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通知書作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的通知書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通知書作文 篇1
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，可我們，干了些什么……
“醫(yī)生，我要看病。”太空醫(yī)院，今天迎來了一位重量級(jí)病人——地球。
“咦，這不是地球老兄嗎？你今天怎么來這了？”負(fù)責(zé)接收病人的火星說道。地球苦笑了一下，聲音虛弱的說道“哎，不知為何，我最近身體老是不適，疼痛不已，只好來你們這兒看病了。”“什么？身體不適，疼痛不已？地球老兄，你坐會(huì)兒，我立馬給你開全身檢查的單子�！薄昂�，咳！咳！咳！”
地球拿著火星開的單子，來到了全身檢查處。
“咦，地球叔叔，你怎么來了？”負(fù)責(zé)全身檢查的仙女星驚奇的發(fā)現(xiàn)，眼前的地球叔叔，早已不是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他了，他臉色很不好，且不�？人�，甚至?xí)r不時(shí)會(huì)頭上冒冷汗。仙女星知道，地球叔叔病得很重，所以，她不敢怠慢，馬上開始檢查。
滴答……滴答……滴答……秒針不停轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)，檢查完了�！暗厍蚴迨�，好了，您下來吧�！毕膳切χf�！昂�，咳！咳！咳！”“地球叔叔，你還是去外面坐一下吧，你太虛弱了�！薄昂�，咳咳咳�！币环昼�，兩分鐘，三分鐘……檢查報(bào)告終于出來了，可當(dāng)?shù)厍蚰玫綑z查報(bào)告時(shí)，他，哭了。因?yàn)椋厦嬲f：
經(jīng)檢查，得出以下幾點(diǎn)：1、地球先生的嗓子的了嚴(yán)重的感染，是因?yàn)樵跂|方的一個(gè)國家，那里的人把垃圾燒了，造成濃煙，使地球先生嗓子感染。2、地球先生得了腸胃炎，其因?yàn)榈厍蛳壬砩嫌性S許多多的垃圾。3、最后，地球先生的身上的血液也已不干凈，其因?yàn)槔廴玖搜海寡翰辉俑蓛�。最后，我們給您的建議是，讓您身上的人類停手，否則，幾千年后您會(huì)死亡。
地球看了后，變得更憔悴了。他來到金牛星醫(yī)生那，希望他救救自己。然而，金牛星醫(yī)生搖了搖頭，嘆了口氣，說：“哎，地球老兄，你的病，我無能為力，你只能讓人類停手，才能好起來�！�
大家，你們聽見了嗎？地球在哀求，地球在呼喚：大家，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，保護(hù)自己。
通知書作文 篇2
一月二十八日，今天天氣還不錯(cuò)，可心情就沒天氣好了，是我們拿通知書的日子，我知道我這次考試不好，但是也不知道有這么糟呀？等一下媽媽就會(huì)來開家長會(huì)了，媽媽看了成績會(huì)怎樣呢。？我又該怎樣去面對(duì)媽媽呢？我玩著，心里一點(diǎn)不踏實(shí)，我怕、、、、、、
媽媽在開家長會(huì)，老師好像跟他們家長說了好多好多，我悄悄的在教室門外看，我看見了媽媽看試卷那不好看的表情，異常生氣的樣子，我知道錯(cuò)了，我肯定會(huì)挨批評(píng)的，我是想等媽媽出來好好跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，千萬不不能哭鼻子。
快中午了，家長會(huì)終于開完了，媽媽還跟老師問我的情況，媽媽真想多了解一些我在學(xué)校的情況，池老師還叫住了媽媽，我都好怕，我都想把媽媽趕緊拉走，去年我考好了，多自信的，可今年太差了、、、、、媽媽終于肯走了，我害怕的問媽媽；‘你干嘛不高興呢？’媽媽沒好氣的說；‘你好好想想，你看你考的成績好差，老師說九十分以下就太差了，你咋在復(fù)習(xí)，姐姐們一來，你就丟下作業(yè)，去玩了，還跟媽媽說復(fù)習(xí)好了�！业拖铝祟^，再也忍不住就哭了。
后來媽媽還是帶我去新源書店買老師要求的書，然后語重心長的對(duì)我說；‘媽媽不是要批評(píng)你，是要你長個(gè)記性，這次為什么會(huì)考成這樣，錯(cuò)在哪里，下次就不能再犯同樣的錯(cuò)了。我們不能錯(cuò)了，就不去管它，要總結(jié)，這樣以后我也可以變優(yōu)秀�！瘚寢屪屛液煤糜涀∵@一天，她不想還有下次。
通知書作文 篇3
恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今，翻開日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì)與我促膝長談，約定下一個(gè)“十年目標(biāo)”�？商旃蛔髅溃K究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標(biāo)，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙?chǎng)，您強(qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書下來了，您走了。我拿著紅色的通知書，歡喜得跑回家報(bào)喜，卻聽到醫(yī)院傳來的.噩耗！
拿著紅色的通知書，才發(fā)現(xiàn)，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒能在最后的時(shí)刻陪您，沒能在最后的時(shí)刻對(duì)您說出我一直想對(duì)您說的三個(gè)字�？墒�，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事！我竟然把通知書燒了！留下了一層灰燼的通知書被凜冽的西風(fēng)吹去，留下的只有內(nèi)心的空虛與無盡的懊惱。
翌日，我才趕至醫(yī)院，聽人們說，您在死前都對(duì)大家說：“我有一個(gè)好外孫，我們?cè)ㄏ乱粋�(gè)‘十年計(jì)劃’，可它馬上就要期滿了，你們要為他定下另一個(gè)‘十年計(jì)劃’啊，不過，我相信他只要努力，不需計(jì)劃也可成才的，他肯定會(huì)被錄取。因?yàn)椋饝?yīng)過我……”我聽后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張“高中錄取通知書”卻成了內(nèi)心中的虛幻，真切，卻又拿不出來……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心。在另一個(gè)十年后，我會(huì)把它結(jié)出的全新的果實(shí)給您看。
一年一度西風(fēng)勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記；抹掉無知的痕跡，留下成功的喜悅；拂去失意的軀殼，留下為目標(biāo)的奮進(jìn)。這一切只源于我們?cè)?jīng)的約定。在您對(duì)我如海邊貝殼那么多的愛中，我們相聚于記憶中，捧起一個(gè)個(gè)貝殼，打開，細(xì)細(xì)的，讀你……
通知書作文 篇4
今天，是這一學(xué)期最令人期盼又令人擔(dān)心的日子——發(fā)通知書！懷著忐忑不安的心情來到教室，同學(xué)們差不多都到了，我低頭快步走到座位上，頭都不敢抬起來。老師來了，我不敢直視老師的眼睛，怕看到那雙明亮又對(duì)我付出了那么多的眼睛。
開始公布成績了，我的腿也開始顫抖起來，牙齒以大約每秒五次的頻率相碰，胸口悶得好像無法呼吸，心跳在不斷加速，而雙手早已握成了兩個(gè)結(jié)實(shí)的拳頭。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂靜無聲，我原以為“教室里靜得連掉一根針都聽得見”是一個(gè)拙劣的比喻，但是我現(xiàn)在懷疑一根針掉下來都能把我嚇得四肢顫抖。
老師輕快的聲音打破了這寂靜：“第一名：宋湉；第二名：曹珠瑜；第三名：程琳琳；第四名……”我的心更加不安了。我懷疑自己隨時(shí)會(huì)因窒息而倒下。我的腦袋里嗡嗡聲一片，眼前一片空白，淚水涌出了眼眶——因?yàn)槲遗旁诘诰琶�。聽見了自己的名字，心像懸崖上搖搖晃晃的石頭一直墜入谷底。我這個(gè)時(shí)候才敢把那埋的很深的頭抬起來，偷眼瞧瞧周圍的同學(xué)。只見有的同學(xué)嘴角掛著一絲不可抹去的笑意，有的則深埋著頭一聲不吭，而我的同桌卻一臉輕松，見我看了他，愉快地和我打招呼，眼睛都笑得瞇成了一條線。名列第一的宋湉自然格外開心，眉飛色舞地和周圍的同學(xué)交談著。這時(shí)候，老師的目光正好落到了我身上，眼里有一絲失落。我的眼睛迅速躲開了，低下頭去；我的臉因自責(zé)、慚愧而漲得通紅；我的呼吸再一次沉重起來，心緊緊地收著，失落再次罩住了我的心頭。突然，我聽到老師說：“好了，通知書發(fā)完了，你們也可以回家過年了。”
恍恍惚惚地走出校門，我感到呼吸依然困難。悵望灰天，做深呼吸，但心頭的失落、不安、自責(zé)、慚愧怎么也揮之不去。蒼天大概是為了照應(yīng)我沉重的心情吧，竟飄起了毛毛細(xì)雨，這是它在為我輕輕嘆息嗎？
通知書作文 篇5
不知不覺，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。考試也考完了。明天就領(lǐng)通知書了，我非常緊張，晚上怎么也睡不著。
第二天，懷著忐忑不安的心情，我來到學(xué)校，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝裁匆坏浇淌遥麄兙蛦栁页煽兪嵌嗌�？我目瞪口呆地看著他們，不禁疑惑道：“你們都知道成績了？”“是的”。我瞬間啞口無言。他們說都是家長問老師的。
經(jīng)過了漫長的等待，終于開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。誰知數(shù)學(xué)老師問一聲：“有誰不知道分?jǐn)?shù)的過來�！比嗑推甙藗�(gè)人上去問分?jǐn)?shù)，我對(duì)這次考試信心十足，目標(biāo)100分。小趙同學(xué)上去一問“你，85分。”這好似晴天霹靂。他在班中水平中等，中等是85分，那么大家平均也是85分啊。我心中七上八下�！澳�，99分�！�99，99我反復(fù)念叨的這個(gè)數(shù)字1分，就，1分，就差1分，我錯(cuò)哪里了？再努力一點(diǎn)就100了呀。我十分失望。
英語老師過來了。我就像一口大鍋上的螞蟻一樣。三科里我最差的就是英語。上學(xué)期英語90分，上上學(xué)期英語89分。這些數(shù)字令我頭疼不已。“我們班這次考得不理想，沒滿90的有15個(gè)人。現(xiàn)在開始報(bào)分?jǐn)?shù)……”老師說的這些話像刀子一樣割著我的心“張涵遠(yuǎn)93�！�93進(jìn)步了三分。我懸著的心終于落了下來。
語文成績95分，我對(duì)這個(gè)數(shù)字并不是很滿意，老師說我扣了寫字分。寫字分最不應(yīng)該扣的。我卻扣了，不禁后悔起來。
最后竟發(fā)生了一件令我喜出望外的事，“張涵遠(yuǎn)，品學(xué)兼優(yōu)生。”我當(dāng)選品學(xué)兼優(yōu)生了，看著紅撲撲的獎(jiǎng)狀。我滿心歡喜。
這次通知書充滿了失望和欣喜。下學(xué)期，加油！
通知書作文 篇6
“拿通知書了，沒考好怎么辦？”這大概是許多同學(xué)的心聲吧？自從考完試和同學(xué)們對(duì)答案后，我就略知自已的成績了。
早晨我和媽媽來到學(xué)校，看見同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。我心里開始忐忑不安。因這次沒有答到我的目標(biāo)，這個(gè)暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗說到”一定要給我爭光，我親愛的分?jǐn)?shù)……”
果然，羅老師帶著我們的“罪證”和一塌獎(jiǎng)狀來到教室。開始向家長們“審判”我們，這次全班數(shù)學(xué)、英語、綜合都普遍上升了一分以上。就只有語文下降了，從公年級(jí)開始，我們只注重兩個(gè)詞，一個(gè)是成績，一入是習(xí)慣。一定要養(yǎng)成這兩個(gè)詞，不然以后肯定會(huì)吃虧的。羅老師一直在講臺(tái)上唾沫橫飛，而我們，則在臺(tái)下接受唾沫的洗禮”。終于，到了領(lǐng)取通知書最激動(dòng)人心的時(shí)刻，羅老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…·我有點(diǎn)兒著急了，為何遲遲沒有我的呢？我把手按在胸口上，想讓那顆怦怦直跳的心平靜下來。為什么沒有我的呢？老師和其他家長怎么看？媽媽一定會(huì)很傷心，我可不想讓媽媽傷心。我平時(shí)都表現(xiàn)得那么優(yōu)秀，難道一一我不敢想下去了。
“張智佳，全班總分第一。張智佳，科學(xué)成績優(yōu)異，品社成績優(yōu)異�！薄�(jiǎng)狀接二連三地“飛”過來，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。這次的心跳得更厲害，教室里響起了熱烈的掌聲，媽媽坐在教室后面，臉上也露出了滿意的笑容。班上所有人都用異樣的眼光看著我，我的臉再次紅了。我忽聽旁邊一位家長在說“你看你，連一張獎(jiǎng)狀都沒得，不知你是咋在考，真令我失望�！�
老師很快地將所有事情講完，將剩下的時(shí)間交給了我們。實(shí)在控制不了的家長連忙去找老師，去問一個(gè)水落石出。
真是功夫不付有心人，今天的努力會(huì)有回報(bào)的。我不能驕傲，希望在六年級(jí)取得更加優(yōu)異的成績。
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