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學(xué)校年級組長個人工作述職報告(通用5篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候認(rèn)真地做好述職報告了。那么述職報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校年級組長個人工作述職報告(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年級組長個人工作述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下,我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報,不足之處,請大家批評指正:
一、主要工作:
1、我們年級組是一個團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的年級組,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。
2、在“三課”活動中,本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣,甚而有點別出心栽。
3、學(xué)校有各種規(guī)章制度,平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺遵守。
4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一,也是我們年級組常常談討的課題,這方面的工作,學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了,然而面對防不勝防的.安全問題,仿佛只有宣傳教育,在我們組內(nèi)的教師看來,較好的做法是教會學(xué)生生存的本領(lǐng),學(xué)會一些基本的防傷害技巧。一句話,學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!
二、存在的問題
對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會多,有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多。
三、今后努力的方向:
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。
2、加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,縮小班級之間差距。
3、重視學(xué)生和家長的信息反饋,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次。
4、相互聽課,取長補(bǔ)短,縮小學(xué)科間的差距,使年級總體水平得以提高。
當(dāng)然,因為自己也是第一次當(dāng)年級組長,沒有什么經(jīng)驗,組內(nèi)還存在著許多問題。我會努力去改變的,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績更優(yōu)異!
學(xué)校年級組長個人工作述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
說實話,既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù),我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。
本學(xué)期,我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,深入開展年級組活動,努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo):
1、注重過程管理,確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;
2、發(fā)揮年級組管理的核心作用,調(diào)動全組教師工作熱情,做到齊抓共管,出色完成各項工作任務(wù);
3、突出質(zhì)量意識,做好培優(yōu)輔差工作,參加各級比賽,確保取得好成績。
為實現(xiàn)上述三個目標(biāo),我打算從兩個方面,采取以下措施加以實施:
(一)教師管理方面
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,確保每位教師自覺遵守。
2、通過本組教師相互聽課,取長補(bǔ)短,開展師帶徒活動,引導(dǎo)教師樹立效率意識,向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,按學(xué)校要求,每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,摘抄讀書筆記,撰寫心得體會,參與讀書交流活動,學(xué)期末寫好一篇論文。
4、協(xié)助教導(dǎo)處,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度,特別是年青教師,要鼓勵她們多聽課,多向老教師請教,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的`教育教學(xué)工作。
5、引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,共同研究小問題,各自整理小故事,做一名LDC研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,積極撰寫博客日志。
6、本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。
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1、各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育,把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓,切實加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。
2、各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動,促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評選活動。
3、加強(qiáng)住校生的管理,各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,避免住校生中午溜出學(xué)校。
4、各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶;顒樱罅﹂_展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
5、班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,充分利用校訊通的優(yōu)勢,促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流,加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,堅決杜絕事故發(fā)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神,在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。
學(xué)校年級組長個人工作述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!
沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪語,回顧這一學(xué)期的工作,忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩(wěn)步推進(jìn),高考備考工作扎實進(jìn)行,F(xiàn)將一學(xué)期的`主要工作向大家匯報如下:
首先,作為高三年級組長的我,深知20XX年高考壓力之大,任務(wù)之重,我時刻高度警惕,以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細(xì)節(jié)。
其次,我們高三年級組注重加強(qiáng)過程管理。
我們定期召開年級學(xué)生座談會,定期舉行月考分析會,每月至少一次任課教師調(diào)度會,每月至少一次目標(biāo)生座談會。及時收集高考備考中存在的各種問題,及時調(diào)整高考方向,把脈高考。
再次,我們高三年級教師落實學(xué)校三比三不比的精神。
在高考備考中,我們不比資歷比能力,不比待遇比貢獻(xiàn)。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,樂于奉獻(xiàn),不圖回報,利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時間對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。用老師們的真情付出,去換取學(xué)生成績的點滴進(jìn)步。
最后,我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外,我們還注重對學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo)。
我們動用一切資源,調(diào)動學(xué)生高考的積極性,我們請我校畢業(yè)生,現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報告,他以一個差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法,為我們高三學(xué)生,尤其是差生鼓足了信心,點燃了高考的激情和熱情,在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學(xué)生舉行高考動員會,這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動力。
總之,高三年級組在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校對高三年級的各項工作安排。踏踏實實,一步一個腳印,做好高考備考的每一個環(huán)節(jié)。
當(dāng)然,在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如:我們年輕教師較多,高考備考經(jīng)驗不足,高三年級組缺少對年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷,另外,我們高三年級組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,沒有及時匯報高三備考中的一些問題,還有就是,我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職,對工作的協(xié)調(diào)能力有限,對高三工作有些分心,沒有做到全力以赴。
但總的來說,xx年的高考備考是扎實的,我們每一位高三的老師都相信,一份耕耘,一分收獲,我們向大家承諾,20XX年的高考我們一定會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師交一個滿意的答卷。讓20XX年的高考為我們見證吧!
學(xué)校年級組長個人工作述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
上午好!
花開花謝,歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個處室以及同仁們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下,我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡單匯報:
一、不斷端正自己的工作態(tài)度
1、帶頭實干。
一年來我始終堅持早來晚走,周六周日沒休息過,堅持做到有學(xué)生在就有我在,教室中、操場上、宿舍里時常都會出現(xiàn)我的身影,自去年秋季開學(xué)以來,鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,無論有多么難挨,我都堅持著,甘苦自知。
2、嚴(yán)以律已。
要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。腳踏實地,認(rèn)真履行職責(zé),勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時的工作生活學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)校、部門的形象。多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
3、真誠待人。
在組里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,以大局為重,以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系、個人與老師們的關(guān)系、個人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。我的真誠換來了老師們的信任,那就是凝聚力、向心力的.增強(qiáng)。
二、齊心協(xié)力,眾志成城,構(gòu)建和諧年級組
一個團(tuán)結(jié)的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體,從初二年級開學(xué)至今,李主任、張主任我們?nèi)司\團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,在年級組的管理中始終步調(diào)一致,高度統(tǒng)一。我始終把團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)佳績定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo),并在接下來的工作中,團(tuán)結(jié)年級全體教師,共同為實現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力。
學(xué)校年級組長個人工作述職報告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!
領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,感受了生機(jī)盎然的春季,我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位老師的努力下,在學(xué)生和家長的配合下,我們八年級老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。
當(dāng)然,這一年艱辛而順利的歷程少不了年級組14位老師勤奮和認(rèn)真。尤其是八(4)(5)班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流,了解學(xué)生動態(tài),糾正學(xué)生的不良行為,積極向老教師學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。
即使我們年級組優(yōu)秀的老師,我又沒有因此而松懈。我作為一名老教師,時時處處嚴(yán)格要求自己,以身作則給其他老師樹立榜樣,為他們提供樣例。在課間,我經(jīng)常在每個班級進(jìn)行巡視,督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于,八年級課間值日教師基本都能按時到崗,涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師;我在班級制定了班級學(xué)生行為習(xí)慣考核制度并將經(jīng)驗介紹給其他老師,同時建議老師不設(shè)垃圾桶,加之班主任老師的指導(dǎo),使得八(1)(2)等班級衛(wèi)生一直保持良好。而且,我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的.態(tài)度感染年級組的每位老師,這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
雖然這一年來,我們年級組沒有太多機(jī)會組織較大型的活動。不過,我也不放過任何機(jī)會讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長會時期,考慮八年級家長參與度不高的現(xiàn)狀,我積極協(xié)調(diào),并大膽地向德育處申請在二樓會議室集中召開家長會。最終,那次家長會在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。
其實,我這一年來深感責(zé)任的重大,也深恐不能把這份工作做好。于是,我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí),也不時和曹軍老師交流經(jīng)驗。我也時時擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的工作,影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時間,我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時間,也清晰明了。然而在為老師解決問題方面,我不怕花時間。我曾經(jīng)記得為了給年級組一位老師修好電腦,打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來,就算是五十個、五百個我也會盡早想辦法解決老師的問題。
當(dāng)然,我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動力。德育處的張主任和金旋書記,不時的給予我指導(dǎo)。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級組。這才使得一年來,八年級這一最難管的年級沒有發(fā)生過一起較大的安全事故,學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)步顯著。教學(xué)處的朱主任和吳主任,更是我前進(jìn)道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈送給了我們。同時,語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認(rèn)真、努力而幸福的氛圍。以至于,八年級的各科教學(xué)成績穩(wěn)步上升。
在這樣一個團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,有八年級諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有徐霜、李啟榮這樣好的同事,我倍感榮幸。我時時反省:我性格比較直爽,會不會在指出問題時說話太直接;我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲。
因此,我將在今后的工作中做到“三化”,即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。在制度方面,我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》;在服務(wù)教師方面,我將更深入的了解教師的工作和生活情況,為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上,我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。
在有些人眼里年輕也許是缺點,然而我卻慶幸我有年輕這個資本。年輕的我將有更多機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向前輩學(xué)習(xí),向身邊的每一個人學(xué)習(xí)。我也相信我一定會完善自己,完善以前工作存在的問題。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的,我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。
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