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      2. 大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案

        時間:2023-01-07 08:55:11 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案,歡迎閱讀與收藏。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案1

          活動目標(biāo):

          1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

          2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

          3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

          2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

          3、花燈

          4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉

          5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

          6、歡快的慶新年樂曲

          活動流程:

          一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

          1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

          猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

          2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。

          二、學(xué)做元宵。

          1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

          2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

          3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

          4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。

          5、讓幼兒自己動手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

         。ㄐ〗Y(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

          三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。

          1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

          2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

          3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。

          活動延伸:

          引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁,進(jìn)一步了解元宵的制作過程,并學(xué)說繞口令。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案2

          活動時間:

          20xx年2月10日下午14:30

          活動地點:

          幼兒園大會議室、班級、操場

          活動目標(biāo):

          感受快樂的元宵氛圍,愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。

          活動流程:

          一、14:30---14:40家長入場

          1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時,了解不同班級與場地的活動內(nèi)容,幫助家長了解幼兒的活動情況。

          二、14:40---15:40游戲活動

          幼兒園共開展六大主題活動,幼兒與家長按照游園地圖所繪的`順序參加活動,當(dāng)參加過一項活動后,會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注:地圖上所繪的活動順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

          活動1:燈謎猜猜猜

          活動地點:大一班

          活動目的:了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

          活動準(zhǔn)備:布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

          活動玩法:幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

          活動規(guī)則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽,啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

          備注:燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

          活動2:花燈制作DIY

          活動地點:大二班

          活動目的:體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法,習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力,養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),與家長合作制作花燈。

          活動準(zhǔn)備:師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

          活動玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過,下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開口與燈芯開口對插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

          備注:幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

          活動3:巧手做元宵

          活動地點:中一班

          活動目的:體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵,體驗制作的樂趣,發(fā)展動手能力。

          活動準(zhǔn)備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

          活動玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個圓球,接著在圓球上方壓一個小洞,放入一小塊美味的餡,最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

          活動規(guī)則:每個幼兒制作最多制作六個元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛(wèi)生。

          活動4:寶貝勇闖迷宮

          活動地點:操場

          活動目的:喜歡迷宮活動,體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。。

          活動準(zhǔn)備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。

          活動玩法:播放音樂,幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后,幼兒快速的從入口進(jìn)入,利用箭頭指示的方向,通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

          活動規(guī)則:活動時不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

          活動5:有趣的套圈

          活動地點:小一班

          活動目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,感受與同伴共同游戲的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂《套圈》。

          活動玩法:每名幼兒5個圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵,獎勵可以累積。

          活動規(guī)則:幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

          活動6:本地小吃特賣會

          活動地點:一樓大廳

          活動目的:感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,練習(xí)點數(shù)能力。

          活動準(zhǔn)備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

          活動玩法:每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

          活動規(guī)則:幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

          三、15:50---16:10游園活動

          舞龍表演、扭秧歌

          活動目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

          活動準(zhǔn)備:舞龍的相關(guān)服飾。

          大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案3

          活動目標(biāo):

          1.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

          2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

          3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

          4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          園內(nèi)布置花燈展。

          活動過程:

          1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

          (1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

          ★指#親子教育#導(dǎo)語:這里有許多花燈,大家來看一看,并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

          (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

          (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

          ★指#親子教育#導(dǎo)語:看了這些花燈,你有什么感覺?

          2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

          (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

          ★指#親子教育#導(dǎo)語:你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

          (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

          (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

          (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗。

          ★指#親子教育#導(dǎo)語:

          ①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時,應(yīng)該說清楚什么?

         、诳梢詮哪男┓矫娼榻B自己喜歡的原因?

          3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

          (1)回憶已有經(jīng)驗,進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

          ★指#親子教育#導(dǎo)語:除了我們剛才看到的,你還見過哪種花燈?

          (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案4

          一、活動目標(biāo):

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如

         、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

         、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

         、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

         、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

          ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

          二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          班級環(huán)境

          (1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠

          (2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

          (3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱,突出主題

          園內(nèi)大環(huán)境

          (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)塔樓大燈籠換成新的

          三、活動方案

          活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式:親子形式

          活動時間:20xx年2月14日下午15:15

          活動準(zhǔn)備:

          (1)幼兒園:

          1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

          2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

          3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

          4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

          5、花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

          6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布

          7、元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛

          (2)老師:

          1、做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

          2、安排布置親子制作元宵花燈活動,并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。

          3、各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

          4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加

          5、班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

          6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

          (3)幼兒家庭:

          1、幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

          2、親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

          3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師;顒舆^程:

          (1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

          (2)、元宵節(jié)常識介紹

          (3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上

          活動總共15分鐘)

          (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

          (5)、煮湯圓,唱兒歌。

          在煮湯圓的'時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

          (6)、猜燈謎活動

          1、班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

          2、幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

          3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

          4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)

          5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

          (7)、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

          四.相關(guān)資料

          1、煮湯圓的方法

         、僭阱亙(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開。②將湯圓或元宵放入開水中煮。

          ③當(dāng)水再次沸騰時,加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮。如此三次,水再開而且湯圓或元宵宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

          (請注意煮三開后,關(guān)小火,取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)

          2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。

          元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

          元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。

          元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

          元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案5

          一、活動目的:

          為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

          二、活動時間:

          親子制作時間:

          20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。

          懸掛燈籠時間:

          20xx年x月xx日

          懸掛燈籠地點:

          燈籠展示時間:

          20xx年x月xx日(正月十五元宵節(jié))。

          三、活動要求:

          1、各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓大班段5個班級;

          正上方二樓:中班段5個班級;三樓:大班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

          2、正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

          3、正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子參加猜燈謎賞燈籠活動),幼兒園為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

          4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于x月xx日之前打包發(fā)送到xxxxx郵箱。

          5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

          四、活動攝影:

          五、活動評比:

          1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。

          2、園部將評選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。

          評價人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

          3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案6

          一、活動目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;

          2、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

          3、彩泥每個幼兒一份;

          4、《賣湯圓》兒歌。

          三、活動過程

          (一)、導(dǎo)入部分

          教師對幼兒說:“今天啊,有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日,小朋友們認(rèn)真看看動畫片里說的是什么?”

          (二)、基本部分

          1、認(rèn)識元宵節(jié)

          幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題:小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的?都有什么活動?

          教師請幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題,大膽說出自己的想法。

          2、猜燈謎

          教師依次出示燈謎

          (1)“白白胖胖,圓圓溜溜。甜甜五臟,裝中間。吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

          (2)“什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈!(大家來猜猜——煙花)

          (3)“一個南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅!(打一物——燈籠)

          (4)“元宵佳節(jié)就有它,謎語往它身上藏。”(打一物——花燈)

          (5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃!(打一名詞團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯,教師解釋團(tuán)圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。

          3、做湯圓

          教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做,感受到做湯圓的樂趣。

          4、唱兒歌《賣湯圓》

          (1)教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。

          (2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。

          結(jié)束部分

          教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會原處,活動結(jié)束。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案7

          一、設(shè)計思考

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在新年的第一個主題活動中,通過制作元宵、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗,進(jìn)一步收獲到節(jié)日的氣氛,獲取更多的知識經(jīng)驗。

          二、活動目標(biāo)及主題課程

          大班:

          活動目標(biāo):

          (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

          (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

          (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

          主題活動:

          1、社會、語言:《元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗》

          2、綜合:《元宵節(jié)怎么過》

          3、社會、藝術(shù):《學(xué)做花燈》

          4、語言、藝術(shù):《賞燈猜謎》

          大班幼兒充分發(fā)揮他們探索和創(chuàng)作意識,引導(dǎo)幼兒在賞花燈的基礎(chǔ)上,收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼,變廢為寶制作燈籠以此發(fā)展幼兒的動手能力。

          活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          班級環(huán)境

          (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

          (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

          園內(nèi)大環(huán)境

          (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

          特色活動:

          1、在元宵節(jié)當(dāng)天大班幼兒將親手進(jìn)行包元宵,并參與煮元宵活動當(dāng)中,最后進(jìn)行全園的共分享!

          2、在元宵節(jié)當(dāng)天,托小班的所猜謎語是由大班幼兒根據(jù)自身的經(jīng)驗、大膽創(chuàng)新的由圖畫組成的創(chuàng)意燈謎。(附有謎語及謎底),而大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公布的。

          附關(guān)于元宵節(jié)的常識。

          元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案8

          一、設(shè)計思路

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

          二、活動目標(biāo)

          1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

          2、感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻

          2、幼兒自帶花燈和小零食

          3、做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

          四、活動流程上午活動:

          9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物;

          9:30——10:00制作元宵燈籠;

          10:00——10:30操場上觀賞、玩;粝挛缁顒樱

          2:30——3:00品嘗元宵延伸活動:

          回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案9

          一、活動主題

          小新星元宵大狂歡,一起猜燈謎!

          (主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

          二、活動時間

          可在元宵節(jié)前兩天左右開展

          (具體可根據(jù)學(xué)校實際安排而定)

          三、活動目的

          1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,提高家長&孩子對于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

          2、通過元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置,提高孩子的參與度,分享活動成果;

          3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

          4、促進(jìn)親子關(guān)系;

          5、提高品牌周邊影響力;

          四、活動地點

          可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場地面積較大的地方

          五、活動參與人員

          校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長,周邊學(xué)生&家長

          六、活動形式

          活動形式可以劃分為三個場,兩個區(qū):

          猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場;

          簽到區(qū)、領(lǐng)獎區(qū);

          七、活動準(zhǔn)備流程

          1、前期準(zhǔn)備

          (1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學(xué)生及家長,或者發(fā)出邀請函邀請參與活動;

          (2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

          (3)物料提前準(zhǔn)備:包含活動&課程宣傳單、活動海報、優(yōu)惠海報等;

          (4)手工制作材料:例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

          (5)元宵制作材料:糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

          (6)禮品;

          2、場地準(zhǔn)備

          (1)猜燈謎場:

         、偬崆皽(zhǔn)備燈謎提問板(或者提問卡);

          ②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜;

          (2)手工制作場(花燈為例)

         、偬崆胺胖贸善穲D片紙,以便于學(xué)生按照實際制作;

         、谧酪螠(zhǔn)備;

         、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

          注意:星創(chuàng)會提供線上猜燈謎活動,為各位節(jié)省燈謎提問板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

          (3)制作元宵場

         、俜胖孟鄳(yīng)的制作流程打印圖,以便于學(xué)生按照實際教程制作;

         、谧酪螠(zhǔn)備;

         、蹚N房用品準(zhǔn)備;

         、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

          3、活動流程

          (1)入場

          活動入口處,設(shè)有簽到處,可安排2-3名課程顧問在此等候家長,并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請的新學(xué)員,新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動,以便課程顧問后期跟進(jìn)。

          場內(nèi)老師按照學(xué)生年級進(jìn)行分組,活動開始前,可以利用歌曲律動進(jìn)行暖場。

          (2)主持人開幕

          (3)校長致辭

          (4)活動開始

          家長可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動步驟的體驗及游玩,同時注意活動期間學(xué)員的安全。

          (5)注意事項

         、賹W(xué)員每參與一個活動,負(fù)責(zé)相關(guān)活動板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵;

          ②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家,與家人分享勞動的果實;

          ③孩子們的勞動成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式,加強(qiáng)被動聯(lián)系率;

          ④機(jī)動人員應(yīng)時刻在場地的四周保證安全;

         、萑虘(yīng)該要有背景音樂進(jìn)行持續(xù)暖場;

          ⑥相關(guān)人員拍照記錄,方便以后宣傳提供素材;

        大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動教案10

          一、設(shè)計思考

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

          民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

          在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

          01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

          02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌;

          03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

          04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道;

          05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂;

          06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

          二、園內(nèi)大環(huán)境

          01、園內(nèi)大廳、禮堂,懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          02、宣傳展板:各年級組開展元宵節(jié)活動的照片;

          03、園內(nèi)整體設(shè)計顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

          三、活動目標(biāo)

          01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂氣氛;

          02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

          03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。

          四、活動過程

          活動時間:20xx.2.10

          活動地點:幼兒園及小區(qū)內(nèi)

          五、活動準(zhǔn)備

          大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

          中班——親子高蹺制作;

          小班——花燈制作;

          級部教師——舞龍制作;

          紅綢子,彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

          提前電話邀約園外幼兒參與活動。

          六、活動安排

          1、9:00-9:30,元宵喜迎客。

          接待園外幼兒及家長的到來,進(jìn)行節(jié)日裝扮。

          2、9:30-10:10,元宵鬧新春。

          操場上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動。

          各級部教師舞龍拉開序幕——級部表演(大班——劃旱船;中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

          3、10:20-11:00,元宵親體驗。

          各班級元宵制作體驗活動(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗,園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗),制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷。

          4、11:00,元宵甜蜜嘗。

          制作完元宵后,教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。

          5、15:00——16:00,元宵大巡游。

          全園幼兒裝扮好后,在幼兒園門口集合,按照“舞龍隊伍——旱船隊伍——高蹺隊伍——秧歌隊伍”的順序集合,在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動,并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,感受元宵節(jié)的快樂。

          6、17:00-17:30,元宵花燈展。

          晚間離園,家長和幼兒共同猜燈謎,換禮品。

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