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      2. 小班數(shù)學(xué)教案《買食物》含反思

        時(shí)間:2022-06-24 19:12:26 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

        小班數(shù)學(xué)教案模板《買食物》含反思

          作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案模板《買食物》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班數(shù)學(xué)教案模板《買食物》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡參加操作活動(dòng),并能按要求完成操作活動(dòng)。

          2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)。

          3、學(xué)習(xí)按數(shù)取物,根據(jù)5以內(nèi)的指定數(shù)量取出相等數(shù)量的物體。

          4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

          5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具:動(dòng)物卡片一套,相對應(yīng)的食物一套。

          學(xué)具:動(dòng)物卡片若干,相對應(yīng)的食物若干。

          活動(dòng)過程:

          (一)創(chuàng)設(shè)情景練習(xí)點(diǎn)數(shù)

          開火車到動(dòng)物農(nóng)場。

          1、說說農(nóng)場有哪些動(dòng)物。請個(gè)別幼兒數(shù)數(shù)每種小動(dòng)物有幾個(gè)并說出總數(shù)。

          2、每個(gè)幼兒找個(gè)動(dòng)物朋友跟它說說話,并數(shù)數(shù)自己的動(dòng)物朋友有幾個(gè)。

          小結(jié):大家都數(shù)一數(shù),知道了自己的動(dòng)物朋友有幾個(gè)。

          (二)游戲喂食將食物與動(dòng)物對應(yīng)匹配

          1、給老師的動(dòng)物朋友喂食。

          (1)集體點(diǎn)數(shù)老師的動(dòng)物朋友并說出總數(shù)。

          (2)根據(jù)動(dòng)物的數(shù)量到動(dòng)物超市去買食物。

          要求:一只動(dòng)物吃一個(gè)食物,買多了動(dòng)物吃了會(huì)生病,買少了有的`動(dòng)物就會(huì)餓肚子。一定要記住你的動(dòng)物朋友有幾個(gè),然后去買和你動(dòng)物朋友一樣多的食物。

          (3)集體去買食物。

          (4)集體喂食。

          2、給自己的動(dòng)物朋友喂食。

          3、帶領(lǐng)幼兒檢查喂食的情況。

          (三)開火車回家,結(jié)束活動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

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