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        分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告
        
                
        
                    時(shí)間：2023-08-25 17:50:21 
                    婷
                    述職報(bào)告
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        分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告（通用38篇）
        　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編精心整理的分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
        分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告（通用38篇）
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 1
        　　安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受"你不能怎樣，你不該怎樣"，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實(shí)際情況，本學(xué)年我們開展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
        　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
        　　幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的'插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
        　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
        　　我們面對的是一群三至六歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
        　　三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
        　　孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。
        　　四、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
        　　我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識。通過情境表演《我不認(rèn)識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動《遇到危險(xiǎn)怎么辦》提高幼兒的居家安全。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《安全與危險(xiǎn)》、《翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)則，避免。
        　　五、做好家長的安全工作。
        　　家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在周教育活動計(jì)劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
        　　安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 2
        　　正式進(jìn)入20xx年，20xx年的工作也悄然畫上了一個(gè)圓滿的句號�；厥走@一年的工作，讓我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動幼兒園管理能力又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于幼教同仁們。
        　　一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
        　　園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“集體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課、外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是同區(qū)幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
        　　我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式。思想上，鼓勵(lì)多交流，工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上，以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。從一件件細(xì)致入微的小事，體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的`真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
        　　二、狠抓建設(shè)，提升教育質(zhì)量
        　　在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
        　　我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
        　　三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。
        　　面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù)，有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主地參與到幼兒園的管理。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
        　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。我強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動，保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制，嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 3
        　　大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
        　　(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
        　　作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
        　　在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精神。
        　　(二)重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)
        　　我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《42課例》光盤，幫助教師通過觀看進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的`引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了比賽、教師技能基本功大賽等活動。
        　　(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
        　　幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。
        　　為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
        　　(四)提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。
        　　我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
        　　為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
        　　我園以此為契機(jī)申請研究課題并獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
        　　(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生、安全工作。
        　　我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，均衡。
        　　在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定及獎(jiǎng)懲制度。
        　　我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
        　　抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
        　　為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》，增強(qiáng)教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
        　　(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向。
        　　金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
        　　在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
        　　1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的杜絕各類安全事故的發(fā)生。
        　　2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
        　　3、保育工作的管理還要大力度。
        　　4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達(dá)到省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美好明天，努力奮斗。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 4
        　　園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：
        　　一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
        　　為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
        　　其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題--課題組子課題--個(gè)人班級或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。
        　　二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)
        　　認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
        　　三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
        　　一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
        　　一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的'管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
        　　二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
        　　三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對面包糕點(diǎn)的采購進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。
        　　四、積極開展各項(xiàng)活動，豐富教職工業(yè)余文化生活
        　　為營造一個(gè)寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽)；12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會；20xx年春節(jié)舉行團(tuán)拜會；“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼，感受到了自身的價(jià)值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
        　　五、目前存在的問題及今后努力的方向
        　　由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
        　　今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
        　　希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 5
        　　我是一位年輕的職初園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。
        　　一、以德為先，做教書育人的示范者
        　　作為一名園長，平日里，講黨性，嚴(yán)于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當(dāng)工作中遇到問題時(shí)，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅(jiān)持處事待人的原則，善待教職工，團(tuán)結(jié)教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責(zé)做好一切工作。
        　　我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅(jiān)持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定、一個(gè)建議，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，一方面我敢于擔(dān)當(dāng)，向家長道歉。另一方面，我嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心引導(dǎo)、關(guān)心呵護(hù)。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。
        　　二、樂于學(xué)習(xí)，做善于反思的教育者
        　　我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強(qiáng)，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。作為黨支部書記，我始終保持堅(jiān)定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、政策，積極參與黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，主動查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題及原因，努力達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動、觀看《雷鋒在1959》等影片，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識，不斷完善自我的價(jià)值觀、人生觀。
        　　領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)。為此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認(rèn)真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等，及時(shí)把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機(jī)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在深入課改的今天，我們都有茫然的時(shí)候，把握不住課程、把握不住孩子需求……每當(dāng)茫然的時(shí)候，我就看書、查資料、看信息、詢問、探討，反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)，加深對二期課改理念的理解，與老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題，提升自己的課程感悟力與領(lǐng)導(dǎo)力。
        　　三、勇于實(shí)踐，做課程改革的探索者
        　　作為一級園園長，我積極投身課程改革與實(shí)踐。堅(jiān)持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質(zhì)效。
        　　保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后，我馬上深入班級觀摩、調(diào)研，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí)，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運(yùn)動、學(xué)習(xí)(集體活動與個(gè)別化)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究，聚焦一日活動的組織與指導(dǎo)。每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強(qiáng)，教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查、評估，接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。
        　　完善的課程方案、有效的課程實(shí)施，有助于推動幼兒園全面、規(guī)范的發(fā)展。為此，在思考幼兒園課程園本化的實(shí)施的有效性中，提出了“讓課程方案成為教師日常工作的操作指南”的觀點(diǎn)，于是我對幼兒園的課程方案進(jìn)行了第四次的調(diào)整和充實(shí)，由原來編制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有針對性、操作性較強(qiáng)的課程管理和實(shí)施附件，以此來引領(lǐng)、規(guī)范我園的課程實(shí)施，有效地提高了課程的領(lǐng)導(dǎo)和課程的執(zhí)行。同時(shí)，我園在總結(jié)、積累閱讀特色活動實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步形成了幼兒園早期閱讀特色方案。在幼兒園三年行動計(jì)劃評估活動中，領(lǐng)導(dǎo)專家們對我園課程管理、課程實(shí)施、課程監(jiān)控的有效性給予了高度的評價(jià)。
        　　四、合理規(guī)劃，做專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者
        　　打造一支優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍是園長的職責(zé)。因此，作為園長應(yīng)高度重視、善于發(fā)現(xiàn)、大力培養(yǎng)，從而打造一支具有良好的品行、精湛的業(yè)務(wù)的教師隊(duì)伍。
        　　在教師培養(yǎng)上，我們立足于園本培訓(xùn)，推出了“梯隊(duì)式結(jié)合，小步子成長”的.發(fā)展路徑，對五年期教師，我們設(shè)計(jì)“適應(yīng)教師——合格教師——?jiǎng)偃谓處煛滦憬處煛背砷L梯度；對成熟性教師則設(shè)計(jì)“特色教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師”成長梯度。同時(shí)，讓教師們自我認(rèn)識、自我評價(jià)，明確自己的定位，找準(zhǔn)發(fā)展的坐標(biāo)。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領(lǐng)，以四大項(xiàng)目活動為能力提升，加強(qiáng)了各層面教師的培養(yǎng)。幼兒園資源聯(lián)盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中，我們的骨干教師充分發(fā)揮指導(dǎo)、輻射作用，協(xié)助進(jìn)行活動指導(dǎo)。我們的職初教師抓住機(jī)會、虛心鉆研，努力實(shí)現(xiàn)最好自我。我園也有幸被評為園本培訓(xùn)先進(jìn)校。
        　　五、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者
        　　作為幼兒園園長，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結(jié)，做到日日有反思，周周有總結(jié)，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動的總結(jié)反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價(jià)值。
        　　按照教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。我能嚴(yán)格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風(fēng)格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視，加之教育經(jīng)費(fèi)的不斷投入，幼兒園經(jīng)費(fèi)比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲，保持勤儉節(jié)約的良好傳統(tǒng)，用好每一元錢。在幼兒園，每個(gè)工作環(huán)節(jié)我都實(shí)行陽光操作、透明處理，無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經(jīng)費(fèi)，班子領(lǐng)導(dǎo)互相通氣，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)操作；每張發(fā)票報(bào)銷都要經(jīng)過三個(gè)人簽字，經(jīng)手人、主管部門負(fù)責(zé)人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財(cái)產(chǎn)管理部門積極強(qiáng)化監(jiān)督意識，主動接受群眾監(jiān)督，以良好的工作作風(fēng)和道德品質(zhì)來贏得全園教職員工的充分信任，幼兒園收費(fèi)管理、財(cái)務(wù)管理的得到上級部門肯定。
        　　在繁忙與壓力中，因?yàn)橛辛素?zé)任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 6
        　　回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，促進(jìn)教師們的保教保育水平又提升到了一個(gè)新的臺階。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行？我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下：
        　　一、加強(qiáng)安全教育工作把安全工作放在首位
        　　1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
        　　2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
        　　3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
        　　4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
        　　二、辦園方向和管理機(jī)制
        　　根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與教師之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
        　　在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極策劃，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)骨干教師發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教師會，園內(nèi)重大事議由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。全面推行園務(wù)公開，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
        　　這一年，我們繼續(xù)深入研究先進(jìn)辦園的模式，不斷增強(qiáng)辦園活力，加速幼兒園發(fā)展。在管理方面，制定了績效工資制度，給每位教師建立了成長記錄冊。調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，有效促進(jìn)和提高了工作效益。
        　　三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
        　　教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從幼兒保教知識的熟悉到靈活運(yùn)用保育實(shí)踐，不斷提高了教師保教保育能力。我們還要求教師不斷更新保育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)保教保育改革，積極參加各級各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，7名教師達(dá)大專學(xué)歷。
        　　我注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、教育研討等教科研活動。今年，在本園內(nèi)至少每周聽2—3節(jié)課且做好記錄。每月開展2次教研活動并且做好記錄和總結(jié)。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動、加速本園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度，又有部分教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，于俊燕老師被評為縣級優(yōu)秀教師，劉彥香老師被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)工作者。
        　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
        　　我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的育兒環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步優(yōu)化本園環(huán)境，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“小超市”“娃娃家”“我創(chuàng)意”等，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機(jī)會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材。
        　　在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的'良好性格，邁開健全人格的第一步。經(jīng)過我園教師努力，今年，我園環(huán)境衛(wèi)生工作受到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
        　　五、保教工作
        　　切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
        　�、俦＝≈笜�(biāo)
        　　我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒晨午檢記錄及全日健康觀察和幼兒定時(shí)防疫工作，并做好記錄。通過櫥窗、家園聯(lián)系欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
        　　②保育工作與幼兒發(fā)展
        　　我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
        　　此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，在本園內(nèi)舉行各班幼兒才藝大比拼活動。每學(xué)期開展兩次親子活動，增強(qiáng)了家與園的聯(lián)系，加深了教師、家長、孩子之間的親情關(guān)系。豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。
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        　　一年來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，我堅(jiān)持從自身做起，動員全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。積極撰寫教學(xué)隨筆及幼教論文，我園本年度獲省級論文2篇，市級論文3篇，縣級論文6篇。
        　　④家園聯(lián)系
        　　當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展保育時(shí)空發(fā)揮各種保育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
        　　我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
        　　此外，家訪活動成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
        　　六、不足與思考
        　　1、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題。
        　　2、對教師工作的評價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
        　　在和全體教工的共同努力下，我們即將送走難忘的20xx年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛形覉@教師無私無悔的工作，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 7
        　　一、依法辦園 以德立園
        　　依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的"創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索"被縣級立項(xiàng)，通過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
        　　二、倡導(dǎo)民主 精心管理
        　　"以人為本、用盡其才"是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時(shí)召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議；每學(xué)年在教工中收集"金點(diǎn)子"和開展"提案"工作；每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的`關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。
        　　三、課程引領(lǐng) 深入一線
        　　園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項(xiàng)工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時(shí)作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
        　　四、培養(yǎng)師資 注重內(nèi)涵
        　　師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。
        　　五、廉潔自律 園務(wù)公開
        　　廉潔自律是一項(xiàng)長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果；教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會議上商量認(rèn)可；幼兒園重要活動、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 8
        　　20xx—20xx學(xué)年秋季期工作順利結(jié)束，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下：
        　　一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
        　　我堅(jiān)持深入教學(xué)活動第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)、藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念。努力完善幼兒園各項(xiàng)制度，加強(qiáng)管理，做好榜樣示范作用。
        　　二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
        　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
        　　1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
        　　2、抓好幼兒接送安全。對自己接送的家長，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，除非是認(rèn)識家長，如果是陌生人必須確認(rèn)信息方可接送孩子。對校車接送的幼兒，跟車教師和司機(jī)必須也履行幼兒園內(nèi)的規(guī)章制度接送孩子。
        　　3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各個(gè)班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
        　　三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
        　　1、首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。
        　　2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周五進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
        　　3、家園聯(lián)系。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力于家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的.特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家園共育的作用，通過多種形式的活動，如微信公眾號、家長會、班級微信群等，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得家長稱贊。
        　　總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)彩虹幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 9
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立幼兒園接送制度，避免發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。
        　　小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。
        　　二、工作目標(biāo)
        　　1、提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
        　　2、避免幼兒意外事故的發(fā)生。
        　　三、具體實(shí)施方案
        　　1、一日活動中的體現(xiàn)
        　�、賵�(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
        　�、谟變荷罨顒訒r(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。
        　　③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。
        　�、苓M(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
        　　⑤戶外活動時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
        　　⑥幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
        　　2、家長工作中心體現(xiàn)
        　　(1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
        　　(2)讓家長配合班級安全教育活動的.開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
        　　3、教師工作中心體現(xiàn)
        　�、俳處熡泻軓�(qiáng)的安全保護(hù)意識，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。
        　�、诩皶r(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。
        　�、劢�(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
        　　總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，避免事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 10
        　　工作已經(jīng)很長時(shí)間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，20XX年我擔(dān)任了XX幼兒園園長。
        　　作為一個(gè)幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色�，F(xiàn)總結(jié)如下：
        　　一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
        　　我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。 在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響。
        　　二、辦園方向和管理機(jī)制
        　　根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
        　　三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
        　　我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是： “提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次�！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)積極性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
        　　四、保教工作
        　　切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
        　　1、家園聯(lián)系
        　　當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
        　　我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
        　　2、教育工作與幼兒發(fā)展
        　　我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
        　　此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的`活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了�！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評。
        　　走過激動，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
        　　在過去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度，培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。 總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 11
        　　安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作,如果不抓好安全工作,其他工作根本就沒有意義,我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因?yàn)檫@學(xué)期有兩個(gè)孩子太特別了，好動，愛打人，喜歡亂跑，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣，幼兒園安全教育總結(jié)。我們幾個(gè)老師和家長的配合下，終于安全度過了本學(xué)期。開展安全教育活動方面我們總結(jié)如下：
        　　開學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排，還是以臺帳式的，擬定了安全計(jì)劃，進(jìn)行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案，每個(gè)老師上一節(jié)安全課。
        　　(一)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，避免安全事故的發(fā)生，如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。
        　　(二)、我們開展了一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結(jié)合兒歌，故事教育
        　　(三)、記特殊的號碼讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
        　　(四)、注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。
        　　(五)、家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度(每月?lián)Q一期安全知識)，以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。
        　　(六)、合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置，避免幼兒自己拿，每天來園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，一定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。
        　　(七)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。避免幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
        　　(八)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。
        　　(九)、戶外活動時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動場地的'安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
        　　(十)、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
        　　幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 12
        　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
        　　大家好！時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
        　　一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展
        　　我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
        　　在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到�？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
        　　在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。
        　　二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
        　　在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
        　　在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺。
        　　三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
        　　教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長重要的.職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
        　　確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時(shí)，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深�，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
        　　本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績。
        　　四、安全工作：強(qiáng)化安全意識，杜絕安全隱患
        　　本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一起傷害事故。
        　　五、工作上的不足
        　　1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。
        　　2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。
        　　3、幼兒活動開展比較少。
        　　在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 13
        　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：
        　　一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
        　　在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣，做好榜樣示范作用。
        　　二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
        　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
        　　1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
        　　2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
        　　3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
        　　三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
        　　1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的`聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。
        　　2、家園聯(lián)系
        　　當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
        　　3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的；還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
        　　總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 14
        　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
        　　根據(jù)我園的特點(diǎn)，成立園委會領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)有園長一名（全面負(fù)責(zé)幼兒園工作），副園長二名（負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)和日常安全管理工作）。園長按工作計(jì)劃全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會，總結(jié)本周的工作以及討論下周的工作安排，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴(yán)格按照本園的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行各自的管理工作。
        　　二、規(guī)范幼兒園管理
        　　我園堅(jiān)持正確的辦園宗旨，結(jié)合本園實(shí)際的情況，建立了比較健全的組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度，各類人員崗位職責(zé)明確。建立嚴(yán)格考核制度。措施和完善激勵(lì)機(jī)構(gòu)，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。
        　　（一）教學(xué)管理工作，分管的副園長根據(jù)我園實(shí)際情況制定保教目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃，督促教師制定各班有學(xué)期、月、周保教工作計(jì)劃，并定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動。動靜交替。戶外活動每天不少2個(gè)小時(shí)，合理組織教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒�，有效促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的.發(fā)展。并定期教師進(jìn)行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓(xùn)，在2至3月份具體進(jìn)行了對教師手指操的培訓(xùn)。在4月份和去年的10月舉行了教學(xué)活動，并認(rèn)真做好評議。各種保教資料及時(shí)歸檔。
        　�。ǘ┯變簣@的衛(wèi)生保健、安全管理工作，分管的副園長認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則，建立健全安全的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜，保證幼兒每日必須的.營養(yǎng)。加強(qiáng)食堂管理工作，確保安全無事故。加強(qiáng)晨檢午檢的工作，并做好記錄。對各種資料及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。
        　　三、做好家長工作
        　　根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點(diǎn)，積極開展家長工作。成立了家委會，建立家長信息檔案，方便與家長及時(shí)聯(lián)系。在去年12月舉行親子運(yùn)動會，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動，要求家長們抽出時(shí)間積極參加。在4月辦了一期關(guān)于“手口足病”宣傳欄，使家長了解有關(guān)的知識。
        　　四、提高辦學(xué)條件
        　　自20xx年xx月開始，投資xx萬元，對幼兒園整個(gè)進(jìn)行修繕和整修，面貌煥然一新。幼兒園內(nèi)安全無隱患，各班級采光好，空氣流通，活動室和幼兒教室共用。另還設(shè)有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。
        　　戶外活動場地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操，戶外活動的需要。場地平整，無雜物、無污染、無危險(xiǎn)。綠化用地人均面積0.6平方以上。教學(xué)用具齊備，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動器械。電教設(shè)備有電視機(jī)、影碟機(jī)、音響、電腦等設(shè)備，圖書資料有200余冊，并配有資料柜。
        　　五、存在問題及下步打算
        　　回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽�。展望未來，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
        　�。ㄒ唬┌踩ぷ髫�(zé)任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
        　�。ǘ┙虒W(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
        　�。ㄈ┎粩喔倪M(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。
        　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
        　�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。
        　　總之，經(jīng)認(rèn)真研究論證，我園教學(xué)管理秩序良好，教育教學(xué)規(guī)范，在園幼兒安全快樂健康成長，社會效益較好。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 15
        　　幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅(jiān)持“什么都能夠放下，什么都能夠讓給別人，惟獨(dú)職責(zé)例外”。就是這“職責(zé)”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感激掛在嘴邊，教師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng)，幼兒的家長說我有職責(zé)心，因?yàn)槲野阉麄兊睦�、需要放在首位。幼兒來園和離園時(shí)，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
        　　經(jīng)過召開教師會議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，團(tuán)體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大團(tuán)體。
        　　咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力，全園上下團(tuán)結(jié)一致，達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下事：
        　　1、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，要求教師們每周一幅繪畫作品，教師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查，教師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪，各方面齊動員，得到了好評。尤其是主題墻飾，復(fù)查組提出很高的評價(jià)，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的`審美水平，幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本事。對外交流對教師的提高也很大，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕教師來我園交流學(xué)習(xí)，組織了教學(xué)觀摩，我們教師們很好的利用這個(gè)機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)提高。
        　　2、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解，職責(zé)到人；人防、物防、技防到位。提高教師的認(rèn)識與幼兒的本事。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察等讓孩子在生動趣味的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的本事。
        　　3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于教師的關(guān)愛。教師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供給充足的水。每個(gè)孩子的在園情景，教師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒教師們立刻與家長聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是教師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí)，教師為每個(gè)幼兒穿衣等等。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們教師的職責(zé)，就是我們教師的細(xì)心耕耘。
        　　一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 16
        　　20xx年是我工作生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，積極開展各項(xiàng)工作。本學(xué)期，在全體員工的大力配合下，在不斷的實(shí)踐與探索中，我園在各方面都取得了較好成績。
        　　一、以身作則，嚴(yán)于律已，做好榜樣。
        　　園長是一個(gè)幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來，我認(rèn)為、積極與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個(gè)崗位后，我一直把自己定位首先是員工的朋友，其次才是管理者。工作中，我從來不獨(dú)斷專行，事事不忘征求員工的想法意見，與員工交流采用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強(qiáng)員工的凝聚力。我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個(gè)人。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學(xué)習(xí)，利于孩子的健康發(fā)展。
        　　二、豐富幼兒在園生活，學(xué)與娛樂充分結(jié)合
        　　家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育，更希望在幼兒園開心、快樂地成。本學(xué)期來，我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動外，還積極開展各種活動，讓孩子在園體驗(yàn)快樂和快樂學(xué)習(xí)；半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護(hù)自己；火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危險(xiǎn)怎樣逃生；教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)教育，讓幼兒學(xué)會了心里要有愛，學(xué)會感恩和了解傳統(tǒng)文化......
        　　三、積極開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解
        　　半年的工作實(shí)踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的.滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù)；有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不段發(fā)展壯大�；谝陨纤枷�，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長進(jìn)行交流，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。
        　　四、加強(qiáng)安全措施
        　　安全是第一要素，我高度重視安全工作的開展。首先是加強(qiáng)保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強(qiáng)孩子的安全教育等等。
        　　雖然，今年的工作還有很多不足，明年我會繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績，讓教職工放心，讓學(xué)生安心，讓家長放心。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 17
        　　抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識的意識，提高幼兒自我防護(hù)能力，今年我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒交通法規(guī)教育，增強(qiáng)幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全�，F(xiàn)把我們學(xué)校交通安全教育工作情況落實(shí)如下：
        　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
        　　為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把幼兒的`交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會，商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況，確保幼兒的交通安全。
        　　二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識。
        　　精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
        　　1、交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的.，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
        　　2、校園里設(shè)置交通安全宣傳欄，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)安全欄交通知識。
        　　3、通過家長會等形式，請夏鄉(xiāng)派出所民警對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
        　　通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 18
        　　我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長汪xxx，首先感謝大家給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。“讓家長安心工作，讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：
        　　一、園舍環(huán)境方面：
        　　1、建筑方面：我園的新園舍按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位。
        　　2、門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些安全器械。
        　　3、我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機(jī)，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展。
        　　二、教學(xué)管理安全
        　　我認(rèn)為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計(jì)劃，既能達(dá)到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時(shí)更容易落到實(shí)處。
        　　我園的帶班老師每天早晨會提前入園，準(zhǔn)備接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的'安全隱患，通風(fēng)消毒等，在小朋友入園時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。
        　　在組織集體教學(xué)活動時(shí)，教具、學(xué)具的使用，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。
        　　現(xiàn)在的孩子平時(shí)在家都是小皇帝，相處時(shí)難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時(shí)，有個(gè)小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個(gè)小朋友麻煩，這時(shí)黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量：“東東的紙飛機(jī)被撕壞了真可惜，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎？”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī)，新飛機(jī)做好了，東東開心地笑了，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了！
        　　三、交通安全：
        　　農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項(xiàng)措施落實(shí)到位。接送途中，駕駛員和隨車?yán)蠋熁ハ啾O(jiān)督，相互配合，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時(shí)，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。
        　　四、食品衛(wèi)生安全：
        　　我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細(xì)的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時(shí)，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理。
        　　園里的每位小朋友都有專用的毛巾和口杯，我們把講衛(wèi)生的宣傳資料設(shè)計(jì)成卡通貼畫，讓幼兒一看便知，一學(xué)就會。
        　　五、安全宣傳及應(yīng)急處置措施
        　　1、我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時(shí)，有的家長不能準(zhǔn)時(shí)等候，造成安全隱患，由家委會來做這個(gè)溝通工作，家長更容易接受意見。
        　　2、老師在制定教學(xué)計(jì)劃和環(huán)境布置時(shí)，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護(hù)的意識和能力。
        　　3、為了更好地開展安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把保護(hù)幼兒生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，制定了安全宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案，并且進(jìn)行了安全演練。
        　　六、安全工作考核獎(jiǎng)懲制度
        　　為將幼兒園安全工作做實(shí)做細(xì)，明確職責(zé)，我們與各崗位簽訂了安全責(zé)任書，制定了考核獎(jiǎng)懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。
        　　以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報(bào)�！坝眯淖鼋逃�，愛心贏天下”，我們用實(shí)際行動，贏得了家長的認(rèn)可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個(gè)腳印走出來的。今后，我作為一個(gè)園長，要站在全局的高度，更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計(jì)劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩！在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好！謝謝大家！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 19
        　　作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個(gè)學(xué)期�；叵脒@一學(xué)期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報(bào)告。
        　　一、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
        　　由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當(dāng)我再次來到這個(gè)崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。
        　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
        　　我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大指導(dǎo)力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的'同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。
        　　三、多種渠道，提高保教質(zhì)量
        　　由于我園辦園時(shí)間較短，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心，看到此分明感到責(zé)任的重大！常�？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量？我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為主陣地，扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。
        　　忙忙碌碌但很充實(shí)，這是我這一學(xué)期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 20
        　　日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載。回首顧望，感慨萬千。
        　　雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
        　　首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
        　　一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量
        　　1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍。
        　�。�1）重視新教師培訓(xùn)。
        　　本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。
        　　（2）開展全園英語培訓(xùn)。
        　　根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
        　　2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。
        　　規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。
        　　經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次；在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
        　　3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個(gè)重要因素。
        　　我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
        　　二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
        　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
        　　1、定期檢查全園安全設(shè)施。
        　　排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
        　　2、抓好幼兒接送安全。
        　�。�1）健全憑卡接送幼兒制度。
        　　強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園
        　�。�2）校車接送的安全。
        　　設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
        　　3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作。
        　　通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
        　　三、以教學(xué)促教研，以活動促發(fā)展
        　　把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。
        　　利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的`思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí)，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。
        　　教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
        　　當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
        　　1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
        　　2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。
        　　3、保育員的管理還要加大力度。
        　　4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。
        　　我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 21
        　　隨著目前社會安全形勢日益復(fù)雜化，安全事故頻發(fā)，安全工作顯得尤為突出，我園根據(jù)上級部門下發(fā)的各項(xiàng)文件和區(qū)教育局安全會議精神，加強(qiáng)了安全學(xué)習(xí)教育，針對主管部門對我園就安全方面所指出的問題，提出的要求，我園立即組織全體教職工召開了安全工作會議，探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患，深入研究幼兒園在三防中的不足，排查幼兒園在硬件條件可能出現(xiàn)的安全問題。
        　　通過齊抓共管，樹立安全第一的意識，將幼兒園安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障師生的安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序�，F(xiàn)將我園安全整改報(bào)告如下：
        　　1、成立了以園長為組長，副園長為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)下組，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，全園動員，提高安全服務(wù)意思，加強(qiáng)安全工作的宣傳和落實(shí)。
        　　2、幼兒園聘請兩名門衛(wèi)，負(fù)責(zé)幼兒園大門的安全，嚴(yán)格執(zhí)行了進(jìn)出人員登記手續(xù)，在進(jìn)出口安裝了高清攝像頭，在門房配備了橡膠警棍和防爆鋼叉，各項(xiàng)制度上墻。針對區(qū)教育局提出的.器械不足，未設(shè)置治安報(bào)警點(diǎn)等問題，我園加大投入，購買了防刺背心、防割手套、防爆頭盔、辣椒噴霧器等；我園正積極與轄區(qū)派出所聯(lián)系關(guān)于在我園設(shè)立治安報(bào)警點(diǎn)和駐園民警等事宜。
        　　3、在技防方面，我園實(shí)現(xiàn)了幼兒園全覆蓋，一共安裝24個(gè)高清攝像頭，并24小時(shí)全天候?qū)崟r(shí)監(jiān)控，視頻影像保存30天，監(jiān)控室有專人負(fù)責(zé)并查看監(jiān)控。同時(shí)我園也在積極籌建護(hù)校隊(duì)，加大家長的宣傳力度，希望家長能配合幼兒園，強(qiáng)化幼兒園安全。
        　　4、在食品安全上，我園一直都非常重視，堅(jiān)持食品采購索證、食品入庫分類、生熟食分開，更衣間、擇菜間、洗菜間、操作間、白案、紅案分開，做到食品48小時(shí)留樣，餐具衛(wèi)生消毒，各種臺賬記錄清晰。同時(shí)在檢查中，也出現(xiàn)了食堂燃油等安全隱患，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們提出的意見，我園已經(jīng)找專業(yè)人員前來定做鋁合金隔離門。
        　　5、在疾病預(yù)防上，我園設(shè)立了保健室和隔離室，聘請了一名專職保健醫(yī)，專門負(fù)責(zé)幼兒園幼兒的晨檢、午檢、預(yù)防登記、疾病知識宣傳、幼兒體檢、午睡巡查等工作，并在各項(xiàng)記錄中都做了嚴(yán)格的登記，同時(shí)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也給我園提出了一些整改意見，希望我園能進(jìn)一步落實(shí)帶藥喂藥家長登記制度，我園正在積極的向家長宣傳，爭取家長的配合。
        　　6、我園已經(jīng)把安全防護(hù)預(yù)案和安全演練作為幼兒園日常教學(xué)活動的重要組成部分，在平時(shí)就不斷要求老師加強(qiáng)對幼兒的安全知識宣傳和應(yīng)急逃生演練，在防火、防震、防暴力、防食物中毒的預(yù)案做的比較全面。不足之處是：缺乏防流行性疾病、防雷、防觸電、防溺水、防燙傷等的預(yù)案，我園根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，已經(jīng)制定了相關(guān)預(yù)案，并正在著手組織師生演練。
        　　7、校車安全一直都是我園非常重視問題，我園現(xiàn)有3臺符合國家最新校車標(biāo)準(zhǔn)的尖鼻子校車，對司機(jī)和跟車?yán)蠋煹钠赣枚际謬?yán)格，堅(jiān)持做好校車每日兩檢、每日校車領(lǐng)導(dǎo)值班、嚴(yán)格做好幼兒園與家長交接手續(xù)和跟車?yán)蠋熍c主班老師的交接班手續(xù)。同時(shí)，由于地處鄉(xiāng)村，由于家長思想觀念的影響，還存在有部分交接手續(xù)不全等問題，我園正在加大宣傳，逐步完善，同時(shí)我園又投入40余萬元購置了兩臺標(biāo)準(zhǔn)化校車來取代不符合安全規(guī)定的接送學(xué)生車輛。
        　　結(jié)合本次安全工作的整改，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識、安全措施上都進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。安全工作是一切工作的重中之重，是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持不懈的工作，我園一定認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作，切實(shí)保障幼兒園師生安全，平安辦園。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 22
        　　尊敬的教育組領(lǐng)導(dǎo)：
        　　“學(xué)校安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的組成部分，是各項(xiàng)工作的重中之重，作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，我深知這付擔(dān)子的重量，在容桂職校任職一年來，本人謹(jǐn)小慎微、扎實(shí)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了全校師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，經(jīng)我校全體師生共同努力，一年來，學(xué)校安全事故為零。現(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：
        　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
        　　學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由本人任組長，副校長陳明任副組長，組員包括教務(wù)處、政教處、總務(wù)處各主任、各年級級長、班主任等。任吳雄為安全主任，成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度和各種安全工作責(zé)任書，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。
        　　二、加大宣傳力度，加強(qiáng)教育，提高安全意識。
        　　學(xué)校安全工作組從成立以來利用會議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、國旗下講話、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展主題班會、知識講座、知識競賽、觀看“交通安全”教育宣傳片等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。一年來，針對防火和交通安全工作，在安全辦公室的統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，每年xx月份和12月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識，今年在消防中隊(duì)大力支持下，進(jìn)行了二次消防演習(xí)，其一是全體師生消防安全演習(xí)，其二是全體內(nèi)宿生消防安全演習(xí)。同時(shí)在每學(xué)期末都邀請交警中隊(duì)指導(dǎo)員到校進(jìn)行一次交通安全教育，取得了較好的教育效果。
        　　三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
        　　為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生宿舍管理等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，一年來重新制訂的安全工作責(zé)任書包括《班主任安全工作責(zé)任書》、《總務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《教務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書》、《政教處安全工作責(zé)任書》、《食堂、門衛(wèi)、宿舍管理及其它后勤人員安全責(zé)任書》等。以上責(zé)任書的簽訂，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
        　　四、立足防范，變“堵”為“疏”。
        　　一年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
        　　五、加強(qiáng)安全隱患檢查，防范第一，預(yù)防為主。
        　　學(xué)校安全組定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括應(yīng)急燈、滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的.物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，食堂衛(wèi)生和操作工序達(dá)標(biāo)并嚴(yán)格對剩飯剩菜的處理，作好記載，上下樓梯有明確的批示牌和班級學(xué)生分流指示。各處室定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問題排除隱患。一學(xué)期來分三個(gè)階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長鳴。
        　　六、爭取社會各安全職能部門和家長的支持，齊抓共管，確保師生安全。
        　　一年來，學(xué)校加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、交通中�?duì)、消防中隊(duì)的聯(lián)系，聘請安全副校長，全方位做好安全防范工作。如每次放假，都報(bào)告當(dāng)?shù)氐墓埠徒痪块T，請他們加強(qiáng)對“三無”車輛的查處和維護(hù)學(xué)生的乘車秩序，保證了學(xué)生的乘車安全。同時(shí)定期聯(lián)系家長，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
        　　七、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。
        　　對預(yù)防流行病和常見病的工作，學(xué)校積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行“登革熱”，學(xué)校在上級指導(dǎo)下及時(shí)防護(hù)，我校沒有一個(gè)人感染此病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
        　　八、學(xué)校當(dāng)前存在的安全隱患及整改措施
        　　在教育組安全小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，在過去一年里未出現(xiàn)任何安全事故。盡管如此，但我們絕不能掉以輕心，安全防范工作永不能有絲毫放松，我們將不斷加強(qiáng)檢查，不斷整改有可能存在的各種隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。但目前我校面臨著一個(gè)較大的交通安全隱患，在此特向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：眉焦何大橋現(xiàn)已正式通車，眉焦何大橋是我校全體師生出入的必經(jīng)之路，大橋雖已通車，但由于各項(xiàng)相應(yīng)工程并沒有完成，特別是橋底通道還沒全面完工，這將造成我校部分師生出入將面對橫跨大橋的危險(xiǎn)。對此，我校已向有關(guān)部門遞交了報(bào)告，希望盡快能解決，同時(shí)我校也加強(qiáng)對學(xué)生的教育，要求學(xué)生從沒完工的通道通過，避免交通事故的發(fā)生。
        　　以上是本人對一年來我校安全工作的匯報(bào)，請教育組領(lǐng)導(dǎo)審閱。誠然，本人在工作還存在很多不足，請領(lǐng)導(dǎo)提出批評指正。為確保我校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我將不斷努力!
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 23
        　　為了師生的生命安全、身體健康，我園對安全工作一貫高度重視，并作為一切工作的重中之重：有制度，有措施，并狠抓落實(shí)。我們主要從以下幾個(gè)方面入手：
        　　一、思想上高度重視
        　　每學(xué)期，我園都要定期和不定期召集教師、后勤(食堂、門衛(wèi))工作人員，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工的安全意識和處理急發(fā)事故的能力，使全員教職工樹立“生命高于一切”的思想，切實(shí)做好安全工作，杜絕各種安全事故。
        　　二、良好的環(huán)境，清潔的衛(wèi)生、嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理是安全工作的保障，我們加強(qiáng)了這樣幾方面工作：
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        　　1、今年暑期，我園按照市疾控中心的要求改建了食堂，食堂的結(jié)構(gòu)和配置達(dá)到了市a級食堂的標(biāo)準(zhǔn)：有獨(dú)立的洗碗間、儲藏室、操作間、熟食間、足夠數(shù)量的水池，保證了食品的規(guī)范加工、生進(jìn)熟出。
        　　2、嚴(yán)格食品采購制度，幼兒園食堂每天的食品均由萬方超市、肉聯(lián)廠提供、并由專人驗(yàn)收，杜絕“三無”食品等不安全食品入園。
        　　3、嚴(yán)格索證制度，嚴(yán)格按規(guī)定留存了生產(chǎn)者的衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證明。
        　　4、嚴(yán)格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開使用，定位存放。
        　　5、嚴(yán)格餐具清洗消毒程序，餐具每天嚴(yán)格按“一洗、二漂、三消毒”進(jìn)行處理。
        　　6、食堂工作人員均持證(健康證)上崗。
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        　　1、我園對今年新裝潢的活動室，委托鎮(zhèn)江市環(huán)境檢測中心對裝潢材料及空氣進(jìn)行了監(jiān)測，并將檢測結(jié)果通報(bào)給了家長，堅(jiān)決杜絕因裝飾材料污染，損害孩子的身心健康的情況。
        　　2、我園將樓梯堅(jiān)硬的瓷磚地改為木樓梯，保證了幼兒上下樓梯的安全，
        　　3、我園的'戶外場地、樓頂平臺也由原有的水泥地更換成木質(zhì)地板、天然草坪、塑膠場地，確保了幼兒戶外活動的安全。
        　　4、我園定期對房舍、設(shè)施、電路、大型玩具等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，杜絕隱患。
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        　　1、強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，前后門各配備了一名門衛(wèi)，并進(jìn)一步完善了門衛(wèi)制度、接送制度、留園制度、交接班制度等，嚴(yán)防幼兒走失。
        　　2、強(qiáng)化教師帶班制度、午睡值班制度、園長巡視制度，并加強(qiáng)對教師工作的檢查和考核，對缺乏責(zé)任心的教師堅(jiān)決予以清退。
        　　總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴!在今后的工作中，我園將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格制度、強(qiáng)化管理，確保幼兒生命安全!
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 24
        　　本學(xué)年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的`制度來落實(shí)。從提高安全意識入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)職責(zé)強(qiáng)化檢查力度，用心做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。
        　　一、我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全職責(zé)狀，教師、保育員與家長簽訂職責(zé)狀，把職責(zé)落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
        　　二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。
        　　三、我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展了一系列安全教育活動。
        　　1、參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請消防大隊(duì)長為幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動。
        　　2、對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
        　　四、本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全
        　　五、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全職責(zé)狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
        　　學(xué)校安全是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 25
        　　為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)幼兒教師的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育部20xx年頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，xx縣教育局制定的《幼兒園安全工作方案》的精神，教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細(xì)周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>
        　　一、全縣各級各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確職責(zé)，抓好幼兒園安全工作
        　　我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè)，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè)，農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園（班）幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，校長、園長帶頭簽xx全職責(zé)狀，明確安全職責(zé)安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全職責(zé)落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)舉行例會，每月都進(jìn)行一次安全狀況總結(jié)分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項(xiàng)具體安全工作深入開展排查活動，認(rèn)真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中xx縣第一幼兒園、xx鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據(jù)排查狀況，用心整改，使安全隱患得到及時(shí)排除。有針對性的教育全體幼兒教師提高職責(zé)意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性。
        　　二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練
        　　我們根據(jù)上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消除一切不安全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散，其中做的的是和平小學(xué)幼兒園、大興小學(xué)幼兒園、大陽小學(xué)幼兒園等。
        　　三、各園對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
        　　在檢查中，我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時(shí)整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，認(rèn)真核對，沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。
        　　四、食品衛(wèi)生管理狀況
        　　幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，并對全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的.要求，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并采取食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
        　　五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械狀況的管理水平有了顯著地提高。
        　　為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患。
        　　六、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進(jìn)。
        　　為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進(jìn)行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
        　　xx縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展小小旅行家主題活動中，一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉機(jī)會，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，老師都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展帽子主題活動中，老師曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
        　　七、家園溝通，確保幼兒園外安全
        　　各園利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全 。
        　　八、檢查中出現(xiàn)的問題
        　　在這一次的檢查中，我們集中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題需要各園加強(qiáng)管理及時(shí)整改。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用，幼兒使用過程中不是很方便；幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明，容易使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象；在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存；那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動區(qū)域和休息室不夠用；在檢查中發(fā)現(xiàn)，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定，而個(gè)體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個(gè)體幼兒園除了園長和極少數(shù)教師具有幼兒教師資格外，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格。
        　　幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責(zé)和義務(wù)，通過檢查和督促，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 26
        　　本學(xué)年我園按照教育局主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，防范未然”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、演練工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。
        　　一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)
        　　認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定。并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與各班教師簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
        　　二、學(xué)校十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。
        　　把幼兒人身安全放在首位。
        　　1.由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。
        　　2.發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進(jìn)行維修。做好食品管理和幼兒接送安全。廚房食物凡有殼、骨頭等都要注意去除干凈，防患于未然。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
        　　3.我園新教學(xué)樓（原老電影院位置）20xx年3月份投入使用。使用途中我園“因地制宜”對各要害部門進(jìn)行加固，添置滅火器，教學(xué)樓走廊重新加固欄桿。省、州一級三等園檢查小組來園檢查后，對我園活動室?guī)岢霎愖h，我園及時(shí)根據(jù)提議做出整改。
        　　4. 新教學(xué)樓由專人負(fù)責(zé)定期檢查，發(fā)現(xiàn)漏水、墻體開裂、樓頂龜裂紋、門吸損壞、下水道堵等問題，及時(shí)作好記錄并上報(bào)園長，聯(lián)系大樓建筑方及時(shí)修理。
        　　三、我園在全國“安全教育”活動期間，開展了一系列安全教育活動。
        　　1．參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請消防大隊(duì)長為幼兒幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展防震、防火演練等活動。
        　　2．對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
        　　四、本園切實(shí)做好暑期安全工作。
        　　在暑期前分發(fā)《致家長的一封信》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出，防火、防溺水、防觸電、防拐騙等，以確保幼兒人身安全。
        　　五、為了確保學(xué)校安全學(xué)校進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，暑假值班制度。
        　　六、對財(cái)務(wù)室、電腦室、保管室等要害部門進(jìn)行加固，加設(shè)鐵門、鐵窗，購置保險(xiǎn)柜，并由專人負(fù)責(zé)管理。
        　　七、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。
        　　與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的.質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。食品留樣制度。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
        　　幼兒園安全是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 27
        　　草店鎮(zhèn)中心幼兒園是在原草店鎮(zhèn)二中基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，于20xx年9月1日正式開園招生。目前在園幼兒510人，教職工31人。
        　　“安全責(zé)任大于天”。我園在高度重視安全工作，始終把安全工作放在首位來抓，開學(xué)以來，主要做了以下工作。
        　　一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)
        　　中心幼兒園成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園園長任組長，一名保教副主任具體抓安全工作，各年級主任為安全組成員，建立了從上至下系統(tǒng)的安全組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，我園制定了周密細(xì)致的學(xué)校安全工作管理方案。每周召開例會必研究部署安全穩(wěn)定及其它各項(xiàng)工作，并根據(jù)安全排查出來的問題，制定有針對性的措施，切實(shí)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
        　　二、抓建章立制，落實(shí)工作責(zé)任要求
        　　為了安全管理工作規(guī)范化，學(xué)校制定了一系列安全管理制度，與每位教職員工簽訂了“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任合同，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校建立了《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)生安全乘車管理制度》、《幼兒園入園離園交接制度》、《幼兒在校安全管理制度》、《幼兒晨檢午檢制度》、《突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案》等。在工作中，我園嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，每周定期或不定期進(jìn)行安全排查，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行重大緊急情況報(bào)告制。幼兒進(jìn)出園一律憑卡接送，門衛(wèi)對外來人員實(shí)行登記，幼兒入園后由教師進(jìn)行安全“晨檢”。在整天的保教活動中，嚴(yán)格遵循學(xué)校安全管理制度。幼兒活動中、入廁、就餐、午休等環(huán)節(jié)實(shí)行全方位安全保護(hù)，避免任何安全事故的發(fā)生。
        　　三、抓安全防范，落實(shí)人防、技防、物防要求
        　　一是精心挑選安保人員。學(xué)校聘請了身體健康、工作負(fù)責(zé)的人員作安保員，并組建了園委會和值日教師每天參加的值日小組，嚴(yán)格把好安全第一道關(guān)。
        　　二是完善安保設(shè)施。在校警務(wù)室里，添置了了“八大件”安保器材，此外學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、安全指示標(biāo)識都配備齊全、完好，安全疏散通道暢通無阻。
        　　三是認(rèn)真進(jìn)行了消防安全疏散和防擁擠演練。
        　　四是嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫和食品安全相關(guān)制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，確保師幼食品安全衛(wèi)生。
        　　四、抓好安全教育，緊繃安全思想弦
        　　我園始終把安全教育放在首位，開學(xué)初，下發(fā)了《致乘車學(xué)生家長的一封信》、《學(xué)生防溺水的一封信》，對幼兒接送安全作了明確的`宣傳。同時(shí)，還加強(qiáng)了對教職工安全教育宣傳。每周例會及平時(shí)活動中必講安全防衛(wèi)工作，要求教師在保教活動中必須時(shí)刻牢記學(xué)校安全規(guī)定，發(fā)現(xiàn)安全隱患及早報(bào)告、及早排除。
        　　五、抓協(xié)調(diào)共管，做好校園周邊環(huán)境整治工作
        　　我園在做好內(nèi)部安全管理的同時(shí)，還積極向上級有關(guān)部門反映校門道路擁堵問題以及一些無證攤點(diǎn)經(jīng)營現(xiàn)象。目前，在各部門集中整治下，校園周邊環(huán)境得到了一定的改善，但需要進(jìn)一步加大執(zhí)法力度，建立長效機(jī)制，真正把校園周邊環(huán)境治理好。
        　　總之，學(xué)校在安全工作上一點(diǎn)不敢放松，認(rèn)真地做好每一個(gè)安全細(xì)節(jié)，今后我們將進(jìn)一步健全機(jī)制，明確責(zé)任，把各項(xiàng)安全工作做實(shí)做細(xì)，確保全園安全工作萬無一失。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 28
        　　根據(jù)教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對照本園的自身情況認(rèn)真開展了大排查活動，現(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報(bào)：
        　　一、完善安全管理機(jī)制，努力構(gòu)建平安和諧校園
        　　幼兒園成立了由園長牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長負(fù)責(zé)，副園長分管，班組長具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
        　　二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識
        　　我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的'發(fā)生。
        　　三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識。
        　　安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
        　　四、加強(qiáng)工作管理，防患于未然
        　　我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，凡有人來訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 29
        　　為更好地貫徹落實(shí)鎮(zhèn)安全工作會議精神，我園進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度，建立了安全工作臺帳，目前學(xué)校安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然�，F(xiàn)將我園安全排查整改情況匯報(bào)如下：
        　　一、宣傳教育按照會議精神，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，利用周例會、上安全課、安全演習(xí)等形式，讓廣大幼兒掌握安全防范知識和自救、自護(hù)能力。自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防煤氣中毒”等工作。
        　　二、組成安全檢查小組，集中對校園內(nèi)的各種用電設(shè)施、消防安全和疏散通道、疏散指示標(biāo)志、樓梯間照明燈等進(jìn)行了排查。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案。對排查情況進(jìn)行了及時(shí)處理。
        　　三、積極落實(shí)安全制，分別簽訂了園長安全責(zé)任書、教師安全責(zé)任書、保育員安全責(zé)任書、門衛(wèi)安全責(zé)任書、食堂管理員安全責(zé)任書、家長安全責(zé)任書，把安全工作滲透到幼兒管理的每個(gè)層面。
        　　四、強(qiáng)化了食品安全管理。健全了規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行采購、索證、入庫、保管、加工、分餐、餐具消毒等制度。確保每位就餐幼兒吃上安全衛(wèi)生的食物。
        　　五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作，我們認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)巡邏制度和外來人員來訪登記制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。
        　　六、定期檢查，不留死角。各班每周進(jìn)行一次安全隱患的.排查，做到及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，杜絕了各種事故的發(fā)生。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 30
        　　尊敬的家長/園領(lǐng)導(dǎo)：
        　　根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》和《幼兒園安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，為確保幼兒園兒童人身安全和健康成長，我們幼兒園將開展交通安全自檢自查工作，現(xiàn)將具體情況向您匯報(bào)。
        　　一、交通安全自檢自查情況
        　　1、交通安全意識教育
        　　我們幼兒園非常重視交通安全意識教育，將開展交通安全教育活動，包括宣傳、講座、游戲等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解交通安全知識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
        　　2、交通安全設(shè)施
        　　我們幼兒園在校園內(nèi)設(shè)置交通安全設(shè)施，包括道路標(biāo)識、減速帶、停車泊位等，使幼兒在游戲中感受交通安全的重要性。
        　　3、交通規(guī)則教育
        　　我們幼兒園將開展交通規(guī)則教育，包括行人、騎車、開車等交通規(guī)則，引導(dǎo)幼兒了解交通規(guī)則，掌握正確的交通行為。
        　　4、交通行為教育
        　　我們幼兒園將開展交通行為教育，包括行人、騎車、開車等交通行為，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，保持安全的交通行為。
        　　二、交通安全自檢自查存在的.問題
        　　雖然我們幼兒園已經(jīng)開展了交通安全自檢自查工作，但仍然存在一些問題，主要包括：
        　　1、交通安全宣傳不夠充分，幼兒對交通安全知識了解不足。
        　　2、校園內(nèi)交通安全設(shè)施不夠完善，交通標(biāo)識不夠明顯。
        　　3、部分幼兒交通安全行為不夠規(guī)范，如騎車時(shí)愛飆車、走路時(shí)不遵守交通規(guī)則等。
        　　4、部分家長對幼兒交通安全教育重視程度不夠，未對幼兒進(jìn)行交通安全教育。
        　　三、交通安全自檢自查的建議
        　　針對存在的問題，我們建議：
        　　1、加強(qiáng)交通安全宣傳，提高幼兒對交通安全知識的認(rèn)識。
        　　2、完善校園內(nèi)交通安全設(shè)施，增加交通標(biāo)識，使幼兒在游戲中感受交通安全的重要性。
        　　3、加強(qiáng)家長對幼兒交通安全教育的意識，使家長對幼兒進(jìn)行交通安全教育，共同營造安全、文明的出行環(huán)境。
        　　4、加強(qiáng)對幼兒的交通行為教育，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，保持安全的交通行為。
        　　以上是幼兒園交通安全自檢自查的匯報(bào)，感謝您的關(guān)注和支持。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 31
        　　為加強(qiáng)幼兒園管理，提高安全衛(wèi)生意識，營造良好的、和諧的校園環(huán)境。幼兒園長期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。根據(jù)道里區(qū)教育局及太平中心校的指示精神，我園食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的食品衛(wèi)生安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：
        　　一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視食品衛(wèi)生工作
        　　學(xué)期初，幼兒園專門召開食品衛(wèi)生安全工作會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開幼兒園教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求幼兒園后勤人員提高食品衛(wèi)生安全工作意識，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常識，切實(shí)認(rèn)識到食品衛(wèi)生安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
        　　二、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。
        　　建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除，做到食堂清潔，通風(fēng)、除塵、除害。調(diào)整廚房內(nèi)部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強(qiáng)了各種設(shè)備的安全檢查。食堂配屬的炊事機(jī)械、用電設(shè)備、電路、開關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。
        　　三、檢查內(nèi)容及情況
        　　1、有食品衛(wèi)生許可證并且在有效期內(nèi)，嚴(yán)格按照許可證的`營業(yè)范圍經(jīng)營，沒有超出范圍。
        　　2、豆制品、米飯絕不隔夜，剩余銷毀。
        　　3、所有工作人員每年都進(jìn)行一次體檢，參加相關(guān)培訓(xùn)，持健康證上崗。
        　　4、采購食品有臺賬，記錄詳實(shí)，杜絕過期及不合格食品進(jìn)入幼兒園。
        　　5、嚴(yán)格采購索證制度，所有采購食品都做到索證齊全。
        　　6、桶裝水定點(diǎn)供應(yīng)，有檢查證明。
        　　7、所有的餐具、按相關(guān)要求做到定期及時(shí)消毒。
        　　8、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房。
        　　四、整改措施
        　　（1）、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)幼兒食品衛(wèi)生、安全意識。幼兒園通過課堂教育、板報(bào)、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。
        　�。�2）、加大管理力度，杜絕校門流動攤點(diǎn)的食品流入幼兒園；食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程，加大監(jiān)管力度。
        　�。�3）、不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
        　�。�4）、通過健康教育，教育幼兒不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識。利用廣播、黑板報(bào)、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。教育幼兒不到無證攤點(diǎn)就餐或購買副食、飲料等商品。
        　　五、存在問題
        　　1、幼兒園因經(jīng)費(fèi)原因，幼兒園食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。倉庫面積不足。
        　　2、幼兒園食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工，工資低，不夠安心。
        　　總之，要持之以恒地做好食品衛(wèi)生安全工作，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，今后，我們一定再接再勵(lì)，把食品衛(wèi)生安全工作做得更好。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 32
        　　按照教委傳達(dá)教育局會議精神，參照下發(fā)中小學(xué)幼兒園冬季安全生產(chǎn)檢查表的內(nèi)容，我園組織力量對活動室、寢室、設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)、消防、食堂、食品衛(wèi)生、交通、保教保育、接送等方面的安全進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)將自查，整改情況匯報(bào)如下：
        　　一、思想重視，提高意識。
        　　我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開全園老師安全會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
        　　二、對校園校舍、活動室、寢室、設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)、消防、食堂、食品衛(wèi)生、交通、保教保育、接送等方面進(jìn)行排查和整改。
        　　1、對校園校舍的安全檢查。根據(jù)教委要求，對活動室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行排查，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。消防器材全部能夠正常使用。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
        　　2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)學(xué)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，再次學(xué)習(xí)食品飲食衛(wèi)生責(zé)任書。加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工、留樣等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合食品衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
        　　3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理的檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，蹦床因缺少保護(hù)地墊暫時(shí)收起，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次檢查，維修、更換存在隱患的桌椅床鋪，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
        　　4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的.安全工作。
        　　三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長安全整改工作。
        　　嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)外來人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入校園。入園、離園時(shí)間，園領(lǐng)導(dǎo)和保安在校門口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門，特別是針對無人接送的幼兒，園里將安排專人集中看護(hù)。
        　　總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查，對接送幼兒的私家車家長進(jìn)行交通安全教育。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 33
        　　一、引言
        　　雷電是自然界的一種天氣現(xiàn)象，具有強(qiáng)電磁力和強(qiáng)破壞性，為了確保幼兒園師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，我園特對幼兒園的防雷安全措施進(jìn)行了自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下。
        　　二、幼兒園建筑及設(shè)備
        　　（一）幼兒園建筑及設(shè)備情況：
        　　1、幼兒園為一座磚混結(jié)構(gòu)的兩層樓建筑，周圍無高聳建筑物，并在屋頂巧妙配置了避雷針。
        　　2、幼兒園的電源線路、空調(diào)線路等設(shè)備按照規(guī)范進(jìn)行了絕緣處理，并設(shè)置了漏電保護(hù)開關(guān)。
        　　3、幼兒園內(nèi)的設(shè)備和家具均符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，無裸露導(dǎo)線或銹蝕現(xiàn)象。
        　�。ǘ┯變簣@地面和院落情況：
        　　1、幼兒園地面鋪設(shè)了防靜電地板，有效防止了電荷積聚和釋放，減少了雷電對幼兒園周圍產(chǎn)生的影響。
        　　2、幼兒園院落內(nèi)植被豐富，有大量高大的樹木，增加了周圍環(huán)境的濕度，有助于減輕雷電的影響，并為幼兒提供了一個(gè)安全的避雷場所。
        　　三、安全教育與應(yīng)急預(yù)案
        　　1、幼兒園每學(xué)期都會組織一次防災(zāi)減災(zāi)教育活動，其中包括雷電安全知識的宣傳和啟發(fā)。通過圖片、實(shí)物模型和互動講解，向幼兒進(jìn)行知識普及，培養(yǎng)幼兒正確面對雷電天氣的意識。
        　　2、幼兒園編制了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，包括雷電天氣下的人員疏散、急救方法等。每學(xué)期都會組織一次應(yīng)急演習(xí)，以檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和教職工應(yīng)急能力。
        　　四、校園巡查與維護(hù)保養(yǎng)
        　　1、幼兒園每年進(jìn)行兩次防雷安全巡查，確保幼兒園設(shè)施的完好及時(shí)，防雷設(shè)備的有效性。
        　　2、幼兒園在每次巡查中及時(shí)清理校園內(nèi)的落葉，避免漏電、觸電等危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
        　　3、幼兒園在每年的暑假期間進(jìn)行設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，同時(shí)對防雷設(shè)備進(jìn)行檢修和更換，確保其良好運(yùn)行。
        　　五、與當(dāng)?shù)卣皩I(yè)機(jī)構(gòu)的合作
        　　1、幼兒園與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門保持緊密聯(lián)系，及時(shí)了解本地區(qū)的雷電安全政策和案例。
        　　2、幼兒園與專業(yè)防雷機(jī)構(gòu)合作，定期進(jìn)行防雷設(shè)備的檢測和維護(hù)，確保其狀態(tài)良好。
        　　六、結(jié)論與改進(jìn)措施
        　　通過對幼兒園防雷安全自查，我們發(fā)現(xiàn)了幼兒園在防雷安全方面存在的問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施：
        　　1、針對幼兒園建筑及設(shè)備，增加了避雷針的數(shù)量和設(shè)置，提高了雷擊的防范能力。
        　　2、針對幼兒園地面和院落，增加了除草和修剪樹木的頻率，保持地面的整潔和樹木的健康狀態(tài)。
        　　3、針對安全教育與應(yīng)急預(yù)案，增加了防雷知識的'宣傳形式，提高了幼兒的接受度和學(xué)習(xí)效果。
        　　4、針對校園巡查與維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)了對防雷設(shè)備的維護(hù)和更換計(jì)劃，確保其狀態(tài)良好。
        　　5、針對與當(dāng)?shù)卣皩I(yè)機(jī)構(gòu)的合作，加強(qiáng)了與其的聯(lián)系，及時(shí)了解并應(yīng)用本地區(qū)的最新防雷技術(shù)和政策。
        　　通過以上的自查報(bào)告和改進(jìn)措施，我們相信幼兒園的防雷安全工作會更加完善和可靠。為了保障幼兒們的生命安全和健康成長，我們將持續(xù)關(guān)注防雷安全工作的改進(jìn)和推進(jìn)，不斷提高幼兒園防雷安全管理水平，確保幼兒園的封閉空間成為一方安全的樂園。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 34
        　　幼兒園安全工作是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。安全責(zé)任重于泰山。我園始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。根據(jù)（閩教基【2010】42號）文件《福建省教育廳關(guān)于在全省開展幼兒園工作專項(xiàng)檢查的通知》精神，結(jié)合我園安全實(shí)際情況，對幼兒園的安全工作做了進(jìn)一步的部署，并對校舍用電、消防、治安以及預(yù)防溺水、周邊環(huán)境、集體活動、交通安全、安全管理、安全教育情況等安全工作進(jìn)行排查�，F(xiàn)將我園安全工作情況做如下匯報(bào)：
        　　一、組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識。
        　　組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容，并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn)，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
        　　二、高度重視，制度保障，措施到位。
        　　1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
        　　2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
        　　3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
        　　三、加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行規(guī)范管理。
        　　1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練（如小一班、中一班的.《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險(xiǎn)怎么辦》）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯(cuò)，好與不好”的行為。
        　　2、通過“家教欄”、“家長園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進(jìn)行宣傳教育，倡導(dǎo)家長和社會共同關(guān)注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。
        　　3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏，各班有針對性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
        　　4、對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全。
        　　安全教育月通過開展形式多樣的活動，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進(jìn)一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
        　　四、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好甲型h1n1流感等傳染病的防控工作。
        　　當(dāng)前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數(shù)次預(yù)防知識宣傳教育活動，將如何放置甲型h1n1流感的知識分發(fā)給家長閱讀，同時(shí)請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅(jiān)持做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離工作。
        　　五、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。
        　　加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，經(jīng)查看，我園周邊沒有小賣部和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
        　　六、我園沒有獨(dú)立的教學(xué)樓，教學(xué)場所不夠規(guī)范，小學(xué)化
        　　存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。
        　　“重安全，保平安”是我園長期抓的一項(xiàng)重要工作，為確保學(xué)校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學(xué)、生活秩序得到切實(shí)的保障，學(xué)校沒有出現(xiàn)安全事故。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 35
        　　為貫徹濟(jì)南市教育局《幼兒園開學(xué)前安全排查工作的通知》，我園全體教職員工立即進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并組織了嚴(yán)密的拉網(wǎng)式檢查，對幼兒園的每一個(gè)角落都進(jìn)行了徹底的排查�，F(xiàn)將自查工作情況匯報(bào)如下：
        　　一、幼兒一日活動場地及環(huán)境安全：
        　　我園于8月24日至26日對全園進(jìn)行了徹底清掃，排除園內(nèi)的石子，木棒以及各種不安全的因素；努力做到給教職工和幼兒一個(gè)寬敞的空間，一個(gè)安全的環(huán)境。但由于幼兒太小，有安全的環(huán)境并不能確保他們一日活動安全，針對這種情況，我園建立了班級安全臺帳，要求教師每天做好晨間檢查工作，每周每位教師要上一節(jié)安全教育課，有教案，并將安全教育教案做為班級安全臺帳內(nèi)容之一進(jìn)行考核；另外我園還設(shè)制了安全工作一日一報(bào)表，要求當(dāng)班教師認(rèn)真檢查教室內(nèi)一切物品是否存在隱患，有自己能處理的'立即處理，并做下記錄，自己不能處理的當(dāng)天向?qū)W校報(bào)告及時(shí)處理不安全隱患。課間我園要求教師不散放幼兒，組織好課間活動，并將此項(xiàng)內(nèi)容納入教師年終考核，通過這些管理，確保幼兒一日活動安全。直至安全意識進(jìn)入孩子和教師的頭腦。
        　　二、線路壓力容器及消防設(shè)施安全：
        　　通過組織檢查，未發(fā)發(fā)現(xiàn)有安全隱患.
        　　三、食品衛(wèi)生安全：
        　　為了保證幼兒身體健康，要求采購人員嚴(yán)禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)學(xué)搭配且要求采購員把好采購關(guān)，驗(yàn)收員把好驗(yàn)收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗關(guān)，食堂當(dāng)班人員把好食品留樣及食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，在物品管理方面做到不宜保留的物品不多購，需多少，買多少，一次性用完。且不讓幼兒吃隔夜食品，保育員在護(hù)理幼兒三餐的過程中，也必須妥善放好湯、菜、開水等，以免幼兒被燙傷，這樣層層按照各崗位人員職責(zé)要求，并簽訂安全工作責(zé)任書，按照誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)把我園食品安全工作落到了實(shí)處。
        　　四、大型玩具教具安全：
        　　為了確保幼兒課間安全，我園請專人看管大、中、小型玩具，根據(jù)玩具種類。有序地安排了各班級幼兒的課間活動
        　　五、我園周邊治安環(huán)境問題，我們已采取了嚴(yán)格的防范措施。
        　　六、疾病預(yù)防及環(huán)境衛(wèi)生安全:
        　　我園根據(jù)上級文件精神，做了紅眼病的預(yù)防宣傳工作，且校醫(yī)每天進(jìn)行晨檢，對有異常的幼兒進(jìn)行觀察護(hù)理，并加大我園環(huán)境衛(wèi)生管理，每天保育員對班級桌子進(jìn)行消毒一次，對幼兒睡覺進(jìn)行每周兩次紫外線消毒，門衛(wèi)每天確保全園各處公區(qū)衛(wèi)生消潔，且每周對全園各處環(huán)境（特別是死角）進(jìn)行兩次徹底消滅蚊蟲，盡量避免蚊蟲滋生，從而搞好我園疾病預(yù)防和環(huán)境衛(wèi)生。
        　　七、存在的問題：
        　　1．我園小班墻體開裂.已經(jīng)及時(shí)叫人進(jìn)行處理！
        　　2.對班級下水道損和窗戶玻璃損壞及時(shí)進(jìn)行了維修處理。
        　　3.食堂線路空開進(jìn)行了維修處理。
        　　安全工作不是只是開學(xué)檢查處理，還需要在以后的每日工作中查缺補(bǔ)漏， 需要敦促每位教師時(shí)時(shí)加以注意！做到人人有責(zé)任，人人心中有安全意識的重要性！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 36
        　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《太平中心校關(guān)于加強(qiáng)十一節(jié)假日期間安全管理的通知》精神,切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長為組長，主任為副組長，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
        　　一、對全園師生進(jìn)行安全教育：
        　　1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評述，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
        　　2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
        　　首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。
        　　其次，開展一系列安全主題活動。通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的`基本常識。
        　　再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力有了一定的提高。
        　　二、對全園教職工隊(duì)伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
        　　(一)對教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：
        　　我園安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
        　　(二)幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全：
        　　我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查，教學(xué)樓南側(cè)地面有塌陷現(xiàn)象，造成安全隱患，在王主任的指導(dǎo)下，已排除隱患。對園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患;幼兒活動場所無電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時(shí)更新修復(fù)，電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象;幼兒園配有滅火器。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。
        　　(三)食堂食品衛(wèi)生安全：
        　　幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品;無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂;加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。
        　　(四)衛(wèi)生保健的安全：
        　　我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長帶藥到園時(shí)，不寫清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患;晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度;對患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長取得聯(lián)系，排除了安全隱患。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
        　　(五)交通、治安防范安全：
        　　在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分家長在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對此，我園及時(shí)采取措施，安排人員監(jiān)督家長必須遵守幼兒接送制度。十一長假期間，園長、主任等主要負(fù)責(zé)人要求帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度，節(jié)假日期間做到下午2：00前向中心校報(bào)平安，如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)告。
        　　三、今后的努力方向：
        　　在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護(hù)意識教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 37
        　　根據(jù)新泰市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》及省教育廳文件精神，我鎮(zhèn)立即展開行動，成立了以教辦主任為組長，教辦副主任為副組長，辦公室相關(guān)人員、校長組成的安全督查組，于20xx年1月19日-20日對中小學(xué)、幼兒園的校園安全工作進(jìn)行了全面檢查�，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
        　　現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下：
        　　一、安全隱患排查情況
        　　1、陳上汪幼兒園學(xué)校前面危房，墻面嚴(yán)重開裂，與教學(xué)區(qū)未隔離，存在重大安全隱患，保衛(wèi)人員力量薄弱，保安設(shè)備不齊，未配齊八件套
        　　2、翟鎮(zhèn)育才幼兒園電線開關(guān)與鋁合金窗子臨近、保衛(wèi)人員力量薄弱，保安設(shè)備不齊，未配齊八件套
        　　3、榆山幼兒園存在明線、電線裸漏、取暖設(shè)施為火爐，防護(hù)設(shè)施差，廁所防冰條件差，保衛(wèi)人員力量薄弱，保安設(shè)備不齊，未配齊八件套，未安放校園監(jiān)控。
        　　4、石灰峪幼兒園、羊村紅星幼兒園廁所防冰條件差、保衛(wèi)人員力量薄弱，保安設(shè)備不齊，未配齊八件套，校園監(jiān)控少。
        　　5、陽光幼兒園存在明線、電線裸漏、電線穿插可燃物，電線過低，部分墻面開裂，保衛(wèi)人員力量薄弱，保安設(shè)備不齊，未配齊八件套，校園監(jiān)控少。
        　　二、針對以上安全隱患，特提出以下整改措施：
        　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我鎮(zhèn)認(rèn)真組織全鎮(zhèn)校長、園長學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)。
        　　2、對安全隱患實(shí)行掛號銷賬，限期整改，對整改不到位的嚴(yán)厲處罰。
        　　3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是生命安全教育，樹立安全意識，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并且對校園內(nèi)外加強(qiáng)了治安巡邏，加強(qiáng)值班教師的力量。不斷提高師生的防暴安全意識，避免集體傷害事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
        　　4、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；
        　　5、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級部門報(bào)告。
        　　三、今后努力的方向
        　　一方面加強(qiáng)學(xué)校安全工作的.認(rèn)識，避免松懈，怠慢現(xiàn)象，時(shí)刻保持高度的責(zé)任感、緊迫感、使命感。對懈怠松懈造成學(xué)校安全事故發(fā)生的學(xué)校將根據(jù)責(zé)任制度嚴(yán)厲查處；另一方面對存在的安全隱患問題，重點(diǎn)進(jìn)行整治，排除隱患，預(yù)防安全事故的發(fā)生，對一些難以整治的問題，學(xué)校要加大監(jiān)管力度，摸清情況，安全工作隨時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，把安全工作真正落到實(shí)處，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序和師生安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園而努力！
        　　分管安全副園長個(gè)人述職報(bào)告 38
        　　有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好�！睂τ谖疫@樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰�！碑�(dāng)今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。
        　　一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，重實(shí)干。
        　　一個(gè)處在新時(shí)代競爭的幼兒園，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。
        　　1、以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候，或面臨困惑的時(shí)候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個(gè)小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
        　　2、以關(guān)愛之心待人；社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?在園組織的“當(dāng)今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費(fèi)支持
        　　團(tuán)支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、等學(xué)習(xí)和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的`愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn)，盡力公正地評價(jià)每一位教師的工作。在建立以教師自我評價(jià)為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點(diǎn)，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價(jià)”：鼓勵(lì)教師展示自己的工作實(shí)績�！凹t花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價(jià)，一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機(jī)會被推薦到“每月之星”欄目中。
        　　3、以敬業(yè)之心治園：
        　　(1)重視小事；幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。所以當(dāng)我在完成每一件事時(shí)，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì)、與家長、教職工的對話藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復(fù)一日就會沉淀下來，就會在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。
        　　(2)發(fā)揮引領(lǐng)；作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng)機(jī)會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團(tuán)隊(duì)精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨(dú)特的新幼教研文化，指點(diǎn)團(tuán)支部以課題來引領(lǐng)團(tuán)工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當(dāng)她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點(diǎn)。
        　　二、依靠群體智慧，聚合力。
        　　俗話說：智慧來自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致。在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量。
        　　三、重視反思研究，強(qiáng)實(shí)力。
        　　(一)創(chuàng)新管理模式
        　　學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。
        　　1、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動機(jī)；共同的目標(biāo)、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個(gè)人對集體忠誠的重要方式。我們通過全園會議，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準(zhǔn)則》，出臺了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標(biāo)的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。
        　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶；環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，強(qiáng)化教職工對團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。
        　　3、提倡自主，共享遠(yuǎn)景；幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì)，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，自主開展組風(fēng)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力。
        　　(二)提高研究能力
        　　現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰�。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng)，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
        　　1、抓住機(jī)遇；學(xué)習(xí)慧凡的先進(jìn)教育理念，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)課件，改變教學(xué)手段。
        　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)；為了提高自身的研究能力，我報(bào)名參加了慧凡高端園長培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷、咨詢、的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù)。
        　　四、群策群力，求實(shí)效；要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過程。
        　　20xx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。
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