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      2. 小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡

        時間:2023-02-27 19:24:30 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

        小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡

          作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡,希望能夠幫助到大家。

        小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡

        小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡1

          活動目標(biāo):

          1、在操作活動中學(xué)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

          2、學(xué)習(xí)單位量詞,了解數(shù)的實際意義。

          3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察能力。

          活動準(zhǔn)備:小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數(shù)字卡片。

          活動過程:

          一、看圖說話

          1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?

          小結(jié):一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

          2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

          3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的.呀?那有沒有數(shù)字"4"表示的(幼兒個別回答)

          二、認(rèn)識數(shù)字

          1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?為什么?

          2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?

          三、編數(shù)數(shù)歌

          1、好,現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學(xué)呀?

          2、教師范念:你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;你數(shù)2,我數(shù)2,2條毛巾擦擦背;你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來;你數(shù)4,我數(shù)4,4只小腳踩水花.

          3、好,兒歌里說了些什么?

          4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?

          四、總結(jié)

          今天我們學(xué)會了4以內(nèi)的數(shù)數(shù),還學(xué)了數(shù)數(shù)歌,你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動作,明天來幼兒園告訴我好不好。

        小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡2

          活動目標(biāo):

          1、在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

          2、學(xué)習(xí)單位量詞,了解數(shù)的實際意義。

          3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察能力。

          活動準(zhǔn)備:

          小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數(shù)字卡片。

          活動過程:

          一、看圖說話

          1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說,教師總結(jié))

          小結(jié):一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

          2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

          3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

          二、認(rèn)識數(shù)字

          1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數(shù)字寶寶來表示。繛槭裁?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示,因為有一個圓點。)

          2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

          三、編數(shù)數(shù)歌

          1、好,現(xiàn)在老師有一首很好聽的`兒歌,你們想不想學(xué)呀?(想)

          2、教師范念:你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;你數(shù)2,我數(shù)2,2條毛巾擦擦背;你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

          3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結(jié))

          4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好?(好)

          四、總結(jié)

          今天我們學(xué)會了3以內(nèi)的數(shù)數(shù),還學(xué)了數(shù)數(shù)歌,你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動作,明天來幼兒園告訴我好不好。浚ê茫

        小班數(shù)學(xué)教案:小豬洗澡3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

          2、學(xué)習(xí)單位量詞,了解數(shù)的實際意義。

          3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察能力。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          小豬洗澡的.圖片,1—5圓點卡片和數(shù)字卡片。

          教學(xué)過程:

          一、看圖說話

          1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說,教師總結(jié))小結(jié):一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

          2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

          3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

          二、認(rèn)識數(shù)字

          1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng),為什么?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示,因為有一個圓點。)

          2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

          三、編數(shù)數(shù)歌

          1、好,現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學(xué)呀?(想)

          2、教師范念:你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;你數(shù)2,我數(shù)2,2條毛巾擦擦背;你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

          3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結(jié))

          4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

          四、活動結(jié)束

          活動反思:

          數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動進(jìn)行的很順利,也很完美。

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