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      2. 校長的述職報告

        時間:2020-12-21 16:43:03 述職報告 我要投稿

        最新校長的述職報告范文

          時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時間以來的工作,我們取得了不錯的成績,述職報告也應跟上時間的腳步了。那么應當如何寫述職報告呢?下面是小編幫大家整理的最新校長的述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

        最新校長的述職報告范文

          校長的述職報告1

          時間過得很快,一個學年的工作又要告一段落了;厥卓偨Y,感覺還是比較充實的。在李校長的帶領下,在各部門行政的密切配合下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰,我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又非常理性的領導、教師群體中,從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值,F(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報:

          一、以身作則是做好工作的基礎

          從擔任副校長那天開始,我就不斷鞭策自己:各項工作要以身作則,既要做指揮員,又要做“士兵”。因此,在工作中,我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一年,我沒有請過一天私假,還放棄了許多休息時間,甚至經常早出晚歸,還經常加班。我把學校大大小小的工作,都當作自己的份內事,不避重就輕、不瞻前顧后、不!盎^”。我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用。

          二、努力學習,提高工作水平

          我深知:要很好地適應自己分管業(yè)務的工作,更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收學校管理的先進經驗,20xx年12月到20xx年4月我參加了深圳市校長任職資格培訓班并撰寫了2篇考察報告、1篇學術論文,順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到,在教育教學領域,先進和發(fā)達地區(qū)有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒,我們本地區(qū)本學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走。今后,我還將不斷學習、充實和提升自己的業(yè)務水平。

          三、認真抓好安全工作,為教育教學保駕護航

          安全工作是學校所有工作的保證,學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關。“隱患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”,我們的目標是增強師生的安全意識,提高防護能力,努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一年,我多次與黃麻布社區(qū)居委會、黃田派出所溝通聯(lián)系,進一步加強校園周邊環(huán)境綜合治理,不斷完善交通設施和監(jiān)控設施,使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下,特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下,這個目標基本達成,全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責任事故。

          四、不斷改革創(chuàng)新,促進學校不斷進步

          在分管學校的日常業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,我始終與李校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在我校開展禮儀教育、國學教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中,在村小改造工程、功能場室建設和設備設施配置的工作中,在德育團隊、教學教研、各學科競賽、師生常規(guī)、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印,均取得了顯著的'成績。

          20xx年9月19日,我校舉行了“揚奧運精神,奮發(fā)進取圖強”系列觀摩活動,市、區(qū)、街道美術教研員和街道全體美術教師、大隊輔導員參加了活動,五年級100多名學生在架空層現(xiàn)場書畫比賽,三(2)中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會;10月9日,我校隆重舉行了數(shù)學、英語兩個市級“十一五”規(guī)劃課題的開題儀式,目前我校共計有國家、市、區(qū)各級立項課題7個; 11月,我校科技小組參加深圳市建模比賽獲得58個一、二、三等獎,12月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名2個,三等獎2個;12月14日,我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式,我們的家庭教育工作連續(xù)5年獲得寶安區(qū)教育局的表彰;12月30日,區(qū)教育局“國學實驗學校”工作檢查組在區(qū)教育局黨委書記吉毅的帶領下對我校進行了專項檢查,并受到充分肯定,吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學”;12月,我們組織了語文、美術組師生參加深圳市童話節(jié)獲金、銀、銅獎共40個。

          20xx年元旦節(jié),我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯(lián)歡晚會,其中6位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評;1月18日,在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中,我校舉重隊在比賽中努力拼搏,奪得15枚金牌,3枚銀牌;2月29日至3月1日,我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節(jié)”活動,并在4月2日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式;4月27日,我們又邀請了寶安區(qū)情景普法大課堂“三進”活動在學校操場舉行,讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐;5月19日至20日,西鄉(xiāng)街道小學數(shù)學青年教師課堂教學比賽在我校順利舉行;5月16日至5月22日我校第xx屆“科技·環(huán)!に囆g”節(jié)活動圓滿落幕,現(xiàn)在我們正在積極申報科普教育基地的工作;6月2日,我校精心編排的大型節(jié)目《呼喚環(huán)保的春天》在區(qū)委區(qū)政府禮堂成功演出,并獲得了區(qū)領導及觀眾的普遍好評,還被深圳市評為環(huán)保語言類節(jié)目二等獎。此外,我們還舉辦了第xx屆校運會,開展“遠離網吧,綠色上網,做文明好少年”活動等。

          校長的述職報告2

          時光飛逝、歲月流轉,從20xx年冰雪尚未消融的初春到現(xiàn)在20xx年雪花即將飄舞的初冬,我來到中心小學工作已有一年半多的時間了,首先感謝各位領導對我的關心和信任,感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持。中心小學由原局第一小學、第二小學、實驗小學合并而來,是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經驗的領導團隊組成的全新集體。在接任工作后,我深知自己責任重大,一度也對自己能否擔起中心小學這副擔子感到誠惶誠恐,但一年多來,在林業(yè)局的正確領導下,在教育局各位領導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效開展,德育工作進行得有聲有色,教育教學質量穩(wěn)步提高。我也逐步轉變角色,開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,現(xiàn)將個人工作總結如下:

          一、取得的成績

          (一)改善辦學條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境

          局黨委、林業(yè)局高瞻遠矚,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),自20xx年中心小學成立以來,不斷增加對學校基礎建設的投入:為師生購置辦公、教學設備,更新宿舍、食堂設施,為師生工作、學習和生活提供了可靠的物質保證,學,F(xiàn)擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學實驗室等多個專用教室,極大地滿足了教育教學的需要;教學樓、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控攝像頭,確保了校園安全監(jiān)控無死角;操場安裝了體育運動器材,鋪建了400米標準的塑膠跑道,為學生們的游戲娛樂、運動鍛煉提供了廣闊場地;請專家設計,建成了造型獨特、寓意深遠的校門和石刻浮雕,打造了教學樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些,不但為師生提供了良好的工作、學習環(huán)境,也極大地鼓舞和調動了教師的工作積極性,促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學工作中。

          學校著力打造富有教育意義的校園文化環(huán)境,力求以文化經營學校,讓環(huán)境成為隱性課堂,努力讓每一面墻會說話,每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠;樓層文化簡約、時尚、高端、大氣,全方位多角度給學生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈,既有啟迪教育意義,又有激勵評價的促進作用。“書香閣”“百草園”“博弈館”“DIY展廳”敞開式全天候開放,與學生們零距離接觸,既豐富了學生們的課余文化生活,增長了見識,又考驗繼而提高了學生們的文明素質。上下課時,南北樓定時響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲,放松并愉悅著師生們的心靈。學校創(chuàng)建了校園網站、紅領巾廣播站,創(chuàng)辦了校報及時反映校園實事動態(tài)及發(fā)表學生優(yōu)秀習作。操場周圍綠樹青草,綠化、美化、靚化了校園。先進的教學設備、完善的生活設施、優(yōu)雅的育人環(huán)境,使學校成為了孩子們開心學習和老師們快樂工作的理想場所。

          20xx年9月,在全體教職工的共同努力下,學校圓滿地通過了省標準化學校的評估驗收。

          (二)加強隊伍建設,促進教師專業(yè)發(fā)展

          建校伊始,學校便把領導班子隊伍建設擺放在重要位置上,經過一年多的歷練,現(xiàn)已形成一支年富力強,責任心強,進取心強的領導團隊。班子成員雖然來自不同的學校,但每個人都能做到以學校工作大局為重,團結務實,本著“件件事事為職工,時時處處為學校”的思想,懷著“不辭辛苦、積極向上、永不服輸”的精神,想事、干事,帶領全校教職工,以創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)優(yōu)的真情,踏踏實實工作每一天。學校設置了教導處、大隊部、總務處、舍務部四個分管部門,堅持“人能盡其才,才能盡其職”的原則合理配備人員,充分發(fā)揮各部門的職能作用,各司其職,各負其責,團結進取,協(xié)同發(fā)展,保證了學校各項工作的順利開展。

          教師的素質決定了學校的發(fā)展空間,為此,學;ù罅庠鷮嵶ズ媒處熽犖榻ㄔO。師是校之財,德是師之魂。建校以來,學校大力加強師德師風建設。通過學習《教師法》《義務教育法》來規(guī)范教師的教育教學行為。學校每學期和教師簽訂“師德師風建設承諾書”,學期末會給學生和家長發(fā)放“師德師風調查問卷”對于在此方面出現(xiàn)問題的教師學校會給予嚴厲的批評并納入教師學期末的考核,在評優(yōu)選模上采取一票否決制,以此來規(guī)范和約束教師的教育教學行為!坝梅e極的心態(tài)去工作,用欣賞的眼光看別人,用發(fā)展的角度評價自己”,這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度。

          通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復興之路》《力量》等專題紀錄片,提高了教師愛崗敬業(yè)的責任感和使命感,引導教師站在民族振興的高度,懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行。同時,我們在學校啟動了“校園最美教師”評選活動,通過尋找身邊典型,樹立身邊道德榜樣,進而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,此活動的開展不僅激發(fā)了老師們的工作熱情,讓老師們看到了自身的努力目標,而且很好地引導了輿論導向,起到了很好的社會反響。

          學校大力加強校本研修,開展教師基本功大賽、教師論壇、學科沙龍、小課題研究、教學能手賽、同課異構、教學開放周、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動,提高了教師專業(yè)素質、思想道德素質,拓展了視野,豐富了文化知識底蘊、增進了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,我校楊麗華等幾位教師的文章均榜上有名,取得了二三等獎的好成績。同時,學校積極爭取條件,為教師創(chuàng)造外出培訓的學習機會。一年多來,外出培訓的教師達到 80人次,并與哈市風華小學結成一幫一聯(lián)誼對子,這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍,外出培訓的教師在不同級別的培訓中均獲得了優(yōu)異的學習成績,被評為優(yōu)秀學員,回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓,極大地提高了課堂教學的時效性。涌現(xiàn)出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級管局級的骨干教師。

          學校建立了教師崗位責任制,建立了以教師自評為主,校長、同事、學生共同參與的發(fā)展性評價機制。學校有教師獎懲辦法和考核制度,并能有效執(zhí)行,做到了平時考核和年度考核有機結合,年度考核合格率達到90%以上。

         。ㄈ┖葑ソ逃虒W,積極推進素質教育

          學校堅持以人為本,不斷提高德育工作實效,建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式,并積極與社區(qū)聯(lián)動,形成了社會、學校、家庭三結合的德育網絡。切實加強德育工作隊伍建設,建立健全了德育工作制度、計劃和措施,形成了班級——學年——教導處,中隊——團隊——德育處雙向立體式學生管理模式。各科教師立足課堂進行德育滲透,積極拓展課外社會實踐活動,加以優(yōu)良校園文化的熏陶,培養(yǎng)了學生健全的人格,陽光的心態(tài),積極進取的意志品質。學校堅持以“文明班隊” “文明寢室”的創(chuàng)建活動和各項“小標兵”的評選活動為總抓手,培養(yǎng)、強化學生良好的行為習慣,引導廣大學生遵紀守法、刻苦鉆研,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民,成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。目前,學校已形成了“人人爭做文明人,班班爭創(chuàng)文明班,生生爭當優(yōu)秀小公民”的良好氛圍。20xx年暑假,我校三班學生 張美琪在馬路上見到一摔倒的老人,她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院,并電話通知了老人的家屬,從而使老人在第一時間里得到了救治。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝,并來學校送來了表揚信,一時間張美琪同學助人為樂的事跡傳為佳話,并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮。

          學校嚴格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標準》組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程,開齊課程,開足課時。在原有《愛我山河,愛我鳳凰山》《我愛國學》《校園安全防范與突發(fā)事件應對》三套校本教材的基礎上,又相繼根據實際需要開發(fā)了《廉風撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗式活動課設計》等系列校本教材,從不同層面、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實際的育人資源,使學生更加親近教材,更有針對性地學習。

          在實施新課改過程中,通過課堂實踐研究探索,逐步形成了我校語文學科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學模式、數(shù)學學科“自主探究”教學模式和英語學科“三化五步”教學模式,大興研究之風,加強集體備課,倡導學生自主、合作、探究的學習方式,重視培養(yǎng)學生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度、正確的價值觀以及對他人、集體、自然和社會的責任感,使教學過程成為了傳承中華文明的過程,樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程,培養(yǎng)感恩社會、服務人民綜合能力的過程,促進學生全面健康發(fā)展的過程。

          學校把對學生藝術特長的培養(yǎng)作為特色教育,成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機、書法等23個特長班,以豐富多彩的興趣活動促進學生個性發(fā)展,通過科學規(guī)范系統(tǒng)的學習,學生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長。如今學校已達到班班有特點,人人有特長。為了激勵學生發(fā)展特長,學校開辟了展示長廊,定期展出學生學習成果,使學生享受掌握一技之長的成就感。上學期,總局紀委來我局指導視察工作,并來我校參觀檢查,就我校廉政文化進校園活動的落實情況給予了高度的評價,這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手K歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,我校洛家甜同學、尹菁同學分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學會組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上,我校有60余名同學參賽并獲獎。

          學校還經常開展富有兒童情趣的特色藝術教育活動,為學有所長的學生搭建展示的平臺。學校以“藝術特色”為載體,豐富了校園文化精神生活,陶冶了師生的情操,促進了師生和諧發(fā)展。學校重視學生體育、衛(wèi)生狀況,將其納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃之中。定期開展內容豐富、形式多樣的體育文藝活動,并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》的要求,給予學生充足的體育活動時間,在上好兩操的基礎上把課間時間延長至15分鐘,確保學生每天的活動時間在1個小時以上,學生的體質明顯增強。在六一運動會上、在七一專場演出中、在教師節(jié)聯(lián)歡會上,孩子們或颯爽英姿顯強健體魄,或載歌載舞抒發(fā)真摯情感,充分享受藝術和運動帶給他們的快樂。

          在評價體系上,學校通過為學生建立綜合、動態(tài)的《小學生成長記錄手冊》檔案,客觀全面反映學生的成長歷程,讓學生本人、同學、家長、老師共同參與評價,讓學生看到自己的成績和努力的方向。

          (四)規(guī)范學校管理,創(chuàng)建平安和諧校園

          學校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務公開制度等并匯編成集,用制度約束管理、規(guī)范行為,各項工作做到了有章可循,有律可依,步入了良好的發(fā)展軌道。學校發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用,實行制度管理與人本管理結合,開展凝聚力工程,注重情感治校,謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一,力爭做到公正、公平。在設施設備管理上,學校以“校園安全”為重點,采取了“分工合作、細致到位、責任到人”等管理措施,成立了安全工作領導小組,學校黨政負責人任組長,制定《安全應急預案》和嚴謹?shù)闹蛋嘀贫炔栏駡?zhí)行。與各重點部位負責人簽訂安全責任書,實行安全責任制、安全責任追究制,確保學校、教師、學生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中,組織安全疏散演練、安全知識培訓等,營造學校、班級、師生及同學和諧的人際關系,建校至今,面臨在施工的同時開展教學等諸多困難,沒有發(fā)生一起重大安全責任事故。學校實行常態(tài)編班制,不分設重點班;學籍信息化管理,建立健全學生轉學、休學、復學、升級制度和學生流動情況報告制度。為創(chuàng)設充滿人文關懷的校園文化氛圍,學校從多方面入手提升師生文化品位:精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內力、活動文化創(chuàng)特色,構建了師生互動共生的精神家園。

          二、存在的問題和努力方向

          成績來自全體教師的共同努力,在一年多的實際歷練中我學到了許多寶貴的經驗,讓我受益匪淺,但同時也讓我從中看到了、感受到了在學校工作中和管理中存在的諸多不足:

          一是隊伍建設方面需要加強,教師隊伍的整體素質提高緩慢;

          二是課改不夠深入,教育教學質量有待提高;

          三是學校管理還有待進一步規(guī)范;四是辦學特色還有待進一步凸顯。

          針對以上問題,我們將遵照“德育為首,教學為主,科研領先,全面發(fā)展,辦有特色”的辦學思路。

          一是在隊伍建設上抓提高,加強校本研修的針對性和實效性,積極送教師參加上級組織的各種培訓,輔以制度管理、量化考核,提高教師隊伍的整體素質。

          二是在深化課改上下功夫,向課堂40分鐘要效益,落實好各學科教學模式。

          三是進一步科學規(guī)范學校管理,真正向精細化管理要質量,在文化育人、提升內涵上下功夫,促進學校持續(xù)良性發(fā)展。

          四是秉承“無特不立”的辦學思想,進一步凸顯學校的辦學特色,力爭在較短的時間內打造出學校的特色和品牌。

          一年多來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,得到了上級領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的綜合素質、教學理論水平和管理能力還有所欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中不斷學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追求的目標,我相信,在上級領導和同志們的關懷和支持下,我們全體教職員工一定以嶄新的姿態(tài),銳意進取的精神風貌,投入到以后的教育教學工作中,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。

          以上匯報有不妥之處,敬請各位領導、老師批評指正,謝謝大家!

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