志,并了解了安靜標志的用途。

          ㈥活動延伸

          幼兒動手制作安靜標志。

        《&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿】相關文章:

        奇妙的聲音說課稿11-03

        幼兒園大班說課稿:奇妙的聲音11-25

        奇妙的聲音作文5篇03-23

        奇妙的聲音作文3篇03-21

        奇妙的聲音作文六篇03-20

        奇妙的聲音作文4篇03-14

        奇妙的聲音作文四篇02-19

        奇妙的舌頭說課稿11-04

        《奇妙的顏色》中班教案04-18

        《奇妙的克隆》說課稿精選12-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 欧美三级中文字幕在线观看 | 在线观看不卡免费视频 | 一本一道久久a久久精品综合开 | 日韓無碼中文字幕 | 亚洲色资源站在线 | 亚洲国产欧美另类专区 |

            幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿

              作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。說課稿應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

            幼兒園中班《奇妙的聲音》說課稿

              ㈠說課教材

              聲音在我們的日常生活中到處都可以聽見,讓幼兒了解聲音的多樣性,具有一定的教育價值,既符合幼兒的現實需要,又能激發幼兒的好奇心與求知欲。其教育資源來源豐富,生活中的大部分物品,我們都能使其發出聲音,這樣就能給幼兒一個實際操作的機會,讓幼兒獲得切身的體會。本教材的重點、難點是區分樂音和噪音。

              ㈡說課幼兒情況

              生活中各種聲音無處不在,動聽的聲音更是能吸引孩子的關注,激起幼兒強烈的好奇習與求知欲,我們便可利用這個興趣點,結合多種材料,讓幼兒親身體驗、探索并發現聲音的多樣性,并區分樂音和噪音。

              ㈢說課活動目標

             �、币龑в變毫私饴曇羰嵌喾N多樣的、不同的東西發出不同的聲音。

             �、惨龑в變禾剿魇刮矬w發出聲音的多種方法,激發幼兒的探索欲望。

             �、潮媛犚恍┏B牭降穆曇簦瑓^分樂音和噪音。

              ㈣說課活動準備

              為順利完成以上教學目標,我做了以下準備:

              ⒈帶錄下不同聲音以及樂音和噪音。

              ⒉供了多種物品,讓幼兒探索。如:打擊樂器、書、紙、積木等。

              ⒊安靜的標志。

              ㈤說課活動過程

              首先以小猴子的謎語導入課題,目的.是讓幼兒說出耳朵的作用,可以聽聲音。

              ⒈播放不同的聲音,幼兒辨聽并模仿這種聲音。

              ⒉讓幼兒利用自己的手、腳和口發出聲音。

             �、匙層變哼\用老師所準備的材料進行研究、探索。這一環節能激發幼兒主動參與的欲望,讓他們對聲音產生濃厚的興趣。

             �、醋層變褐缾偠鷦勇牭穆曇艚袠芬�;刺耳、難聽的聲音叫噪音。

              ⒌放錄音,幼兒聽樂音和噪音。

             �、蹲層變毫私庠胍魧ξ覀兪怯形:Φ摹Uf說怎樣減少噪音。

              ⒎認識了安靜的標志,并了解了安靜標志的用途。

              ㈥活動延伸

              幼兒動手制作安靜標志。