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      2. 風(fēng)景裝飾畫說課稿

        時間:2021-11-02 15:24:07 說課稿 我要投稿

        風(fēng)景裝飾畫說課稿

          作為一名老師,就有可能用到說課稿,借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的風(fēng)景裝飾畫說課稿,希望對大家有所幫助。

        風(fēng)景裝飾畫說課稿

          教材分析

          采用校本教材,《黑白裝飾畫》湖北美術(shù)出版社,于萍主編,20xx年11月出版。本教材是在欣賞、創(chuàng)作過程中,增強(qiáng)學(xué)生的審美感受,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、表現(xiàn)自然的美好情感。本課是在體驗生活的基礎(chǔ)上,以自然風(fēng)景進(jìn)行想象創(chuàng)作,完成一幅夸張的、帶有個人情感的黑白風(fēng)景裝飾畫。

          學(xué)情分析:

          裝飾畫的內(nèi)容和體裁形式多樣,有花卉、人物、風(fēng)景、植物、動物等等,在課上不可能面面俱到,考慮到高二年級的學(xué)生造型能力以及和美術(shù)高考的內(nèi)容銜接,所以我選擇了難易適中的裝飾風(fēng)景畫為繪畫內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。這次課需要2課時。他們已經(jīng)有一定黑白表現(xiàn)技法的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上讓他們創(chuàng)作風(fēng)景裝飾畫,也能達(dá)到較好的畫面效果。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知識目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的基本裝飾審美意識、基礎(chǔ)理論和基本技能。了解“變形、夸張”學(xué)習(xí)運(yùn)用變形和夸張的方法。

          2、技能目標(biāo):使學(xué)生掌握設(shè)計中構(gòu)圖、造型的設(shè)計規(guī)律以及各種變化技法。會對自然畫面進(jìn)行取舍,會運(yùn)用歸納、概括和變形的方法繪畫風(fēng)景裝飾畫。

          3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有裝飾造型、紋樣組織、構(gòu)圖的運(yùn)用能力以及優(yōu)秀的審美觀,對美的洞察力以及一種超越常人、與眾不同的裝飾美感。從而培養(yǎng)對于視覺藝術(shù)設(shè)計形式的創(chuàng)造性思維方式。

          教學(xué)重點:

          對自然物象的歸納,概括。學(xué)習(xí)運(yùn)用變形和夸張等裝飾方法繪畫風(fēng)景裝飾畫。

          教學(xué)難點:

          利用點、線、面元素,黑、白、灰層次和夸張變形的方法創(chuàng)造出生動和諧的黑白裝飾風(fēng)景畫。

          教學(xué)方法設(shè)計:

          講授、練習(xí)、輔導(dǎo)

          學(xué)生準(zhǔn)備:繪畫工具,黑水筆、勾線筆、風(fēng)景圖片、素描紙。

          教具準(zhǔn)備:制作課件PP、范畫。

          教學(xué)內(nèi)容和過程:

          組織教學(xué),導(dǎo)入新課:

          之前我們學(xué)習(xí)了黑白裝飾畫最基礎(chǔ)的點、線、面技法表現(xiàn),今天的課題是《風(fēng)景裝飾畫》。播放課件,明確裝飾畫的概念后,展示裝飾畫圖片(畢加索、米羅、夏加爾的繪畫作品)。讓學(xué)生分析討論裝飾畫和其他繪畫種類的不同,這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓學(xué)生自己在討論和思索中體會裝飾畫的特點,而不是老師傳授裝飾畫的特點,特別是裝飾畫和其他繪畫種類的不同。這樣讓學(xué)生自己思索中得出結(jié)論,能更加記憶憂新,從而引出裝飾畫的特點。

          裝飾畫的創(chuàng)作源于生活,“道法自然”是藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界。植物、動物、人物、風(fēng)景以及所有自然中的形象為我們提供了取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。接著介紹裝飾畫的分類,因此,善于觀察生活、提煉生活、感悟生活、是創(chuàng)作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

          創(chuàng)作裝飾畫分兩個大的步驟,第一是寫生,第二是變化。寫生是觀察并獲取素材的第一手段,它是圖案變化的依據(jù),是變形的前奏和變形必不可少的環(huán)節(jié)。變化是在道法自然、掌握素材的基礎(chǔ)上,對手中的寫生材料進(jìn)行加工改造,使之成為裝飾紋樣。變化也是一種創(chuàng)造,使對象脫離自然形態(tài),成為更加完美的藝術(shù)形象,使畫面具有表現(xiàn)力和感染力。在學(xué)習(xí)風(fēng)景裝飾畫的變化方法之前我想問一下同學(xué)們,你們知不知道有哪些變化方法?你們認(rèn)為應(yīng)該如何對一張單純寫生的風(fēng)景畫或風(fēng)景圖片來進(jìn)行變化,使它成為一張裝飾畫?引出風(fēng)景裝飾畫的常用變化方法有五種:(1)省略法;(2)添加法;(3)變形法;(4)求全法;(5)解構(gòu)法,下面我們就來具體的學(xué)習(xí)這幾種方法。

         。1)省略法:省略法就是將自然形態(tài)的素材變?yōu)檠b飾造型的基本前提,當(dāng)我們面對紛繁復(fù)雜的自然物象,首先應(yīng)做的就是對這些素材刪繁就剪、提煉慨括,在簡化的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行進(jìn)一步的刻畫處理。將復(fù)雜的形象簡化到最低限度,絕不是簡單的.形式追求,而是裝飾的需要。簡化后的形象要達(dá)到單純而不單調(diào),有時還需要同時使用多種其他的裝飾手法,如變形法等。

         。2)添加法:添加法需要在省略簡化的基礎(chǔ)上進(jìn)行,是在畫面形象經(jīng)過簡化的外輪廓中添加紋飾,目的是加強(qiáng)和突出主題和寓意,使畫面更加豐滿、裝飾性更強(qiáng)、意義更深刻。可以添加與形象相關(guān)的肌理,使形象更美。也可以在主體形象后面添加抽象的點、線、面或其他圖形,使圖案具有層次感。

         。3)變形法:變形法是裝飾造型中必不可少的一種表現(xiàn)手段,變形指改變對象的視覺形態(tài)。有意識地通過夸大、縮小、彎曲、伸長等表現(xiàn)手法,去改變對象的正常形狀及比例。通過變形表現(xiàn)出來的形象,會在結(jié)構(gòu)、形體、比例、肌理等方面突顯新穎、奇特,將美好事物的細(xì)節(jié)、特點夸大并表現(xiàn)得淋漓盡致?鋸埵且环N整體感受,把物體最具特征之處提煉并演繹,使長的更長,彎的更彎,虛處更虛,實處更實,有疏有密的地方節(jié)奏更加緊密,以此擺脫自然狀態(tài)中的松散無序。

          幾何化法是一種抽象夸張的方法,就是以幾何形慨括自然形象,使其規(guī)則化、幾何化、裝飾化。這是最易于掌握的變形方法。幾何形歸納的變化方法可以幫助畫面形成秩序感,同時幾何化的元素具有較強(qiáng)的裝飾性。點、線、面幾何化圖案的組合是畫面最大的特征,幾何化使畫面具有抽象性和想象力。

         。4)求全法:裝飾圖案的最大特點就是可以不受自然規(guī)律的限制,不受時空位置的約束,可以自由的表達(dá)創(chuàng)作者的主觀愿望,在圖案表現(xiàn)中求全求美,是為求全法。求全法常常把違反常規(guī)的事物組合在一起,使其具有美好寓意。如將春夏秋冬四時之花同時開放在一個花枝上,寓意四季完美;把各類花卉最美的特點組合在一起,創(chuàng)造出一種世間沒有的花來,表達(dá)人們向往美好未來的愿望。

         。5)解構(gòu)法:解構(gòu)法類似于構(gòu)成中的打散重構(gòu),也可以把它叫做剪拼重組。自然界中的物體經(jīng)過歸納、提煉、慨括處理之后,根據(jù)主觀意圖,可以將它分割移位,然后再根據(jù)一定規(guī)律重新組合,稱之為解構(gòu)法。使用這種方法創(chuàng)造的藝術(shù)形象往往融入了作者的情感和想象,源于自然又超越于自然。

          在這個環(huán)節(jié)中展示周莊的風(fēng)景攝影圖片讓學(xué)生欣賞,讓學(xué)生自己觀察思考,江南水鄉(xiāng)的秀美景色更好的帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.從而引出風(fēng)景裝飾畫的構(gòu)圖特點。

         。ㄒ唬┒嘁朁c景物組合構(gòu)圖;

          (二)平視體構(gòu)圖;

          1、平行構(gòu)成:構(gòu)成畫面的結(jié)構(gòu)線均是橫平、豎直的平行線,景物排列整齊、端正,具有平靜、安寧的藝術(shù)效果。

          2、弧線形構(gòu)成:將平視效果的景物以s線、弧線或波浪線等曲線穿插分割,構(gòu)成畫面的迂回曲折和縱深感,自然、活潑富于變化。

         。ㄈ┝⒁曮w構(gòu)圖。讓學(xué)生一目了然的得到信息,并能自己體會出裝飾畫和風(fēng)景照片的構(gòu)圖不同,在老師的提示中得出結(jié)論。明確裝飾畫的構(gòu)圖方法及特點。

          作業(yè)內(nèi)容:

          以風(fēng)景為主用簡化法、添加法和夸張法綜合進(jìn)行變化,構(gòu)成一幅美麗的裝飾畫。

          教學(xué)反思:

          裝飾畫的繪畫題材和手法有很多,在一節(jié)課的時間里老師不可能將所有知識傳授給學(xué)生,而只能起到一個引導(dǎo)作用。通過這堂課能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美好景致,在創(chuàng)作過程中善于抓住風(fēng)景的主要特征,刪繁求簡,掌握風(fēng)景裝飾畫構(gòu)圖、造型的設(shè)計規(guī)律以及各種變化技法,并能將其繪畫成自己理想的畫面,由此而熱愛繪畫,為將來的高考打下基礎(chǔ),就達(dá)到了本課的目的。

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