《億以上數(shù)》說課稿范文
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【教學(xué)背景分析】首先是對教材背景的分析,包括以下3個方面的內(nèi)容:1是教材分析;2是教學(xué)目標(biāo);3是重難點(diǎn)。
教材分析:“億以上數(shù)的認(rèn)識”節(jié)選自人民教育出版社四年級上冊第一單元第一節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)、讀億以上數(shù)的能力展開。并且經(jīng)過前面對億以內(nèi)數(shù)的學(xué)習(xí),學(xué)生們已積累大量了關(guān)于大數(shù)的知識,因此經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號感。
過渡:以上便是對教材的分析,同時(shí)考慮到義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教育應(yīng)遵從學(xué)生的心理特點(diǎn),多從實(shí)際出發(fā),因此我制定了以下3個方面的教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)目標(biāo):目標(biāo)1:學(xué)生應(yīng)理解數(shù)的意義,同時(shí)會用不同方法表示并讀數(shù);目標(biāo)2:綜合應(yīng)用情景設(shè)置、小組合作的方法,提高對億以上數(shù)的認(rèn)、讀能力;目標(biāo)3:學(xué)生積極的參與教學(xué)活動,并能在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
過渡:為了更好的完成以上教學(xué)目標(biāo)和新課標(biāo)要求,我設(shè)置了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
重難點(diǎn):本節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)放在對照數(shù)位順序表學(xué)會讀寫億以上的數(shù),而難點(diǎn)則是探索讀書規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)習(xí)遷移能力。
過渡:以上便是對教學(xué)背景的全面闡述,接下來我將就教學(xué)評價(jià)理念進(jìn)行說明。
【教學(xué)評價(jià)】在本節(jié)課的講授中,我綜合應(yīng)用學(xué)生互評,教師評價(jià)的方式,使得數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià),不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,同時(shí)也關(guān)注他們在學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度。
過渡:根據(jù)以上教學(xué)背景及評價(jià)理念,接下來我將重點(diǎn)闡述我的教學(xué)過程
【教學(xué)過程】“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”指出,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的積極性,多從實(shí)踐出發(fā),因此我的教學(xué)設(shè)計(jì)具體如下:
環(huán)節(jié)1:情景導(dǎo)入
引入生活中常見的比億大的'數(shù),比如全球人口數(shù)(板書:6100000000),世界博覽會投資金額數(shù)(板書:10040002000),我國青少年上網(wǎng)人數(shù)(板書:400305000000)。接著設(shè)問:同學(xué)們,這些數(shù)據(jù)你們都會讀嗎?進(jìn)而引入新課內(nèi)容:今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)“億以上數(shù)的認(rèn)識”(板書)
環(huán)節(jié)2:合作學(xué)習(xí),主要分為2大步驟:
1是教學(xué)讀法:將采用小組討論方式,讓學(xué)生4人一組,每個小組同學(xué)各自說出自己的讀法,最后根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果,總結(jié)出讀數(shù)方法的3個要點(diǎn):首先寫出數(shù)位順序表,并分級;接著對照數(shù)位順序表,由高級到低級讀數(shù);并且注意每級末位的0不用讀出,其他數(shù)位只讀一個0。
2是教學(xué)寫法,我采用自主探索教學(xué)方式,接著出示例題(板書:三億、三億九千萬零四、三億零二十萬),并鼓勵學(xué)生大膽到黑板上板眼和說出自己的寫法,然后根據(jù)學(xué)生寫的情況進(jìn)行評價(jià),并總結(jié)出寫數(shù)的3個要點(diǎn):首先寫出數(shù)位順序表,接著對照數(shù)位順序表,在每個數(shù)位上由高級到低級填充數(shù)字,并且沒有數(shù)字的數(shù)位用0填充。
環(huán)節(jié)3:鞏固練習(xí)
首先是讀數(shù)練習(xí):讓學(xué)生們自主嘗試讀課本22頁第一題的數(shù),再指名讀,并讓其他同學(xué)評價(jià)讀法正確。
其次練習(xí)寫法:讓小組內(nèi)同學(xué)相互出題,相互指出寫法的正誤。
環(huán)節(jié)4:全課總結(jié)
首先利用幾分鐘,引導(dǎo)學(xué)生共同回顧這一節(jié)所學(xué)知識,并對學(xué)生獨(dú)立思考,共同合作的精神予以表揚(yáng)。
最后引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題。
環(huán)節(jié)5:作業(yè)布置
讓學(xué)生課后借助網(wǎng)絡(luò)、圖書、搜索一些生活中億以上數(shù)的實(shí)例,并試著讀、寫這些數(shù)。
首尾呼應(yīng):以上便是教學(xué)過程的設(shè)計(jì),本設(shè)計(jì)始終圍繞新課標(biāo)要求,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評委老師!
【板書設(shè)計(jì)】
讀法:
6100000000:六十一億
10040002000:一百億零四千萬零兩千
400305000000:四千零三億零五百萬
寫法:
三億=300000000
三億九千萬零四=390000004
三億零二十萬=30020000